Holdet 3g TyskA hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Tradium
Fag og niveau Tysk A
Lærer(e) Annette Jensen
Hold 2023 3g TyskA hhx (3g TyskA hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Das Leben Online
Titel 2 Gewalt und Verbrechen
Titel 3 Die Nachkriegszeit
Titel 4 Grammatik
Titel 5 Start-Ups

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Das Leben Online

Tekster fra kompendium om "Das Leben Online":

1. Ein Leben online - wie es deinen Alltag beeinflusst
www.nach-dem-abitur.de/ein-leben-online.html

2. Generation "Kopf unten" Angriff der Smombies!
http://www.mopo.de/24056820

3. Mit Bloggen Geld verdienen
https://www.handelsblatt.com/unternehmen/it-medien/instagram-mit-bloggen-geld-verdienen/11643820.html

4. Rente mit Mitte 20: So verläuft die Karriere von Profi-Gamern
www.wired.de/collection/life/pro-gamer-gehen-mit-mitte-20-rente

5.  "Wo ist bitte der Aus-Knopf?"
https://www.sueddeutsche.de/reise/digitale-entgiftung-im-urlaub-wo-ist-bitte-der-aus-knopf-1.2375218

6. Cybergewalt "Bis unter die Bettdecke"
www.spiegel.de/spiegel/mobbing-iminternet-jeder-achte-jugendliche-ist-betroffen-a-1147744.html

7. Film: Lena Love. 22. september 2016 (Deutschland)
https://via.mitcfu.dk/CFUFILM1077663

ordbogen.com


Fokuspunkter:
At give et indblik i aktuelle kultur- og samfundsforhold i Tyskland, samt gennem fiktive og multimodale teksttyper at fortælle om nutidens unge og deres møde samt udfordringer med de sociale medier i Tyskland.

Klasseundervisning, individuel læsning med fremlæggelse, gruppearbejde, skriftligt arbejde i form af besvarelse af grammatikopgaver

Omfang ca. 30 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Gewalt und Verbrechen

Tekster fra kompendium om Gewalt und Verbrechen samt I-bog fra Systime

1. Ferdinand von Schirach: Anatomie, 2010
    https://aufuns.systime.dk/?id=187#c919
    Fra I-bog: Kate Fuchs og Mathilde Sinding: Auf uns, Gyldendal 2016
    og film på CFU: Anatomie, ZDF - Schuld; TV-Reihe nach
    dem gleichnamigen Bestseller von Ferdinand von Schirach
    https://via.mitcfu.dk/TV0000112885

2. Ferdinand von Schirach: Kinder, 2010
    Fra: Uffe Hartvig Larsen: Schuld, Tyskforlaget 2013
    og film på CFU: Kinder, ZDF - Schuld; TV-Reihe nach dem
    gleichnamigen Bestseller von Ferdinand von Schirach
    https://via.mitcfu.dk/TV0000112886

3. Angelika Mechtel: Marthas kleine Reise, 1976
    Fra: Vita Braagaard: Alle Woche wieder, Haase og Søns Forlag, 1981

5. Film: Fatih Akin: Aus dem Nichts, 2017 - Filmstriben

6. C. Akyol: „Es waren eben nur Türken“, taz 2012
    Fra: http://www.taz.de/!5080502/

7. Mord im Hotel https://dd.systime.dk/?id=123#c1072
     Fra; I-bog: Rikke Taber og Martin Zickert Graverholt: Dein Deutschland,  
    Systime, 2013    

ordbogen.com


Fokuspunkter:
Der arbejdes med krimi-tekster, hvor der fokuseres på tekstforståelse, tekstanalyse samt genrekendskab. Desuden inddrages en film, der belyser et terrorangreb samt de medfølgende konsekvenser for omgivelserne
Opbygning af relevant ordforråd til samtale på tysk indgår, og der er fokus på at tale sammenhængende i lidt længere tid på tysk om teksterne/emnerne. Materialet lægger op til diskussion og problematisering af temaer som motiv, gerningsmand og / eller offer samt skyld og ønske om hævn.

I forhold til de faglige mål i læreplanen for tysk realiseres følgende mål i forløbet:
- forstå talt tysk standardsprog om kendte emner formidlet gennem forskellige medier  
- læse og forstå forskellige typer og genrer af ubearbejdede nyere og enkelte ældre tysksprogede tekster samt ubearbejdede tysksprogede tekster fra de sidste 10 år  
- redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner og tekster, analysere og fortolke disse og perspektivere til andre tekster, idet de benytter et nuanceret ordforråd samt anvender elementær morfologi og syntaks korrekt  
- føre en samtale på et klart forståeligt, sammenhængende og nogenlunde flydende tysk om emner, de er fortrolige med, samt redegøre for og diskutere forskellige synspunkter  
- udtrykke sig klart forståeligt og sammenhængende på skriftligt tysk med et varieret ordforråd og med sikkerhed i den centrale ortografi, morfologi og syntaks  
- analysere og beskrive tysk sprog grammatisk på dansk med anvendelse af relevant terminologi

I forhold til krav om kernestof arbejdes der med følgende i forløbet:  
- aktuelle kultur- og samfundsforhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland
- et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og –genrer, herunder tysksprogede tekster fra de sidste 10 år

Endvidere er der i materialet lagt vægt på at koble grammatikken til tekstlæsningen, når dette giver mening. I mange af opgaverne er der implicit ofte også et grammatisk fokus. Dette gælder for eksempel opgaver, hvor eleverne skal udtrykke deres egen holdning eller færdiggøre sætninger ved at formulere ledsætninger.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Die Nachkriegszeit

1. I-Bog:
Grundbog til tysk, systime, 2019. Heidi W. Madsen og Sus Storgaard
Kapitel 5: Einstieg: Wirtschaftskrise - Wirtschaftswunder.
https://tyskbogen.systime.dk/?id=c571

2. I-Bog: Niemals vergessen, systime, 2017 - 4.4 Kurt Kister: "Trotzdem mein Großvater"
https://niemalsvergessen.systime.dk/?id=c390

3. Frauen organisieren das Überleben og Schwarzmarkt in Berlin
www.hdg.de/lemo/forum/kollektives_gedaechtnis/010/index.htm

4. Günther Eich: Züge im Nebel (1947), Gesammelte Werke - Suhrkamp Verlag

5. Luise Rinser: Die rote Katze (1982). In Bündel weißer Narzissen - S. Fischer Verlag 1956 www.deutschunddeutlich.de/contentLD/GD/GT82kRoteKatze.pdf

6. Herbert Roch: 1000 Gramm https://tyskbogen.systime.dk/?id=192#c577

7. Video: 1945. Leben in Trümmern - www.youtube.com/watch?v=uUnvfCjgMmw

8. Video: Wie war der Alltag im Nachkriegsdeutschland? Dresden 1946 | Terra X
https://www.youtube.com/watch?v=aWcdCXFQrhU

9. Video: Das Wirtschaftswunder:
www.focus.de/wissen/videos/1955-daswirtschaftswunder_id_5309671.html

10. Film: Im Labyrinth des Schweigens (2014)

ordbogen.com


Fokuspunkter
Der er fokus på den umiddelbare efterkrigstid. Eleverne har fået et indtryk af tiden fra 1945 til 1961. Fokus er på Stunde Null og Wirtschaftswunder. Eleverne skal opnå læsefærdighed af sværere og længere tekster såvel fag- som skønlitteratur. Der trænes derfor fortsat læsestrategier. De skal kunne uddrage det væsentlige af en større tekstmængde samt give en mundtlig præsentation af en tekst.

Arbejdsformer:
Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde, gruppearbejde og fremlæggelser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Start-Ups

1. I-Bog: Materiale fra GENAU! af Anne Lønberg Eskesen, Gyldendal, 2018 - Start-Ups;
- Anne Lønberg Eskesen: Pitching
https://genau.systime.dk/?id=166
- Kilian Trotier: Cool bleiben
https://genau.systime.dk/?id=167

2. I-Bog: Materiale fra Auf den Punkt af Anne Lønberg Eskesen, Columbus, 2023 - Der innovative Punkt:
- Diego Hessler Carbonell: Das Trikot als Eintrittskarte: Dieses Start-up verbindet Sportvereine und Fans miteinander
https://aufdenpunkt.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=140

3. Alles Wurst (Deutsch Perfekt 5/2017)

4. Maria Gross kümmert sich um soziale Start-ups (Voll schön, Rasmus Therkildsen. systime 2017)

5. Die fritz-kola wurde in Hamburg erfunden:
http://wp.ub.hsu-hh.de/14501/haetten-sies-gewusst-fritz-kola-wurde-in-hamburgerfunden

6. Lydfil med fritz-kola: https://lru.praxis.dk/Lru/microsites/kulturwirtschaft/index.html

7. Gründen ist noch immer Männersache. DW, 11.04.2019
www.dw.com/de/gr%C3%BCnden-ist-noch-immer-m%C3%A4nnersache/a-48290635

8. Audio og Manuskript: Ohne Angst allein unterwegs - mit einer App. Learngerman, DW, 24.01.2024
https://learngerman.dw.com/de/ohne-angst-allein-unterwegs-mit-einer-app/l-68073780/lm

9. Video: "Gründermut - Booster für die deutsche Wirtschaft" (von Anja Utfeld), ZDF, 12.03. 2023
https://www.zdf.de/verbraucher/wiso/gruendermut-booster-fuer-wirtschaft-100.html#showSubtitles=true

ordbogen.com


Fokuspunkter:
Der er fokus på tyske virksomheder – kendte og ukendte: deres opstart, historie, produkter, og målgruppe. Desuden vil deres tilstedeværelse online og markedsføring indgå

- et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske, samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland
- tekst- og casemateriale om tyske virksomheder
- læse og forstå forskellige typer og genrer af ubearbejdede nyere tysksprogede tekster
- føre en samtale på et klart forståeligt, sammenhængende og nuanceret tysk om emner, samt redegøre for og diskutere forskellige synspunkter – udtrykke sig mundtligt på tysk om ikke-gennemgåede tysksprogede tekster og emner med anvendelse af et varieret ordforråd og relevante faste vendinger og udtryk
- anvende relevante lytte- og læsestrategier samt relevante mundtlige og skriftlige kommunikationsstrategier
- forholde sig kritisk til digitalt materiale og være i stand til at søge, anvende og vurdere tysksproget information på internettet samt dokumentere anvendelsen heraf.

Arbejdsformer:
Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer, projektarbejdsform, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde, fremlæggelser og individuelle samtaler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer