Holdet 2x IøB hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2x IøB hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Grundlæggende økonomi
Titel 2	Forløb#2 Studietur og makroøko. landeanalyse
Titel 3	Forløb#3 Den offentlige sektor og velfærd
Titel 4	Forløb#4 PBL - den danske samfundsmodel
Titel 5	Forløb#5 Økonomisk politik 1 og arbejdsmarkedet
Titel 6	Forløb#6 Danmarks handel og globalisering
Titel 7	Forløb#7 PBL - SO5 og ulighed
Titel 8	Forløb#8 PBL 4. industrielle revolution

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Grundlæggende økonomi
Indhold	Kernestof: Læs kap. 1.2-1.4: 1.2 Verdensøkonomien de seneste årtier \| International økonomi B https://doughnut-economy-fxs7576.netlify.app/ 2 Danmarks økonomi \| International økonomi B Læs kap. 3.0-3.3: 3 Produktion og indkomst \| International økonomi B 3.4 Forsyningsbalance \| International økonomi B Læs kap. 4.0-4.2: 4 Prisdannelsen \| International økonomi B Læs resten af kapitel 4: Læs kap. 5.1:
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Studietur og makroøko. landeanalyse
Indhold	Kernestof: 17 Makroøkonomisk landeanalyse \| International økonomi B Makroøkonomisk landeanalyse 2x.pptx
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Den offentlige sektor og velfærd
Indhold	Kernestof: Opgaver til timen: Læs kap. 7.0-7.3: 7 Offentlig sektor og velfærd \| International økonomi B Læs kap. 7.4: Link til opgave 7.11 om kommuneskat: Oversigt over kommuneskatter Læs kap. 7.5 og 7.6:
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 PBL - den danske samfundsmodel
Indhold	Kernestof: Opgaven: PBL - Den danske samfundsmodel, 2x.docx Lektier: På T-Learn kan I læse om, hvordan man laver fodnoter og kildeliste: Husk at aftale hvad I skal arbejde med i gruppen til i dag Husk at aftale hvad I skal lave derhjemme til i dag Husk at aftale hvad I skal forberede hjemme til i dag
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Økonomisk politik 1 og arbejdsmarkedet
Indhold	Kernestof: Fremlæggelsesplan: Opgave om finanspolitik (mens de andre fremlægger): description Artikel om finansloven: Det skal være billigere at være dansker, lød det: Vi zoomer ind på den nye finanslov Læs kap. 8.2-8.3: Læs resten af kapitel 8: Færdiggør begge opgaver som vi arbejdede med sidst: Til brug i timen: description Læs kap. 6.0 til 6.2: Opgaver til timen: Repetitionsquiz Læs kap. 6.3 og 6.4: Læs kap. 14.0 + 14.1 Læs kap. 14.2 om erhvervspolitik
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Danmarks handel og globalisering
Indhold	Kernestof: 9 Betalingsbalance og kapitalbalance \| International økonomi B Link til opgave 3 (IMF): Opgave: Øvelsesopgave 18.2 18 Danmarks handel \| International økonomi B Læs kap. 19.1 og 19.2: Læs kap. 19.3 om Porters diamant Læs kap. 20-20.2 Opgaver til timen: Læs kap. 20.3 og 20.4: Artikel: Kronik: Globaliseringen har tabt sin status – men er nødvendig Læs kap. 21-21.3: Link til Padlet: Globalisering 2x: årsager, fordele og ulemper Læs kap. 21.4, 21.5 og 21.6:
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 PBL - SO5 og ulighed
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 PBL 4. industrielle revolution
Indhold	Kernestof: PowerPoint: Oplæg til 2x om PBL-projetkt om den 4. industrielle revolution.pptx description Lektien er at læse beskrivelsen af opgaven til PBL-forløbet: Inspirationsmateriale: Alle skal finde min. én relevant artikel, graf, rapport, figur mm. til deres emne/problemformulering. Opgavebeskrivelse: Aftal I grupperne hvad I skal arbejde med hjemmefra som lektie. Det kunne fx være at finde flere artikler, figurer/grafer, skrive, lave PowerPoint osv. Fremlæggelsesplan: Når man ikke fremlægger læser man lektien til næste gang:
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb