Tradium, Rådmands Boulevard
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Tradium, Rådmands Boulevard
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1e SamfC hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
X - Tradium
Fag og niveau
Samfundsfag C
Lærer(e)
Anja Gammelby Nielsen
Hold
2025 hhx25e SamfC (
1e SamfC hhx
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Forløb 1 - Det danske folkestyre fortsat
Titel 2
Forløb 2 - Hvor er pengene
Titel 3
Forløb 3 - På plads i samfundet
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Forløb 1 - Det danske folkestyre fortsat
Indhold
Kernestof:
Kandidatfesten | Lyt som podcast | DR LYD
Læs de tre kapitler: Kap 5.2 Valg til Folketing https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1335 Kap. 5.3 Folketingets lovgivende arbejde https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1334Kap. 5.5 Folketingets kontrol af regeringen https://samfundsfag-c.systime.dk/?
Læs
Læs kap. 6.2 Mediernes rolle og medialisering
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Forløb 2 - Hvor er pengene
Indhold
Kernestof:
Til brug for uv - ej lektie Medieombudsmand skal gå efter influencere: Fire sager viser os måske hvorfor
Læs hele kap. 8.4 Hvad er god økonomi inkl. underafsnittene - https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=404
8.2 Hvordan fungerer markedet? https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=406 læses efter behov - i forhold til om man har fanget logikken med udbud, efterspørgsel og ligevægtspris i ØG forløbet
Hvis ikke var til modulet d. 15/12 så forsøg at lave Øvelse 1 - økonomisk kredsløb.ppt efter bedste evne.
description
Læs kap. 17.1 Betalingsbalancen https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1060 inkl. underafsnittet om de løbende poster og øv dig noget mere i at forstå det samfundsøkonomiske kredsløb ved at lave Øvelse 2 - Økonomisk kredsløb.pptx
Læs 17.3 Konkurrenceevne https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1058 (dog minus underafsnittet om konkurrencesstaten).
Læs Kapitel 10: Skat i Danmark https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=179
Læs kap: 9.2 Velfærdstrekanten - borgernes forskellige veje til velfærd - https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=414
Læs kapitlerne: kap. 9.3 Velfærdsstatens udfordringer https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=413
Lav opgave 1 i eksamensopgaven fra i sommers - 4 - Velfærd under pres.docx
Læs kap. 8.6 Økonomisk politik https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=402 Her skal du læse om de tre typer økonomisk politik: Finans-, penge- og strukturpolitik.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9,67
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Forløb 3 - På plads i samfundet
Indhold
Kernestof:
Lektien har to dele: Læs det, som er angivet nedenfor + tag et billede på din mobil af en norm (= en spilleregel om hvad vi skal/må/ikke må), som gælder hjemme hos dig. Hvis jeg fx. skulle tage et billede, så kunne det være af spisebordet, hvor der a
Læs følgende afsnit fra kap. 8.4: Socialisering og identitet i det senmoderne samfund
Meningsmåling | Få seneste meningsmåling Danmark | Politik | DR
Se lektien ud for 3.modul!
Læs afsnit 11.1 Sociale klasser https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1408 og se videoen (inkl. et par tjek-spørgsmål) om fattigdom på: Måling af ulighed - Level 1 | Coagmento
Læs 11.4 Social mobilitet og mønsterbrydere https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1414
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8,22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1571/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78986940139", "T": "/lectio/1571/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78986940139", "H": "/lectio/1571/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78986940139" }