Holdet R2024p sa - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet R2024p sa - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	ZBC
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold	R2024p sa (R1p sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Det danske demokrati
Titel 2	Sociologi: Identitet, kultur og sociale mønstre
Titel 3	samfundsøkonomi og økonomiske politikker

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Det danske demokrati Forløbet introducerer eleverne til det danske politiske system og demokrati. Der arbejdes med følgende kernestof: - Grundloven - Frihedsrettigheder - EU - Demokratiske institutioner - Magtens tredeling - Magt - Medier
Indhold	Kernestof: Dit Demokrati \| Grundloven Dit Demokrati \| Sådan fik vi grundloven Dit Demokrati \| Rettigheder Læs 5. Grundloven og magtens tredeling og underafsnit Grundloven - hjemmeside Testopgaver - besvar opgave 5.1 og 5.2 Læs 5.2 Valg til Folketinget med underafsnit Grundloven Dit Demokrati \| Hvem må stemme? Dit Demokrati \| Fra idé til lov Dit Demokrati \| Folketingsvalg Læs 5.2 Valg til Folketinget med underafsnit og kapitel 5.3 DRTV - Partier i brand: Nye Borgerlige Overblik: Her er alle detaljerne i regeringens store uddannelsesplan Dit Demokrati \| EU’s historie Dit Demokrati \| Hvad bestemmer EU? Dit Demokrati \| Hvordan lovgiver EU? 5.4 EU og lovgivningen i Danmark EU"s institutioner Læs 5.5 Folketingets kontrol af regeringen til og med 5.7 regeringens opgaver Støjberg Opgave 5.4 Explainer: Hvad er en rigsretssag? Opgave 5.10 Læs 6. Medier og kapitel 6.1 og 6.2 men ikke med underafsnit DRTV - Ryd forsiden: Dødstrusler og deadlines Skriv noter til følgende begreber under elevfeedback: Læs underafsnit til kapitel 6.2 Find en nyhedshistorie, der lever op til et eller flere af de frem nyhedskriterier og sæt link ind i elevfeedback Repetition: Menukort - Folketingets lovgivende arbejde.docx Sprogfejde om grønlandsk udløste højspændt drama i Folketinget Samfundstyper.docx Læs + Samfundstyper med underafsnit Det traditionelle samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Det moderne samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Det senmoderne samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Skru tiden tilbage til 1950'erne Normer og værdier Læs 8. Socialisering og identitetsdannelse og 8.1 Typer af socialisering med underafsnit Svar på følgende spørgsmål og indsæt i elevfeedback: Sommerfuglemodellen Læs 8.2 Identitet Identitetsniveauer Læs 8.3 Grupper og roller med underafsnit Samfundstyper Læs 8.4 Socialisering og identitet i det senmoderne samfund Forsker: Nogle unge har det meget svært i præstationskulturen Læs kapitel 10. Livsformer og familie med underafsnit Livsformer Livsformer.docx Læs kapitel 10.2 Familiens grundfunktioner og underafsnit Opgave 10.3 om familien i det senmoderne Læs kapitel 10.3 Familietyper og underafsnit Denciks familietyper Sønnerne jagter drømmen. Så familien Zinck har indrettet deres hverdag som en toptunet fabrik - Mediearkiv - Infomedia.pdf Læs 11.1 Socialklasser Læs 11.2 Social arv og underafsnit Læs 11.5 Et teoretisk bud på social arv (Bourdieu) Bourdieus kapitaler Minerva-beskrivelse.pdf Test dig selv - Minerva Læs 11.3 og 11.4 Skriv noter til følgende begreber i elevfeedback (kapitel 11.4) Opgave 11.3 og 11.4 Opgave 11.6 Interaktiv opgave 16. Velfærdsmodeller Velfærdsstaten DR: Ulighed på kort afstand En syg forskel Læs 9. Kulturelle fællesskaber med alle kapitler og underafsnit National kultur Honneth og anerkendelse Ziehe Integrationsformer Læs 9.5 Kultur og køn PerkerDansk - Afsnit 3 - Traditioner Hofstede - Country comparison tool Emner: Læs 13.1 og 13.2 Økonomisk kredsløb Læs 12.1 og 12.2 Samfundsøkonomiske mål Trods usikre tider er dansk økonomi i balance Læs 13.3 Læs 12.3 og 12.4 Økonomiske mål Læs 18.1, 18.2 og 18.3 om finans- og pengepolitik Vismandsspillet Opgave 18.1, 18.2, 18.3 og 18.4 The Crisis of Credit Visualized Læs 18.4 Valutapolitik Læs 17.3 Danmarks konkurrenceevne EU har tilbudt USA nul told på biler og industrielle varer Volkswagen stopper al eksport til USA: 'Det er katastrofalt for folkevognen' Læs 15. Den offentlige sektor Arbejdsspørgsmål til den offentlige sektor De glemte fattige i USA Velfærdsmodeller.docx Læs 16. Velfærdsmodeller afsnit 16.1, 16.2 og 16.3 Se klip fra Aarhus Universitet: Velfærdsstaten Læs 16.4 og 16.5 Opgave: Gini-koefficient Velfærdsstatens udfordringer Rækkefølge Rækkefølge: 21-årig konservativ vil være de unges stemme i byrådet 3. Politik.docx 2. Økonomi.docx Modeller Kandidattest EU
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 60 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 2	Sociologi: Identitet, kultur og sociale mønstre Forløbet introducerer eleverne til det sociologiske fagområde. Der arbejdes med følgende kernestof: - Identitet og socialisering - Samfundstyper (landbrug, industri og informationssamfund) - Kultur og kulturbegreber - Ulighed - Sociale mønstre - Social arv - Familietyper - Ligestilling
Indhold	Kernestof: Samfundstyper.docx Læs + Samfundstyper med underafsnit Det traditionelle samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Det moderne samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Det senmoderne samfund \| LUK SAMFUNDET OP! Skru tiden tilbage til 1950'erne Normer og værdier Læs 8. Socialisering og identitetsdannelse og 8.1 Typer af socialisering med underafsnit Svar på følgende spørgsmål og indsæt i elevfeedback: Sommerfuglemodellen Læs 8.2 Identitet Identitetsniveauer Læs 8.3 Grupper og roller med underafsnit Samfundstyper Læs 8.4 Socialisering og identitet i det senmoderne samfund Forsker: Nogle unge har det meget svært i præstationskulturen Læs kapitel 10. Livsformer og familie med underafsnit Livsformer Livsformer.docx Læs kapitel 10.2 Familiens grundfunktioner og underafsnit Opgave 10.3 om familien i det senmoderne Læs kapitel 10.3 Familietyper og underafsnit Denciks familietyper Sønnerne jagter drømmen. Så familien Zinck har indrettet deres hverdag som en toptunet fabrik - Mediearkiv - Infomedia.pdf Læs 11.1 Socialklasser Læs 11.2 Social arv og underafsnit Læs 11.5 Et teoretisk bud på social arv (Bourdieu) Bourdieus kapitaler Minerva-beskrivelse.pdf Test dig selv - Minerva Læs 11.3 og 11.4 Skriv noter til følgende begreber i elevfeedback (kapitel 11.4) Opgave 11.3 og 11.4 Opgave 11.6 Interaktiv opgave 16. Velfærdsmodeller Velfærdsstaten DR: Ulighed på kort afstand En syg forskel Læs 9. Kulturelle fællesskaber med alle kapitler og underafsnit National kultur Honneth og anerkendelse Ziehe Integrationsformer Læs 9.5 Kultur og køn PerkerDansk - Afsnit 3 - Traditioner Hofstede - Country comparison tool Emner:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 3	samfundsøkonomi og økonomiske politikker Kernestof: Kureer, Henrik, Mads Beyer & Claus Frederiksen. Samfundsfag C. Systime. Samfundsfag C \| Samfundsfag C (iBog) (systime.dk) • Kapitel 12: Samfundsøkonomiske mål • Kapitel 13: Økonomiens grundbegreber • Kapitel 14: Det danske arbejdsmarked • Kapitel 15: Den offentlige sektor • Kapitel 16: Velfærdsmodeller • Kapitel 17: Betalingsbalance og konkurrenceevne • Kapitel 18: Økonomisk politik • Kapitel 19: Globalisering • Kapitel 20: Den Europæiske Union (EU) Faglige mål og indhold i undervisningen: - Anvende og kombinere viden og kundskaber om økonomi og politik til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer, herunder erhvervsmæssige problemer, og diskutere løsninger herpå. - Formidle faglige sammenhænge i enkle modeller, tabeller og diagrammer. - Formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber - Argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og derved indgå i en faglig dialog. - Undersøge grundlæggende økonomiske sammenhænge med inddragelse af erhvervsmæssige forhold - Diskutere aktuelle samfundsøkonomiske prioriteringer. - Undersøge aktuelle økonomiske og politikske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold. Kernebegreber fra undervisningen: - Velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund - Det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter - Globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske og erhvervsmæssige udvikling i Danmark
Indhold	Kernestof: Læs 13.1 og 13.2 Økonomisk kredsløb Læs 12.1 og 12.2 Samfundsøkonomiske mål Trods usikre tider er dansk økonomi i balance Læs 13.3 Læs 12.3 og 12.4 Økonomiske mål Læs 18.1, 18.2 og 18.3 om finans- og pengepolitik Vismandsspillet Opgave 18.1, 18.2, 18.3 og 18.4 The Crisis of Credit Visualized Læs 18.4 Valutapolitik Læs 17.3 Danmarks konkurrenceevne EU har tilbudt USA nul told på biler og industrielle varer Volkswagen stopper al eksport til USA: 'Det er katastrofalt for folkevognen' Læs 15. Den offentlige sektor Arbejdsspørgsmål til den offentlige sektor De glemte fattige i USA Velfærdsmodeller.docx Læs 16. Velfærdsmodeller afsnit 16.1, 16.2 og 16.3 Se klip fra Aarhus Universitet: Velfærdsstaten Læs 16.4 og 16.5 Opgave: Gini-koefficient Velfærdsstatens udfordringer Rækkefølge Rækkefølge: 21-årig konservativ vil være de unges stemme i byrådet 3. Politik.docx 2. Økonomi.docx Modeller Kandidattest EU
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb