Holdet R1a sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet R1a sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	ZBC
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold	R2025a sa (R1a sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Demokrati og magt
Titel 2	Ungdomsliv
Titel 3	Samfundsøkonomi; prioriteringer, mål og konflikter
Titel 4	repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Demokrati og magt Forløbet handler om styreformen; demokrati, herunder hvordan det danske demokrati er opbygget. I forløbet beskæftiger vi os også med vælgeradfærd, den parlamentariske styringskæde, mediernes og EU rolle i det danske demokrati. Endelig ser vi nærmere på nogle af de udfordringer demokratiet står overfor i dag.
Indhold	Kernestof: Demokrati og magt: Er demokratiet udfordret? \| VORES SAMFUND Opgave: Koranloven - Et brud på Grundloven.docx description Demokratiformer, medborgerskab og andre styreformer.docx description Udviklingen i styreformer i verden .docx description Test: Kan du bestå den nye indfødsretsprøve i 2025? - TV 2 3.1.3: Medborgerskab \| VORES SAMFUND 3.3: Hvordan fordeles den politiske magt i det danske samfund? \| VORES SAMFUND 3.3.1: Vælgertyper og vælgeradfærd \| VORES SAMFUND Vælgertyper og vælgeradfærd.docx description Valgresultat Ringsted Kommune - Se valgt Borgmester & Kandidater \| DR Meningsmåling \| Få seneste meningsmåling Danmark \| Politik \| DR Makkeropgave om vælgervandringer fra 1971-2022.docx description Undersøg vælgeradfærden .docx description De unge vælgere .docx description Folketing og regering .docx description 3.3.5: Tredeling af magten \| VORES SAMFUND Regering over midten.docx description Mette Frederiksen reagerer nu på regeringens situation efter Mads Fugledes exit \| Politik \| DR Medialiseret politik .docx description 3.4: Hvordan ’forstyrres’ den formelle parlamentariske styringskæde? \| VORES SAMFUND 3.4.1: Mediernes rolle – debat, medialisering og vagthund \| VORES SAMFUND Opgaverne skal laves med din nye sidemakker: 3.4.2: Græsrodsbevægelser og interesseorganisationer \| VORES SAMFUND 3.4.3: EU \| VORES SAMFUND Undervisningsministeriets trivselsværktøj Interesseorganisationer, græsrodsbevægelser og EU.docx description 3.6: Hvem har magten? \| VORES SAMFUND Magtformer .docx description Arbejdstid og krig - generobrer definitionsmagten.docx description 3.5: Hvordan kan vi få et overblik over politik? \| VORES SAMFUND 3.7: Hvilke udfordringer står det danske demokrati overfor? \| VORES SAMFUND 3.8.2: Mediernes rolle i den demokratiske samtale \| VORES SAMFUND Seks demokratiske udfordringer .docx description Begrebsliste til forløbet Demokrati og Magt .docx description image.png
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ungdomsliv I forløbet fokuserer vi på hvad der karakteriserer ungdomslivet i dag. Herunder hvad identitet er, hvordan vi får identitet gennem socialisering, hvad der kendetegner den tid vi lever i og hvilke muligheder/udfordringer den stiller os overfor. Derudover ser vi også nærmere på ulighed og sociale skel, og hvilken betydning ulighed kan have for os og vores samfund.
Indhold	Kernestof: Identitet - opgaver .docx description 2.1: Hvordan dannes vores identitet? \| VORES SAMFUND Læs: Ungdomsliv: Muligheder eller mistrivsel? \| VORES SAMFUND OG: 2.2: Hvordan lærer vi at indgå i sociale fællesskaber? \| VORES SAMFUND 2.2.1: Normer \| VORES SAMFUND Socialisering .docx description Socialisering i dag - Makkeropgave.docx description 1.2 Social arv og samfundsklasser \| SamfNU C Social ulighed - Rollelæsning og begreber.docx description KLASSETESTEN .docx description Statistikker om social arv.docx description Sociale roller - opgaver .docx description 2.2.2: Sociale roller \| VORES SAMFUND 2.3: Hvad er en livsstil, og hvad siger den om os? – Minervamodellen \| VORES SAMFUND 2.4: Hvordan påvirker samfundet individernes identitet? \| VORES SAMFUND 2.5.1: Anthony Giddens - aftraditionalisering og individualisering \| VORES SAMFUND Giddens begreber om det senmoderne samfund .docx description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Samfundsøkonomi; prioriteringer, mål og konflikter
Indhold	Kernestof: 2.5.2: Hartmut Rosa – accelerationssamfundet \| VORES SAMFUND H. ROSA - ACCELERATIONSSAFMUNDET.docx description BEGREBSQUIZ - Om Giddens teori.docx description Gymnasieelev var presset helt ud over kanten - fandt hjælpen et uventet sted.docx description Opgave Ekskursion til København d. 3.3.2026 .docx description Gruppe 1's guide fra gadens stemmer:Mia \| Gadens Stemmer - Få en historie der går indunder huden Gruppe 2's guide fra gadens stemmer: Lisa Storinggaard Nygaards tale til Nordisk Talefest 12.05.2023. Video: GotFat Productions Begrebsliste til forløbet_ Ungdomsliv .docx description 2.5.3: Byung-Chul Han - præstationssamfund og perfekthedskultur \| VORES SAMFUND 2.5.4: Præstation og køn \| VORES SAMFUND Præstationssamfundet.docx description Brev - studietur HHX.docx description 7. Samfundsøkonomi \| SamfNU C Det økonomiske kredsløb og sektorerne .docx description 7.1 Økonomiske mål \| SamfNU C De økonomiske mål og målkonflikter .docx description Opgaver - Konjunktursvingninger og makroøkonomisk politik .docx description 7.2 Makroøkonomi og strukturpolitik \| SamfNU C Tabel 15.1 Udvalgte økonomiske nøgletal siden 1990.xlsx description 7.3 Finanspolitik \| SamfNU C 7.4 Pengepolitik \| SamfNU C Gruppearbejde - Finans- og pengepolitik .docx description Arbejdsmarkedet i Danmark .docx description 7.5 Arbejdsmarkedet \| SamfNU C Køn og arbejdsmarked .docx description 7.6 Danmark i den globale økonomi – EU \| SamfNU C EU og globalisering - opgaver.docx description 7.7 Bæredygtig omstilling \| SamfNU C Bæredygtighed - opgaver.docx description 6.1 De tre velfærdsmodeller \| SamfNU C Tandlæge skal være gratis for alle borgere gennem sygesikringen! Velfærdsmodeller - opgaver .docx description 6.3 Udfordringer for velfærdsstaten \| SamfNU C Begrebsliste Samfundsøkonomi - Prioritering, mål og konflikter.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	repetition
Indhold	Kernestof: Eksamenssøvelse - velfærd.docx description Begrebsliste Samfundsøkonomi - Prioritering, mål og konflikter.docx description Samfundsfag-C-2020 - Ved det grønne bord.pdf description UVB 1.A + B.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb