Holdet V2023x Fy - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet V2023x Fy - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	ZBC
Fag og niveau	Fysik B
Lærer(e)
Hold	V2023x Fy (V1x Fy, V2x Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Undersøg verden omkring os
Titel 2	Energi og energikilder
Titel 3	Varmelære og stoffaser
Titel 4	Sejlbåds tema
Titel 5	Gasser og termodynamik
Titel 6	Elektriske kredsløb
Titel 7	Tema: Den elektriske tidsalder.
Titel 8	Bølger og lys
Titel 9	Kinematik og trafiksikkerhed
Titel 10	Dynamik og trafiksikkerhed
Titel 11	Mekanisk arbejde og energi
Titel 12	Tema: vilde stunts i to dimensioner
Titel 13	atomfysik
Titel 14	Valgtema: Anvendt optik
Titel 15	Fysik projekt
Titel 16	Eksamsforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Undersøg verden omkring os Vi skal arbejde med målinger og observationer i fysik. Øvelse med massefyldeterninger. Herunder dækkes: Journal formatet Hvordan angiver vi målinger (fysiske størrelse = tal samt en enhed). Hvordan udvælges et passende måleapparat (måletolerancer). SI enheds-systemet og enhedspræfikser. Måleprojekt: Bestemmelse af salinitet af havvand (v.h.a. densitet) Herunder: Måleapparat typer (kalibreringsbegrebet). Induktiv/deduktive metoder. Tabelangivelse af målinger, grafisk analyse samt regression (i regneark). Anvendelse af regression på vandprøver.
Indhold	Kernestof: En intro til NVGF Hejsa. I får lige lidt at læse på til denne første fysik lektion: Læs dette om densitet: Vi regner videre på de opgaver vi er i gang med om massefylde. Derudover skal vi se lidt på koncentrationsbegrebet. Læs derfor: Koncentrationsbegrebet (3).pdf Vi skal i forberede os på at bestemme salt koncentration i en vandprøve fra stranden i Ore. Derfor skal I læse dette igennem om den induktive metode: Vi skal i dag arbejde med at bestemme densiteten af rent vand. Formålet med dette vælge måleudstyr og verificere metoden. saltkoncentrations forløb: Vi skal bruge lidt faglige begreber. Læs derfor: Vi skal i buddygrupper færdiggøre dette slideshow:
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Energi og energikilder I lyset af samfundets voksende problemer med at fremskaffe energi skal vi undersøge energiforbrug og nyttevirkning i køkkenet. Energi og energiformer Effekt Øvelse: Bestemmelse af specifik varmekapacitet for vand (deduktiv metode). Herunder: grafiks analyse i Maple samt Proportionalitets begrebet Nyttevirkning. Øvelse: måling af nyttevirkning på forskellige opvarmningsmetoder. Opsamling på grundforløb Undervisnings evaluering.
Indhold	Kernestof: Energi og effekt Der skal samles op på jeres slides. Læs dem derfor igennem og forbered hvad I vil fortælle. Læs desuden om det næste emne Energi: Vi arbejder videre med effekt. Læs derfor: Kopi af Energi og effekt.pdf Vi skal lige have temperatur og varme i spil før vi kan bestemme nyttevirkning i køkkenet. Læs derfor: Gennemlæs denne øvelses vejl. grundigt: Vi skal kigge lidt på metoder: Læs om nyttevirkning: Vi arbejder videre med denne: Vi bruger lektionerne på at repetere metoder som vi har anvendt i "nyttevirkning i køkkenet" projektet. Læs derfor: Slides: Læs følgende opsamlingsslides grundigt igennem og forbered en kort fremlæggelse i gruppen for de slides I har udarbejdet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Varmelære og stoffaser Fortsat fra NV grundforløb: Kernestof: Smelte og fordampningsvarme samt isolerede systemer.
Indhold	Kernestof: Vi mangler lige lidt af varmelæren. Stoffer kan nemlig skifte tilstand. Hvis I ikke har fået læst, så er der lige en chance mere: Derefter skal vi arbejde med denne øvelse: Vi skal videre med disse opgaver. Læs dem igennem, så løser vi dem i fællesskab mandag: Vi skal skrive journal for smeltevarme og fordampningsvarme forsøget. Husk derfor jeres journal med de observationer der er gjort.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Sejlbåds tema Jeg har gennem længere tid kigget på sejlbåde. Der findes rigtigt mange typer. Jeg tænkte på at vi kan kigge på fysikken bag en sejlbåd v.h.a. følgende begreber: Kraftbegrebet, tyngdekraft og massemidtpunkt Tryk Opdrift og opdriftscenter
Indhold	Kernestof: Slides til lektionen: Jeg har købt mig en lille sejlbåd. Her er lidt data på den: Vi har haft fat i tyngdekraft. Læs derfor dette kapitel i orbit: Øvelse
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Gasser og termodynamik Vi skal arbejde med gasser og deres egenskaber. Kernestof: Kelvintemperatur, Idealgasligningen, Gassers densitet
Indhold	Kernestof: Vi skal lige have det sidste med for at kunne regne på både. Læs derfor: Vi skal arbejde med opdrift. Læs derfor: Slides til lektionen: Sejlbåds opgave: Vi skal videre med gasser: Vi skal arbejde med denne øvelse. Læs vejledningen igennem: læs vejledningen til dagens øvelse: Vi skal lige have det sidste med om gassers densitet: Slides:
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Elektriske kredsløb Dette forløb indehold grundlæggende el lære: Elektrisk strømstyrke, spændingsforskel og modstand. Der indgår også resistivitet som materialeegenskab.
Indhold	Kernestof: Slides til lektionen I får lige det samlede overblik over termodynamik emnet. Læs det grundigt igennem:Formler - Google Docs.pdf Læs denne vejl. løsning på Tryk og idealgas test: Vi skal videre med elektriske kredsløb. Læs derfor: Slides til lektionen: Vi skal videre med el. Læs derfor:
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

Tema: Den elektriske tidsalder.

Udbredelsen af elektriciteten er i høj grad det som har drevet vores moderne udvikling. Enhver stikkontakt kan levere en ganske stor effekt lige der hvor vi har brug for den. I dette forløb skal vi beskæftige os med:

Historien:
  War of currents
  Hvad er forskellen mellem jævnstrøm og vekselstrøm?
  Hvorfor valgte man egentligt vekselstrøm?

Produktion og distribution af elektrisk energi
  Ledninger og resistivitet
  Batteriet.
  Hvordan karakteriseres vekselstrøm (Kurveform, Vp, Veff, periodetid og
  frekvens)?
  Hvordan vekselstrøm produceres.
  Hvordan elektrisk energi distribueres og anvendes i vores hjem
  (herunder elsikkerhed)?

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Modstande og sammenkoblinger	23-02-2024
Alkaline batterier	15-03-2024
ledninger og resistivitet	18-03-2024
Eltest	20-03-2024
trefase vekselstrøm og elsikkerhed	12-04-2024

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Bølger og lys

I får i dette forløb en generel viden om bølger. Vi skal igennem:
Udbredelseshastighed
Frekvens
Bølgelængde
Synligt lys er elektromagnetiske bølger, men dækker kun en lille del af det elektromagnetiske spektrum. Vi skal kigge på andre dele af det elektromagnetiske spektrum.
Desuden skal vi se kvantiseringen af elektromagnetiske bølger (fotonen) samt på brydning (Snell's lov) og det optiske gitter.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Øvelse snells lov	05-05-2024
Optik test	21-05-2024

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Kinematik og trafiksikkerhed Beskrivelse af bevægelse i en dimension. Herunder: Stedfunktion, hastighed, fart, acceleration. Specialtilfælde: 1: Bevægelse med konstant hastighed 2: Bevægelse med konstant acceleration
Indhold	Kernestof: Slides til lektionen: Vi skal i gang med et tema om trafiksikkerhed. Vi skal videre med kinematik. Læs derfor om stedgrafer og matematiske bevægelsesmodeller: Der er lige et par detaljer vedr. sted og hastighedsgrafer vi skal have med. Læs derfor: Opgaver med kinematik: Opgaver kinematik (3).pdf
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10

Dynamik og trafiksikkerhed

Vi skal have introduceret nogle flere kræfter samt den den resulterende kraft. Derefter skal vi have fat i Newtons love.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Journal reaktionstidsprojekt	15-09-2024
kraftmåling samt resulternde kraft	22-09-2024
Newtonmeteret	06-10-2024
mekanik test	08-10-2024

Omfang

Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Mekanisk arbejde og energi Vi skal have introduceret nogle flere kræfter samt den den resulterende kraft. Derefter skal vi have fat i Newtons love samt mekanisk arbejde samt mekaniske energi.
Indhold	Kernestof: Som efterbrænder på mekanik forløbet skal vi prøve lidt numerisk simulering. Vi skal kigge på den elastikspringer opgave vi sluttede med før efterårsferien. Læs den igen, for lige at at genopfriske hukommelsen: Simulering: Se elastikspring fra i går: Vi skal til at kigge på hvordan bevægelse og energi hænger sammen. Læs derfor: Vi skal lige afslutte vores emne om arbejde. Læs derfor: Slides: Mekanisk energi giver en smart måde at regne på mekaniske systemer. Det skal vi lige have med:
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Tema: vilde stunts i to dimensioner Vi skal se på nogle vilde stunts.Vi har allerede set på et vildt stunt, nemlig elastikspringet. Det har vi simuleret, men nu har vi faktisk værktøjer til også at regne på det. Vi skal også kaste os rundt i to dimensioner arbejder.
Indhold	Kernestof: Vi regner videre på elastikspringere Vi afrunder lige mekaniske energi. Læs derfor: Hvis I kan når det, så kig denne vejl løsning igennem: Slides Vi skal nu i gang med bevægelser i to dimensioner. Læs derfor: Vi gør det øvelsen samt det skrå plan færdigt. slides: Vi skal lige se på det skrå kast også:
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	atomfysik Vi skal igennem et kort forløb om atomfysik. Det indeholder atommodeller (Bohrs atommodel) Absorption-og emissionsspektrum Brintspektret
Indhold	Kernestof: Slides til lektionen: Vi skal lige have afrundet bevægelse i to dimensioner, så gennemse denne (hvis I ikke nåede det i onsdags): Test: bevægelse i to dim: Slides: Vi skal lige have fat i Bohr og hans atommodel. Læs derfor: Læs min vejledende løsning til test: Læs resten af atomfysik emnet:
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Valgtema: Anvendt optik
Indhold	Kernestof: Vi tager valgtema: Anvendt optik Vi skal gennemføre en refraktometer øvelse. Husk derfor at medbringe den væske I gerne vil måle på. Jeg tager en flaske rom med til den gruppe som gerne vil måle på det. Vi arbejder videre på refraktometer øvelsen. Slides til lektionen: Vi fortsætter med anvendt optik. Læs om lyslederen her: Vi fortsætter med lyslederen: Anvendt optik formler:
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Fysik projekt
Indhold	Kernestof: Gennemlæs oplæg til fysikprojekt.
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Eksamsforberedelse Vi skal lige have eksamen klappet helt af.
Indhold	Kernestof: Gennemse denne: Eksamensvejledninger: Lektier til næste gang: Husk denne: Her er de eksamensopgaver jeg vil opgive: Formelsamling: Vi fortsætter med at arb. med opgaver. Vi skal træne opgaver igen:
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb