|
Titel
7
|
The US - Culture and Clashes EKSAMEN
Forløbets indhold og fokus
Vi arbejder specifikt med begrebet "culture" i forhold til USA. Der tages stærkt udgangspunkt i USA som land og dets opbygning gennem tiden, med henblik på at vise det multikulturelle aspekt af USA. Forløbets indhold skal give eleverne en gennemgående viden omkring USA før i tiden, men også hvordan, det ser ud i dag. Der er taget forbehold for nuværende politisk og sociokulturel splid, da det ikke ønskes at tegne et negativt portræt af USA, men i stedet lade eleverne selv tage stilling til, hvad de synes. Opgaverne er bygget op i et projektorienteret forløb, hvor eleverne har skulle behandle materialet kritisk og besvare relevante problemformuleringer omkring dette.
Der er desuden brugt tid på essay-struktur og grammatiske øvelser med henblik på træning mod den skriftlige årsprøve.
Faglige mål
- Forstå forholdsvis komplekse mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner fra forskellige regioner og i forskellige stillejer
- Udtrykke sig flydende og spontant med formidlingsbevidsthed i præsentation, samtale og diskussion på nuanceret og velstruktureret mundtligt engelsk om en bred vifte af almene og faglige emner med høj grad af grammatisk korrekthed og med evne til selvkorrektion
- Læse og forstå lange og komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer inden for almene og faglige områder fra engelsksprogede regioner, samt tekster på engelsk fra andre fag end engelsk
- Skrive længere, nuancerede og velstrukturerede tekster på engelsk om komplekse emner med høj grad af grammatisk korrekthed, beherskelse af skriftsproglige normer samt formidlingsbevidsthed
- Analysere og beskrive engelsk sprog grammatisk og stilistisk med anvendelse af relevant faglig terminologi
- Gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster ̶
analysere og fortolke forskellige tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- Perspektivere tekster erhvervsmæssigt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk ̶
analysere og perspektivere aktuelle forhold i britiske, amerikanske og andre engelsksprogede regioner på baggrund af engelskfaglig viden om historiske, kulturelle, erhvervsmæssige og samfundsmæssige forhold
- Orientere sig i et større engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
- Anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidle
Kernestof
- Det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
- Ordforråd, herunder orddannelse og idiomer
- Sproglig variation og sproglige udtryksformer, herunder økonomisk og erhvervsrettet fagsprog
- Almene og erhvervsrelaterede kommunikationsformer og kommunikationsstrategier
tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- Tekster, der behandler emner inden for kultur-, samfunds- og erhvervsrelaterede forhold
- Et bredt udvalg af tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle, og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA samt mindst en anden engelsksproget region
Anvendt materiale
- Skriftlig Eksamen på HHX, Systime
- The Declaration of Independence, Kilde
- The American Dream, Kilde
- Traditional American Values and Beliefs, grundbog
- Worlds of English, Systime, Grundbog
- President Udtalelser fra Det Hvide Hus 2020 - 2025, Kilde
- Et udvalg af taler fra University of Chicago, Kilde
- The Death Penalty Information Center, Kilde
|