Holdet V2b Iø (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet V2b Iø (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	ZBC
Fag og niveau	International økonomi B
Lærer(e)
Hold	V2024b Iø (V1b Iø, V2b Iø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Dansk økonomi: Kredsløb og transport
Titel 2	Produktion og indkomst. Forsyningsbalancen
Titel 3	Prisdannelsen og eksternaliteter
Titel 4	Arbejdsmarkedet. Ledighed
Titel 5	Husholdningerne og indkomstfordelingen
Titel 6	Offentlig sektor, statsfinanser og finanspolitik
Titel 7	Valuta og valutapolitik
Titel 8	Finansiel sektor og pengepolitik
Titel 9	Arbejdsmarked, erhverv og miljø
Titel 10	Konkurrenceevne og handel
Titel 11	Verdenshandel og globalisering
Titel 12	Økonomiske skoler, handel- og udviklingsteori
Titel 13	Udviklingsbistand
Titel 14	Modernisering og udvikling
Titel 15	EU og Spanien
Titel 16	Eksamensprojekt
Titel 17	eksamenssynopsis

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Dansk økonomi: Kredsløb og transport
Indhold	Kernestof: Velkommen til IØ Grundbog: International økonomi A \| International økonomi A 3.1 Det økonomiske kredsløb \| International økonomi A International-oekonomi-B-hhx-august-2017-ua.pdf Data om transport i DK. Transport 2.3 Danmarks økonomi – før og nu \| International økonomi A 2 Testopgaver \| International økonomi A Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A Grupper: 2 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A Supplerende stof: Ekspertudvalg om kollektiv mobilitet i hele Danmark Plakat Digitale borgermøder.pdf Erhvervspendling LINK: https://llk.dk/tf6rdy Præsentation af interesseorganisationerne
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9,5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Produktion og indkomst. Forsyningsbalancen
Indhold	Kernestof: 3.2 Måling af produktion og indkomst \| International økonomi A 3 Testopgaver \| International økonomi A 3.4 Forsyningsbalance \| International økonomi A 3.5 Multiplikatorvirkningen \| International økonomi A Forsyningsbalancen som analyseredskab \| International økonomi A Opgave 3.6.docx description Supplerende stof: Præsentation af interesseorganisationerne OPgave 3.5 og 3.6. 3 Testopgaver \| International økonomi A 3 Testopgaver \| International økonomi A 3 Repetitionsopgaver \| International økonomi A 3 Testopgaver \| International økonomi A 3 Øvelsesopgaver \| International økonomi A
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	Prisdannelsen og eksternaliteter
Indhold	Kernestof: 4 Prisdannelsen \| International økonomi A 4 Testopgaver \| International økonomi A Øvelsesopgave 4.8 og 4.9. 6 Arbejdsmarkedet \| International økonomi A 4.3 Udbudskurven \| International økonomi A 4.4 Prisdannelsen – en teoretisk model \| International økonomi A 4 Øvelsesopgaver \| International økonomi A 4.6 Prisdannelsen – ideal og virkelighed \| International økonomi A 4.7 Eksternaliteter, markedsfejl og markedsinefficiens \| International økonomi A 4.8 Indgreb i prisdannelsen \| International økonomi A Afgifter og forbrug Grænsehandel Flyafgifter. 4 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Supplerende stof: Nytårstale Plakat Digitale borgermøder.pdf description Hilsen fra regionen og program: Miniprojekt: Grænsehandel Afgifter og grænsehandel.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11,5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 4	Arbejdsmarkedet. Ledighed
Indhold	Kernestof: 6.1 Arbejdsmarkedet som et marked \| International økonomi A 6.2 Løndannelsen i Danmark \| International økonomi A 6.3 Arbejdsløshed \| International økonomi A Udbud og efterspørgsel. 6 Testopgaver \| International økonomi A 6.5 Arbejdsmarkedet i internationalt perspektiv \| International økonomi A Arbejdsløshed: 6 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A 6.9.: Udenlandsk arbejdskraft. 6 Øvelsesopgaver \| International økonomi A 15 Arbejdsmarkedspolitik \| International økonomi A 15 Testopgaver \| International økonomi A Supplerende stof: Ny treårig overenskomst: Lønnen for butiksansatte stiger med mindst 1.723 kroner om måneden Ledighed og ledige stillinger 15 Øvelsesopgaver \| International økonomi A
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 5	Husholdningerne og indkomstfordelingen
Indhold	Kernestof: 5 Husholdninger og forbrug \| International økonomi A Testopgave 5.1, 2 og 3. 5 Testopgaver \| International økonomi A Øvelsesopgave 5.5., 6, 7, 8, 9 og 10. 5 Øvelsesopgaver \| International økonomi A 5.4 Indkomstfordelingen \| International økonomi A Øvelsesopgave 5.9. 5 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Øvelsesopgave 5.11. 5 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Øvelsesopgave 5.13. 5 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Undersøgelsesopgave 5.17. om indkomstfordeling i danske kommuner. 5 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A Undersøgelsesopgave 5.17. om indkomstfordeling i danske kommuner. 5 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A 7 Den offentlige sektor \| International økonomi A Supplerende stof: Nyhedsbrev_Unge til uddannelse.pdf description Udhulingen af kontanthjælpen. En analyse af kontanthjælpens udvikling gennem 30 år - Cevea Nyhedsbrev 2 Unge til uddannelse.pdf description årsberetning 2023.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 6	Offentlig sektor, statsfinanser og finanspolitik
Indhold	Kernestof: IØ undervisningsevaluering IØ undervisningsevaluering 7 Testopgaver \| International økonomi A 7.3 Den offentlige sektors indtægter \| International økonomi A Testopgave 7.2 og 7.3 7 Testopgaver \| International økonomi A 7.4 Statsfinanserne \| International økonomi A Corona. 7 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Prognoser. 7 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Strukturelt underskud. 7 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Supplerende stof: Kommunens opgaver
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 7	Valuta og valutapolitik
Indhold	Kernestof: 11 Valuta \| International økonomi A Valutakurs? Testopgave 11.2. Testopgave 11.2. 11.4. Undersøgelsesopgave 11.12. 11 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A 11.5. 11.6. 11.7. Euroen. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. 14 Valutapolitik \| International økonomi A Testopgave 14.1. 14 Testopgaver \| International økonomi A 14 Testopgaver \| International økonomi A
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 8	Finansiel sektor og pengepolitik
Indhold	Kernestof: 12 Den finansielle sektor \| International økonomi A 12 Testopgaver \| International økonomi A 12.4 Renten \| International økonomi A 12 Øvelsesopgaver \| International økonomi A 13 Pengepolitik \| International økonomi A 13 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A Rentepolitik. 18 Inflation \| International økonomi A Inflation og rente. 12 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Supplerende stof: Status for dansk økonomi Et overblik over dansk økonomi Inflation: Arla øger omsætningen trods fald i mærkevaresalg \| Nyheder \| DR
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 9	Arbejdsmarked, erhverv og miljø
Indhold	Kernestof: Arbejdsmarked, erhverv og miljø 23 Konkurrenceevne \| International økonomi A Priskonkurrence og strukturel konkurrence. Konkurrencestat. Opsamling på Flexmodul. Konkurrenceevne Porter og IMD.docx description 23.3 Porters diamant \| International økonomi A Supplerende stof: Konkurrencestatsopgave.docx description Konkurrencestat State of the Union. Konkurrencestat. Præsentation Præsentationer: Porter og IMD Klynger: Oversigt over Erhvervsklynger og AU-repræsentation
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 10	Konkurrenceevne og handel
Indhold	Kernestof: Klyngeundersøgelse Præsentation af klynger Opsamling på flexmodul: EU konkurrenceevnekompas 26 Teorier om handel \| International økonomi A Handelsteorier og konkurrenceevne Supplerende stof: Opsamling Fleksmodul. Life Style og design, Life Science, CPH Finetech, Digital Lead, CENSEC, Energy.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 11	Verdenshandel og globalisering
Indhold	Kernestof: 27 Frihandel kontra protektionisme \| International økonomi A Undersøgelsesopgave 27.16 Handelshindringer i den globale handel – en update Protektionisme 27.2 Handelshindringer og protektionisme \| International økonomi A 27.3 Årsager til protektionisme \| International økonomi A Verdenshandelen fordelt på regioner \| International økonomi A Supplerende stof: All hands on deck Data Center - Global Trade Alert Globale handelsdata: Afrika?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 12	Økonomiske skoler, handel- og udviklingsteori
Indhold	Kernestof: 19 Økonomiske skoler \| International økonomi A Hvem siger hvad? 19 Testopgaver \| International økonomi A 19 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Økonomiske tænketanke: CEPOS og AE. 20 Økonomiske modeller \| International økonomi A Supplerende stof: Lissabon Traktat Nobelprisvinder storroser Danmark: ‘I danskere er foran os allesammen’ Økonomisk Redegørelse, december 2025
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 13	Udviklingsbistand
Indhold	Kernestof: 31 Udviklingsbistand \| International økonomi A Ulandsbistand: 31 Øvelsesopgaver \| International økonomi A Præsentationer: Ulandsbistand 30.6 Vinkler på udvikling \| International økonomi A
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 14	Modernisering og udvikling
Indhold	Kernestof: Præentation af udviklingsstrategier 31 Undersøgelsesopgaver \| International økonomi A 30.2 Moderniseringsteorier \| International økonomi A Opgave Udviklingsteori.docx description 30.4 Nyere udviklingsteori – "Why Nations Fail" \| International økonomi A Gruppeopgave: Udviklingsteori. Udviklingsteori. Udviklingsteori Data om nationer, der fejler. Udvikling og institutioner opgace.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 15	EU og Spanien
Indhold	Kernestof: Eksamensprojekt. Opstart. Spanien og EU. EU og Spanien 29 Den Europæiske Union \| International økonomi A Supplerende stof: Miniprojekt IØ Spanien og EU.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 16	Eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: Eksamensprojekt IØ Eksamensprojekt 2026.docx description Problemformulering og metode Eksamensprojekt Supplerende stof: Et overblik over dansk økonomi Vækst? Politiken 23.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 17	eksamenssynopsis
Indhold	Kernestof: Eksamensprojekt Opsamling på eksamensprojekter og synopsisskrivning Synopsis Arbejdsspørgsmål International-oekonomi-B-hhx-august-2017-ua.pdf description Supplerende stof: IØ SYNOPSIS.docx description Skabelon til IØ synopsis.docx description Iran konflikten og Europa
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Personlige IT
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Projektarbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb