Holdet Vgh1 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet Vgh1 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	ZBC
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)
Hold	V2025gh1 DA (Vgh1 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Grundforløb: reklamepsykologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb: reklamepsykologi Eleverne har i dette forløb lært om reklamepsykologi, herunder reklamens historie og udvikling, grundelementerne i reklamepsykologi såsom kultur, biologi og psykologi, samt hvordan man kan analysere et konkret produkts kommunikation og branding. Samlet anvendt 20 lektioner i grundforløb Samlet sidetal: 49 ns. 16 reklamer • analysere og vurdere ikke-fiktive tekster • perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, historiske, almenmenneskelige, samfundsmæssige, internationale, merkantile og erhvervsrelaterede sammenhænge • udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt • billeder, film og øvrige multimodale tekster • dansk sprog, herunder sproglig variation og sprog anvendt i private, faglige og professionelle sammenhænge • digitale kommunikationsformer, herunder sociale medier • litteratur-, sprog- og mediehistorie. • mindst seks værker med genremæssig og historisk spredning, herunder mindst én roman og to øvrige skønlitterære værker: Værk: Kampagne fra SAS • sagtekster, herunder journalistik, politiske tekster, kommerciel kommunikation og øvrige erhvervsrelaterede tekster • Aqua Minerale: ”Rent vand gi’r rent velvære.” (1988) • Ceres Royal: ”Join the royal club” (1984) • Dior Addict. • Eva køkken: ”Eva skriver det hele… sparer det halve” (1974) • Handelsbanken: ”… ungdommen går i Handelsbanken” (1967) • Lee Cooper (1975) • Lee Cooper: ”Prøv Lee Coopers forårs- og sommerskjorter…” (1975) • Læsøsalt • Martini: ”Martini Bianco because you know it´s right” (1980) • Morris Marina: ”De befinder Dem godt i en MORRIS MARINA” (1959) • North State: ”Det ved man hvad er!” (1968) • NSU1: ”Mens husets herre har den store vogn…” () • NSU2: ”Indkøbsturen er dagens højdepunkt – sammen med Prinz’en” (1959) • Opel Tigra: ”Pyjamasfolderen kan ikke lide den nye Opel Tigra” (1995) • Safir komfur (1961) • Smirnoff – zebra (2016) • ”#CulturalDifferences HSBC Commercials” Youtube (2011) 6,14 min • Værk: Kampagne fra sundhedsstyrelsen: But Why Supplerende: • From, Lasse: "Reklamens historie i Danmark 1950-2000" (2017) DR • Paldam, Conni m.fl: ”Reklamepsykologi - mellem biologi og kultur” kapitel 1-4 (2011) Systime 40 ns. • "Fuckr med dn hjerne: Den perfekte reklame" TV-program, DR (2014) 28 min • Gruppearbejde • Klasseundervisning • Virtuelt arbejde • Skriftlig arbejde i form af PowerPoint og præsentation af But Why-reklame
Indhold	Kernestof: Dette er ikke en lektie men materiale til timen Lektier til i dag: Materiale til timen (ikke lektie) Hej chat. Materiale til timen Kære alle Lektier til i dag, 2 stk.: HUSK: der er frist for betaling til Avnø-turen i dag. Afsnit Overvej, inden vi mødes til timen: Materiale til timen, ikke lektie Skriftlig opgave: "But Why?" Vi mødes i klassen 9:45, evaluerer grundforløbet og siger farvel :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb