Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
ZBC
|
|
Fag og niveau
|
Teknikfag A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
V2023x TK PLS (V3x TK PLS)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til PLS
Introduktion til teknikfaget.
Der arbejdes med følgende fokuspunkter enkeltvis eller i grupper:
- småøvelser med navne og funktion på forskellige genstande i laboratoriet
- case-øvelser til diskussion omkring sikkerhed i laboratoriet
- flowchart-øvelse ud fra fiktivt eksperiment
- gruppepræsentation af kemisk(e) enhedsoperation(er)
- gruppedannelser til første teknikfagsprojekt (se nedenfor)
- Nøgletemaer: Projektstyring, Analysemetoder og kvalitetsvurdering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fødevarer: projektbeskrivelse
|
22-08-2025
|
|
Fødevarer: rapport
|
26-10-2025
|
|
Sensorik plakat
|
29-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Fremtidens fødevarer
Grupperne arbejder med det første projekt. Rammerne er, at de skal fremstille en /flere fødevare(r) ud fra velvalgt research. Opstilling af produktkrav. Bruge minimum to fødevareteknisk metode samt sensorisk analyse af produktet. Øve kritisk refleksion over opnåede resultater og vurdering af produktkrav.
Afsluttes med skriftlig rapport, testdag (sammen med DDU og 1g'erne) samt præsentation af sensoriske resultater for smagspanelet (1 g’ere)
Litteratur er baseret på en lang række øvelsesvejledninger indenfor fødevareanalyse, samt tilhørende teori. Eleverne udvælger selv relevante metoder for deres projekt.
- Nøgletemaer: Projektstyring, Analysemetoder og kvalitetsvurdering, Sundhed og miljø
- Valgtema: Fødevarer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
64 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Mikrobiologi
Forløb om mikrobiologi. Praktisk fokus på sterilteknik, dyrking og identifikation. Afsluttes med skriftlig rapport og efterfølgende PowerPoint-baseret fremlæggelse/opponent-rolle i matrix-grupper.
Nøgletemaer: Bioteknologi
Valgtema: Fødevarer (en smule)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
50 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Miljøteknik
Mere løse rammer ift. projekt og metoder. Forløbet afsluttes med videoproduktion.
Valgtemaer: Miljøteknik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projektbeskrivelse: miljøteknik
|
14-01-2026
|
|
Video: miljøteknik
|
25-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
107 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/160/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72998115816",
"T": "/lectio/160/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72998115816",
"H": "/lectio/160/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72998115816"
}