Holdet g7 ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet g7 ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Odense Katedralskole
Fag og niveau	Matematik C
Lærer(e)	Karen Trydeman Knudsen
Hold	2025 ma/g7 (g7 ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Matematik i Grundforløbet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Matematik i Grundforløbet Grundforløbet i matematik er ens i alle klasser. Det indbefatter: Regnearternes hierarki, grundlæggende reduktion, herunder parenteser, brøker, løsning af en ligning med én ubekendt, løsning af to ligninger med to ubekendte (substitutionsmetoden) Lineære funktioner: Graf, forskrift (a og b i forskriften), ligning lineær vækst lineære modeller lineær regression stykkevis lineære funktioner Bevis: hældningskoefficienten for den lineære funktion Materiale: "Matematik i grundforløbet" (Mathematicus, 2025) https://www.mathematicus.dk/matematik/kernestof/Matematik_i_grundforloebet.pdf
Indhold	Kernestof: Matematik i grundforløbet (Mathematicus 2025); sider: 5-23, 28-37, 39-42 Vi læste s. 5-8 og lavede opgaverne s. 8 i modulet. Ingen lektie, men HUSK din bog. Vi læste s. 15-20 og lavede øv. 3.1 + 3.2 a)-e) i modulet. Opgaver om parenteser.docx Regn opg. 1)-12) i første opgave på det ark, I fik mandag. Opgaven hedder "Gang ind i parenteserne". Afsnit Læs om brøker. Regn opg. 2.2, 2.3, 2,4 om brøker (s. 14). Repeter s. 9-13 + læs s. 14. Regn øvelse 2.5 + 2.6. (Øvelse 2.4 skal også være lavet. Vi retter alle tre øvelser i timen). Læs om ligninger. Ligninger med 1 ubekendt.pdf Løs følgende ligninger: øvelse 4.1 a), b),c) + øvelse 4.2 a), b), c) + øvelse 4.3 a), b) + øvelse 4.4 a), b). Det er ret forskelligt i klassen, om det er let eller svært for jer at løse ligninger. Hvis du har svært ved at løse ligninger, skal du lave nogle af stykkerne i øvelse 059 på det udleverede ark (det er også vedhæftet her). Hvis du har let ved det, s Prøv om du kan løse ligningssystemerne (to ligninger med 2 ubekendte) i øv. 4.9 d), e), f). Læs om de tre repræsentationsformer (forskrift, tabel og graf). Regn øvelse 5.2 + 5.3. Læs desuden s. 33-35. Læs videre om lineære funktioner (s. 35-37). Hvis du endnu ikke har læst s. 33-35, starter du med det. Øvelse 5.5, s. 32 er valgfri - men hvis du prøver at lave den, er det rigtig godt 😊👍 Arbejdsark skæring.docx Regn øvelse 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 (vi arbejdede med dem i timen torsdag). VI går videre med skæring mellem linjer i dag. Udregn skæringspunkterne i de mellemste 4 opgaver, tegn graferne og aflæs løsningen i de sidste 4 opgaver på arbejdsarket om skæring (obs! I har en facitliste). Vi laver beviset for to-punkts-formlen i dag, så læs. s. 35-36 igen. Opgaver om lineære modeller.docx Læs om lineære modeller. Øv jer desuden på beviset for to-punkts-formlen for den lineære funktion (ud fra bogen eller dine noter). Når du har isoleret a, så prøv også at isolere b. Opgaver om ligefrem proportionalitet.docx Regn opg. 1 på arket "Opgaver om lineære modeller". Hvis du ikke har læst om lineære modeller i bogen s. 39-40, skal du gøre det nu. Regn opg. 2 på opgavearket om lineære modeller. Du må meget gerne regne opg. 3 også. Excel-ark fra Wordmat til regression.xlsm Læs om lineær regression. Tag desuden computer med - og installer forinden WordMat på din computer. Projekt lineære modeller g7.docx Gem lidt af fredagsslikket - eller køb noget nyt! I skal medbringe noget blandet slik - og det er ret vigtigt at stykkerne er meget forskellige. I skal arbejde i makkerskabsgrupperne - 1 pose slik (10-15 stykker) er nok pr. gruppe. modul 16 intervaller.docx modul 16 stykkevis lineære funktioner.docx Karen giver feedback på projekter og opsamler eventuelle rester i matematik.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb