Holdet 2025 lp - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Odense Katedralskole
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Hans Jørgen Laursen
Hold 2025 lp (2g3g lp)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introprojekt - lær Reaper at kende
Titel 2 Ord og lyd - emneforløb 1
Titel 3 Remix - emneforløb 2
Titel 4 Øve- og eksamensforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introprojekt - lær Reaper at kende

Ud fra given lydfil skal elever lære at klippe i filer og skabe et beat. Desuden skal de indspille en vokal og arbejde med equalizer og kompressor. Som afslutning introduceres til routing til busser og lidt til masterkomprimering
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Ord og lyd - emneforløb 1

Projekt, hvor eleverne i grupper skal indspille en vokal og underbygge den med lyde. Det er et krav, at der skal anvendes reallyde og/eller foleylyde. Der indføres en del begreber fra filmmusikkens verden, som kan anvendes i forhold til fortællingen uden billede.

I løbet af forløbet introduceres også til forskellige typer af mikrofoner og hvorledes afstand til mikrofonen kan indvirke på optagelsen.

Der introduceres også til Sitalas gratis version,, men det fungerer ikke længere.

Analyseopgaver til "Kvinden på isen"

Materiale:
"Musikalsk Produktion", I-bog, Systime, kapitel 2 , 2.1 og 5
"Soundtracks of our Lives" - Third Ear Production
"Kvinden på isen" - Third Ear Production
Noter om filmmusik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Remix - emneforløb 2

I samråd med eleverne vælges et emne, som vi skal arbejde med. Valget bliver "Remix"

Eleverne introduceres til HELM by Matt Tyler.

Ekskusion 15/12: Sonic College i Kolding. Rundvisning og demonstration.

Materiale:
"Everything is a Remix" Youtube:  https://www.everythingisaremix.info/everything-is-a-remix-part-1

"Musikalsk Produktion", I-bog.dk, systime, kapitel 4, 4.1, 4.2, 7 (Om copyright), 7.1.4

Diverse Youtube-videoer om tekniske finesser i Reaper, der kan være nyttige i et Remixprojekt, se under "Kernestof"

Powerpoint baseret på "Rockmusik i tid og rum", systime, kapitlet om Sound og Soundboks.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Øve- og eksamensforløb

Afsluttende forløb, hvor eleverne vælger, hvorvidt de vil arbejde i grupper eller alene, samt hvilket af de 2 emneforløb "Ord og lyrik" eller "Remix", de vil udarbejde eksamensopgaven inden for.

I øveprojektet gives feedback til eleverne på både rapport og produkt.

Eksamensprojektet+ rapport afleveres den 8/5 uden feedback.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer