Alssundgymnasiet Sønderborg
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Alssundgymnasiet Sønderborg
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 vf26SP - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24
Institution
Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau
Spansk A
Lærer(e)
Kasper Christoffer Larsen
Hold
2023 vf26SP (
vf26SP
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
0 Begynderforløb 1. g
Titel 2
1. Fiestas y tradiciones en España (EKSAMEN)
Titel 3
2. Frida Kahlo (EKSAMEN)
Titel 4
3. Ciudades sostenibles
Titel 5
4. El franquismo y la Transición
Titel 6
5. Deporte y fe
Titel 7
6. Día de muertos (EKSAMEN)
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
0 Begynderforløb 1. g
Introduktion til spansksproget kultur, den basale grammatik samt fokus på mindre samtaleøvelser.
Caminando, Gyldendal.
Unidad 1A-3C
Faglige mål:
§1 ARTIKLER (kendeord)
Un / una | El / la | unos / unas | los / las
§2 SUBSTANTIVER (navneord)
Bøjes efter køn og tal
§3 ADJEKTIVER (tillægsord)
Bøjes efter navneordets køn og tal
§5 TALORD
§7a SUBJEKTSPRONOMENER (stedord til subjektsform)
Yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos,ellas
§9 POSSESIVE PRONOMENER (ejestedord)
Mi, tu, su, nuestro/a, vuestro/a, su
§17 VERBER (udsagnsord)
-ar, -er, -ir-bøjninger |personbøjninger
§18 PRÆSENS (nutid)
Kunne bøje de mest brugte verber udenad
§23 PERFEKTUM (førnutid)
Hjælpeverbum: he, has, ha, hemos, habéis, han + -ado/-ido
§ 35 Udtale
20 tapas recomendadas y muy populares en España. Kilde:
https://www.spain.info/es/top/tapas-recomendadas-populares-espana/
¿Qué son las tapas?, noviembre 16, 2023.
https://spanishluisvives.com/da/que-son-las-tapas/
+ Almindeligt ordforråd (unidad 1-4 i Caminando)
Sange
Manu Chao: Me gustas tú
Indhold
Kernestof:
Træn følgende ord på spansk, så du forhåbentlig kan dem udenad:
Contesta las preguntas:
Lav et spørgsmål på spansk til din makker, hvor du (som minimum) bruger et spørgeord (med trykstreg) og et verbum bøjet i 2. person ental (tú).
Enøgle caminando
Grupper oktober 2023.jpg
Lav de 12 spm. til Unidad 1c España i Caminando
Caminando: oversæt sætningerne i 1c: España - opgave 6
Contesta las preguntas
Quizlet - navidad
Julen i Spanien (Caminando)
Lav fem spanske sætninger om den spanske jul med dit tillærte ordforråd - se evt. her: Julepræsentation
Print jeres anden aflevering ud og medbring den til timen
Skriv fem sætninger om den danske jul
Caminando 2b
Oversæt disse sætninger:
grupper jan 2024.jpg
Haz seis versos (líneas) para la canción "Me gustas tú".
Lav din tegneserie færdig
Øv dig på shopping-dialogen
Lav de 5 sætninger i nær fremtid om din weekend.
Oversæt jeres fem spørgsmål om Catalonien til spansk
Læs resten af teksten i afsnit 3c om Aurora og Nicaragua
Gabriels skema - lav opgaven under skemaet
Escribe diez frases de tu horario en AGS
Haz los 50 puntos en Duolingo
Led på nettet efter opskrifter til spansk eller latinamerikansk ret, du godt kan lide eller kunne tænke dig at smage. På spansk!
Duolingo: Lav 50 XP
Lav 125 XP i Duolingo.
Færdiggør den fysiske beskrivelse af personerne fra "Perdiendo el norte" + Giv hver person én personlighedsbeskrivelse fra dette ark:
Lav 75 point i Duolingo
Medbring tapas og drikkevarer (ingen alkohol, selvfølgelig)
Lav 50 point på Duolingo
Supplerende stof:
Se vedhæftede invitation for tider, pakkeliste m.m. Alle tre tyskhold kan se deres specifikke program i det andet dokument.
Invitation_Sprogdag i Hamborg 2024.docx
description
Tysk, program, tirsdag 23.04.24.pdf
description
Omfang
Estimeret: 54,00 moduler
Dækker over: 48
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
1. Fiestas y tradiciones en España (EKSAMEN)
Indblik i forskellige højtider og kulturelle traditioner i Spanien og Latinamerika: Día de muertos, La Navidad, La Tomatina, Sant Jordi, Correfoc
Correfoc
YouTube-video: ¿Que es el CORREFOCS?, Fiesta popular que me encanta!
https://www.youtube.com/watch?v=fGvz5SMx69s
Correfocs, introduktion, udleveret kopi. Kilde:
https://www.catalunya.com/
Navidad
Film
Álvaro Fernández Armero: A 1000 KM de la Navidad (2021).
Carlos Martínez LópezSergio Pablos: Klaus, 2019.
Tekster
Ministerio de Educación y Ciencia: La Navidad en España, udleveret PPT
Caminando: Feliz Navidad y próspero Año Nuevo, side 148. Gyldendal.
Serrano, Mercedes García: Cómo se celebra la Navidad en España,
www.uncomo.com
| Actualizado: 16 enero 2017.
Regalos de Navidad, Mundos, side 48. Sverre Aass, Bodil Hellstrøm Groth, Gyldendal
Din, Don Dan, canción.
Navidades con carácter latino, p. 99-105, El mundo en español (udleveret kopi)
La Navidad Español Básico A1 I Video ELE:
https://www.youtube.com/watch?v=yE88MQNy3YY
La Tomatina
La fiesta de la Tomatina, udleveret kopi
IGNACIO DÍEZ PÉREZ: La Tomatina tiñe de rojo Buñol con el lanzamiento de 120.000 kilos de tomate, Comunitat Valenciana, 28.08.2024
Sant Jordi
La Vanguardia - Video: Sant Jordi en Barcelona: así se vive el día del libro y la rosa
https://www.youtube.com/watch?v=9v4ZKjm4-J0&list=PL7053EE487FF4D862&index=35
Diego Giménez: Sant Jordi, la rosa y el libro, Revista de Letras, 19.04.09
Indhold
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
2. Frida Kahlo (EKSAMEN)
Præsentation af den mexicanske kunstner Frida Kahlo med særligt fokus på sammenhængen mellem liv og værker. Udgangspunktet har været filmen "Frida", hvor øvrige tekster har suppleret med baggrundsviden og perspektiveringer.
Primært materiale
Frida, Julie Taymor, 2002.
Billeder fra filmen til elevproduceret referat
Elevvalgte værker af Frida Kahlo
Diez frases para recordar a Frida Kahlo, Estefania Magro, abc.es, 06/07/2012
https://www.abc.es/cultura/arte/abci-aniversario-nacimiento-frida-kahlo-201207060000_noticia.html
Frida Kahlo para niños, artikel fra
https://www.mundoprimaria.com/recursos-historia/frida-kahlo-ninos
Frida Kahlo, Pintora Universal, Tecla, Consejería de Educación, 2005.
Villarán, Antonio García: Frida Kahlo: ¿Reina del Arte o del Merchandising?, blog de arte, 28. nov. 2025. https://antoniogarciavillaran.es/la-otra-cara-de-frida-kahlo-critica-de-arte-a-su-obra/
Sekundært materiale
Descripción de personalidad - udleveret kopi
Indhold
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
3. Ciudades sostenibles
Forløb med udgangspunkt i Erasmus+-udvekslingsaktivitet med gymnasium i Barcelona. Fokus på FN's verdensmål nr. 11, Ciudades y Comunidades Sostenibles.
Introduktion til byplanlægning og bæredygtighedsprincipper for storbyer med den catalanske "Superblock" som eksempel.
Gensidig inspiration mellem lille og stor by. Elever præsenterede Sønderborgs klimamål for spanske elever.
Øvelse i byrumsanalyse i Barcelona.
Primære tekster
FN: Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles. Kilde:
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/cities/
Kloch, Kasper; Tønner, Martin: Niños en lugar de coches: "Han devuelto la calle a la gente", España en la calle, Gyldendal 2019.
YouTube-video: ¿De qué se trata el Objetivo 11- Comunidades sostenibles? - Objetivos de Desarrollo Sostenible. Aprende Sustentabilidad (Learn sustainability).
https://www.youtube.com/watch?v=rVWC4dv6c_k
YouTube-video: Barcelona: A city prepared for the future, Julius Baer. Kilde:
https://www.youtube.com/watch?v=AQPtkHj9K9U
Sekundære tekster:
The Life-Sized City (Det fantastiske byliv: Barcelona). DR. Canada 2020.
https://www.dr.dk/drtv/saeson/det-fantastiske-byliv_373123
Dansk Arkitektur Center: Hvordan beskriver man et byrum?
https://dac.dk/magazine/hvordan-beskriver-man-et-byrum
Baseline for FN’s 17 Verdensmål i Sønderborg Kommune
https://sonderborgkommune.dk/sites/default/files/2022-04/baseline_for_fns_17_verdensmaal_i_soenderborg_kommune.pdf
Marta Bausells, Historien om byer #13: Barcelonas udskældte byplanlægger var
opfinder af videnskaben om "urbanisering". (egen oversættelse). The Guardian, 1 Apr 2016.
Indhold
Omfang
Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
4. El franquismo y la Transición
Introduktion til den fascistiske ideologi, den spanske borgerkrig samt overgang til demokrati.
Præsentation og analyse af film og plakater.
Film:
El Laberinto del Fauno, Guillermo del Toro, 2006.
El Maestro que prometió el Mar, Patricia Font, 2023
Primær litteratur:
Caprini, Helene: Las dos Españas, p. 6-9, Los dos Bandos, p. 24-26, El fascismo en la guerra civil española, p. 33-34, El primer franquismo y Las mujeres, p. 76-78, El fútbol, p. 104-107 i La guerra civil española, Columbus 2024.
Sekundær litteratur:
Baggrunden for den spanske borgerkrig, Faktalink.
https://faktalink.dk/emner/den-spanske-borgerkrig
Franco-regimets ideologiske baggrund (udleveret kopi)
Indhold
Omfang
Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
5. Deporte y fe
Sammenhænge mellem sport og tro i Argentina og Spanien.
Fokus på fodboldens betydning i den spansksprogede kultur, særligt dyrkelsen af Diego Maradona i Argentina samt Barcelona og Real Madrid-tilhængernes forhold til klubberne i Spanien.
Primært materiale
Fútbol es dios, dokumentarfilm, Ole Bendtzen, Danmark 2010.
Kristina Pilmark og Håkansson: El Deporte - Fútbol es dios y Los Maradonianos, fra bogen El Deporte s. 33-36, Gyldendal.
Tine Krogsgaard Tolstrup og Tanja Trab: La religión maradoniana i kapitel 6.1 La Iglesia Maradoniana, Por Dios (2017)
Sincretismo y otras creencias - La iglesia maradoniana, udleveret kopi.
Los himnos de FC Barcelona y Real Madrid - udleveret kopi
Indhold
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
6. Día de muertos (EKSAMEN)
Forløb med fokus på de eksistentielle og familiemæssige aspekter af den mexicanske højtid "Día de los muertos".
Primære tekster
Unkrich, Lee: Coco, 2017 (Latinamerikansk version), Disney / Pixar
BBC: Feasts, The Day of the Dead, dokumentar (YouTube) med udleverede kopier
https://www.youtube.com/watch?v=JFt8-WdstQA
Dia de los muertos introducción - udleveret kopi
Un día de muerte y alegría - udleveret kopi
La diferencia entre Halloween y Día de muertos, extracto del texto "Día de Muertos en México: Qué es, significado y origen, Karina González Ulloa y Miguel Vicencio
22 de octubre de 2025. https://www.vogue.mx/estilo-de-vida/articulo/que-significa-el-dia-de-muertos
Opiniones de Reddit.Mexico sobre Halloween y Día de los muertos, udleveret kopi
Relato personal del Día de muertos, blog mexicano de "Lechuza", udleveret kopi
Indhold
Omfang
Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/161/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57273798917", "T": "/lectio/161/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57273798917", "H": "/lectio/161/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57273798917" }