Holdet 2023 vf26Ty-2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 vf26Ty-2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Peter Nicolai Ostwald, Stefan Klindworth
Hold	2023 vf26Ty-2 (vf26Ty-2, vf26Ty-2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Liebe
Titel 2	Außenseiter/Außenseiterin
Titel 3	Erinnerungskultur
Titel 4	Identität
Titel 5	Sport
Titel 6	DDR
Titel 7	Ausländer in Deutschland
Titel 8	Märchen
Titel 9	Österreich

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Liebe Forløbet tager udgangspunkt i emnet ’Liebe’. Eleverne læste tekster, som handlede om kærlighed i dens forskellige afskygninger. Vi læste Heines ’Ein Jüngling liebt ein Mädchen’ og prøvede at sammenligne den med de nutidige sange Alina – Die Einzige og Berq – Rote Flaggen. Derefter læste vi Wolfgang Borchert – Das Brot med henblik på at lave et referat. Eleverne blev introduceret til kasus-systemet og skulle lære artiklen og grundlæggende syntaktisk analyse. Derudover lavede vi også ordforrådsøvelser og lytteøvelser. Materiale: Heinrich Heine – ’Ein Jüngling liebt ein Mädchen‘. In: Mette Hermann: Los geht’s. Systime 2018 Alina – Die Einzige Berq – Rote Flaggen Wolfgang Borchert – Das Brot
Indhold	Kernestof: Heine - Ein Jünling liebt ein Mädchen.pdf 3. time opgaver til tysk.docx Alina, Die Einzige.docx Berq - rote Flaggen.docx Aufgaben zu Wolfgang Borchert - Das Brot.docx Supplerende stof: Tochterliebe - Arbeitsblatt.docx Hausaufgaben sind: Aufgaben 2-5 (se vedhængt pdf) European Day of Languages > Games > Language Quiz Vorbereitung auf Grammatik-Test (siehe opgaver!)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Außenseiter/Außenseiterin Aussenseiter Forløbet begyndte med filmen ’Systemsprenger’, som behandler ’Aussenseiter’-problematikken ud fra en pige, der er anbragt på en institution. Som sammenligning læste vi i plenum et kapitel fra Wolfgang Herrndorfs bog ’Bilder deiner grossen Liebe’, som halvdelen af klassen læste i sin helhed over de næste par måneder. Derudover lyttede og læste vi sangen ’Geuner’ af Sido og behandlede gruppeidentitet og arbejdede kortvarigt med Romaernes stilling i Tyskland. Som afslutning læste vi en avisartikel om en mand, der lever sammen med en dukke, ’Nur du und ich’. I en skriveøvelse skulle eleverne reflektere over, hvorvidt de selv havde følt sig udenfor. Ellers skulle eleverne arbejde videre med ordforrådsøvelser, idiomer, hjælpeverber og modalverber. Materiale: Uddrag af: Systemsprenger (film, 2019), instrueret af Nora Fingscheidt Uddrag af Wolfgang Herrndorf – Bilder deiner grossen Liebe Sido – Geuner Avisartikel ‚Nur du und ich‘
Indhold	Kernestof: Ord for at sammenfatte filmen.docx Systemsprenger - Aufgabe.docx Bilder deiner grossen Liebe - læsning med alle elever.pdf Herrndorf für alle.docx Sido - Geuner.docx Nur du und ich (sidste tekst i Aussenseiter).pdf Supplerende stof: Versucht euch nochmal kurz über die Fragen von letztem Mittwoch Gedanken zu machen. Die 'Dänen' machen die Aufgaben zu den Modalverben fertig! Se OneNote! Aufgaben 8 + 11 Modalverben. (i de kopiark, i fik udleveret)Die 'Dänen' schreiben noch mehr Worte zu den 500 häufigsten Worten eine halbe Stunde.Die 'Deutschen' lesen mindestens eine halbe Stunde in 'Bilder deiner grossen Liebe' und schreiben im Lese
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Erinnerungskultur Vi begyndte forløbet med en refleksion over, hvad erindring er. Eleverne skulle derfor skrive om et minde, de selv havde haft. Derefter arbejdede vi med begrebet trauma og hvordan man kan fortrænge og forvrænge erindringen ved at behandle videoen med Hilde M., som havde arbejdet som ’KZ-Aufseherin’ under 2. verdenskrig. Som den første tekst lyttede og læste vi teksten ’Stolpersteine’ af Trettmann, hvorefter vi i en skriveøvelse prøvede at finde ud af, hvad et mindesmærke er. Derefter forberedte vi os grundigt til at se filmen ’Das weisse Band’ af Michael Haneke og behandlede også efterfølgende, hvad det havde med Tysklands historie at gøre. Efter en hurtig behandling af ’Erinnerungskultur’ i Sønderjylland, arbejdede vi med de første artikler i Grundgesetz. Det var vigtigt at forstå tilblivelsen af denne lovtekst og forskellene til den danske grundlov. Som afslutning læste vi Paul Celans ’Die Todesfuge’, som var lidt udfordrende. Ellers arejdede vi målrettet videre med ordforrådsøvelser, præpositioner, pronominer, løst sammensatte verber og indledningsvist med stærke verber. Materiale: (Tekster fra bogen: Marie Søgaard Thellesen & Rikke Alberg Peters & Louise Ebbesen Nielsen: ‚Niemals vergessen. Vergangenheitsbewältigung 1945 bis heute‘ Systime 2018) Trettmann – Stolpersteine Uddrag af: ’Das weisse Band‘ (film 2009), instrueret af Michael Haneke ’Grundgesetz’ tekst fra Marie Søgaard Thellesen & Rikke Alberg Peters & Louise Ebbesen Nielsen: ‚Niemals vergessen. Vergangenheitsbewältigung 1945 bis heute‘ Systime 2018 Paul Celan – Die Todesfuge
Indhold	Kernestof: Trauma und Stolpersteine.pdf Trettmann - Stolpersteine.docx Habt die Notizpapiere für den Film dabei! Husk at tage jeres notespapir med, fordi vi ser mere af filmen. Das weisse Band - Goethe aufgaben.pdf Gruppenarbeit Grundgesetz.pdf Grundgesetz.pdf Text 4 Paul Celan - Todesfuge - print.pdf Supplerende stof: Vi gennemgår opgaverne om præpositioner fra Alles in Allem, som i kan finde i OneNote under Indholdsbibliotek > Grammatik > Præpositioner > Præpositioner - opgaver fra Alles in Allem Vi gennemgår opgaverne med præpositionerne. I har fået papiret, men det ligger også på OneNote under Grammatik. Husk at have listen med de hyppigste ord med! Husk repetitionsøvelsen til præpositioner og også listen med de 500 hyppigste ord.Vi arbejder videre med dem og også Lesetagebuch. Husk at tage ordlisten/romanen med. Husk også at have Alles in Allem med. Placement-Test Erinnerungskultur in Nordschleswig.pdf Flensburg-Reise.pdf Adjektivdeklination (3) \| Grammatik \| Personen beschreiben \| DW Deutsch Lernen Themen für DSD1-Präsentation Til Danskerne: Vi gennemgår de resterende opgaver til possessive pronominer. Dvs. alle sætninger i opgave 4 + opgave 5 og jeg vil også gerne høre, om i kan bøje dem korrekt. Hamburg-Tour.pdf Se vedhæftede invitation for tider, pakkeliste m.m. Alle tre tyskhold kan se deres specifikke program i det andet dokument. Invitation_Sprogdag i Hamborg 2024.docx Tysk, program, tirsdag 23.04.24.pdf Themen für DSD-Präsentation Vi gennemgår opgave 5 om personlige pronominer. De ligger også på OneNote under Grammatik>Pronomen>Personlige Pronomen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Identität I vores sidste forløb læste vi teksten ’Was ist Körperkult’ og ’Ziehes soziologische Theorie’ fra bogen ’Wer bin ich? Sport und Identität’. Så behandlede vi teksten ’Mein Leben in der deutschen Minderheit‘ af Nora Sina, vor at danne os et billede af, hvilken betydning identitet har i grænseregionen. Eleverne skulle derfor reflektere over deres egen identitet og kom også med til et besøg på ’Deutsches Museum Nordschleswig’. Vi arbejdede videre med ordforrådsøvelser og grammatikken, men nåede ikke at begynde med nye grammatiske emner. Materiale: Kirsten Krehan & Kirsten Stammerjohan: Was ist Körperkult?. In: Kirsten Krehan & Kirsten Stammerjohan: Wer bin ich? Sport und Identität. Gyldendal 20 Kirsten Krehan & Kirsten Stammerjohan: Ziehes soziologische Theorie. In: Ebd. Stella Sina Fuglsang-Damgaard: Mein Leben in der deutschen Minderheit. In: Rune Delfs og Kate Fuchs: Stimmen aus der Grenzregion. Systime 2022
Indhold	Kernestof: Identitet - 1. tekst.pdf Indentitet - 2. tekst.pdf Mein Leben in der deutschen Minderheit.pdf Supplerende stof: Ekstra-tekst til tyskerne Husk at skrive emnet til jeres præsentation ind i dokumentet:Themen für DSD-Präsentationen Husk at tage Alles in Allem med (+ evt. romanen Bilder deiner grossen Liebe) !!!Vi gennemgår øvelsen opgave 3 om relative pronominer (side 101) Aflevér Alles in Allem + romanen (Niklas + Anton!)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Sport Wir haben den Film "Das Wunder von Bern" gesehen und dazu Textauszüge aus dem gleichnamigen Buch gelesen. Dabei ging es um "Sportliches" und auch um "Geschichtliches". Darüber hinaus wurden auch gesundheitliche Aspekte des Sports beleuchtet. Weiterhin standen heutige Körperideale im Mittelpunkt. Die SchülerInnen haben Kurzreferate zum Thema gehalten. - Film: Das Wunder von Bern (Sönke Wortmann, 2003) - Das Wunder von Bern (Erbst, Wikkelsoe, tyskforlaget 2004) - 8 Gründe, warum Sport wichtig ist (pfitzenmeier.de, 13.08.2024) - Wundermittel Sport (youtube.com, 19.08.2024) - Was ist Körperkult? (Krehan, Stammjohann: Wer bin ich?, Sport und Identität, Gyldendal 2020) - Spieglei, Spieglein an der Wand (Krehan, Stammjohann: Wer bin ich?, Sport und Identität, Gyldendal 2020)
Indhold	Kernestof: 8 Gründe, warum Sport wichtig ist Wundermittel Sport: Körper, Geist und Gene profitieren von Bewegung \| Quarks Was ist Körperkult.pdf Spiegelein, Spieglein an der Wand.pdf Supplerende stof: Bei Frage nach EM-Ziel holt Wirtz groß aus: „Alles andere zählt nicht!“ Apache 207 - Sport (Official Video) plauderstunde-sport.jpg Fælles sprogmodul for alle sprogelever Das ist die nervigste Interview-Frage \| Joshua Kimmich im Close-Up
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	DDR In dem Verlauf ging es um das Leben in einer Diktatur und die Konsequenzen, die es für die Bevölkerung haben kann. Es standen außerdem einige geschichtliche Aspekte im Mittelpunkt. Weiterhin wurden die SchülerInnen mit persönlichen Geschichten ehemaliger DDR-Bürger konfrontiert. Die SchülerInnen erfuhren ebenfalls, dass viele DDR-Bürger auch positive Seiten des Staates DDR sehen konnten. - Film: Das Leben der anderen (Florian Henckel von Donnersmarck, 2006) - Das Leben der anderen (Larsen, Rebernik, tyskforlaget 2007) - Eingemauert, DW, (youtube.com, 10.10.2024) - Chris Gueffroy - Mein Sohn wurde an der Mauer erschossen (Brennpunkt Deutsch, 1/2014) - 1989 Mauerfall - der 9. November (youtube.com, 28.10.2024) - Postive Seiten der DDR (unbekannte Quelle) - Mike Fröhnel: Kindheit (systime.dk) - Mike Fröhnel: ehemaliger Stasi-Häftling (Das Leben der anderen, tyskforlaget 2007)
Indhold	Kernestof: Eingemauert! - Die innerdeutsche Grenze \| DW Deutsch Chris Gueffroy (1).pdf 1989: Mauerfall – Der 9. November Positive Seiten der DDR.pdf MF Kindheit (1).pdf Mike Fröhnel - ehemaliger Stasi-Häftling.pdf Das Leben der anderen - Textauszug.pdf Supplerende stof: Karussell - Als ich fortging 1987 die Berliner Mauer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Ausländer in Deutschland Die SchülerInnen wurden mit Berichten von AusländerInnen über ihr Leben in Deutschland konfontriert. Außerdem wurden auch Probelme dargestellt, die ein "Aufnahmeland", in diesem Falle Deutschland, hat, das in relativ kurzer Zeit sehr viele AusländerInnen aufgenommen hat. Es wurden auch kulturelle Unterschiede angesprochen. - Metin und Martin (Alev Tekinay), Deutsche Wunder, L&R uddannelsen 2009 - Junge Muslime in Deutschland (Behrooz Motamed-Afshari), Deutsche Wunder, L&R uddannelsen 2009 - Alptraum (Gudrun Pausewang), Texte dagegen, Beitz Verlag 1993 - Ausländer in der Türkei und in Deutschland (Emine E.), unbekannte Quelle - Ein Land am Limit - Deutschland in der Flüchtlingskrise (youtube.com, 18.02.2025)
Indhold	Kernestof: Metin und Martin (3).pdf Junge Muslime in Deutschland.pdf Alptraum.pdf Ausländer in der Türkei und in Deutschland.pdf EIN LAND AM LIMIT? Deutschland in der Flüchtlingskrise \| WELT Reportage Supplerende stof: MIGRATION: Trotz Einreiseverbot! Abgeschobener Afghane plant Rückkehr nach Deutschland
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Märchen Im MIttelpunkt dieses Verlaufs standen deutsche Märchen der Brüder Grimm. Außerdem ging es um die Unterteilung von Volks- und Kunstmärchen sowie um tyische Merkmale eines Märchens. Die SchülerInnen haben mündliche Kurzreferate zum Verlaufsthema gehalten. - Die Bremer Stadtmusikanten (Brüder Grimm), Grimms Märchen, Anaconda Verlag 2009 - Hänsel und Gretel (Brüder Grimm), Grimms Märchen, Anaconda Verlag 2009 - Die Bremer Stadtmusikanten (youtube.com, 24.02.2025) - Unterteilung von Märchen (4teachers.de, 23.05.2013) - Märchen-Merkmale (youtube.com, 06.03.2025) - Rotkäppchen (grimmstories.com, 18.03.2025)
Indhold	Kernestof: Die Bremer Stadtmusikanten.pdf Hänsel und Gretel.pdf Die Bremer Stadtmusikanten - Märchen und Geschichten für Kinder \| Brüder Grimm \| Deine Märchenwelt Unterteilung von Märchen.pdf Märchen-Merkmale einfach erklärt für die 5. Klasse \| Beispiele und wichtige Elemente Rotkäppchen Supplerende stof: Aschenputtel - Hörspiel - Märchen - EUROPA
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Österreich In diesem Verlauf ging es zunächst um die Probleme, die die österreichische Skiindustrie verursacht. Weiterhin wurden die SchülerInnen mit zwei berühmten Persönlichkeiten der Alpenrepublik konfrontiert: Arnold Schwarzenegger und Kaiserin Elisabeth, gestorben 1898. Gegen Ende des Verlaufs ging es hauptsächlich um Fakten, die Österreich betreffen. Die SchülerInnen haben Kurzreferate zum Verlaufsthema gehalten. - So schädlich ist Skifahren (web.de/magazine/wissen, 18.03.2015) - Ich gehöre nur mir (youtube.com, 29.04.2025) - Mein Weg an die Spitze (Arnold Schwarzenegger), nix is fix, ap-Verlag 1995 - TOP10 Fakten über Österreich (youtube.com, 05.05.2025) - Österreich - Land der Berge (unbekannte Quelle)
Indhold	Kernestof: So schädlich ist Skifahren.pdf Ich gehör´nur mir.docx Mein Weg an die Spitze.pdf Top 10 Fakten über Österreich Österreich - Land der Berge.pdf Supplerende stof: Andreas Gabalier - I sing a Liad für Di Christina Stürmer - Millionen Lichter Pia Douwes - Ich gehöre nur mir Songtext-Einmal-sehn-wir-uns-wieder-deutscher-Text-Andreas-Gabalier.pdf Andreas Gabalier - Amoi seg' ma uns wieder (Live) National Anthem of Austria: Land der Berge, Land am Strome (full version)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb