Holdet 2024 a27Ke - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau Kemi B
Lærer(e) Gurli Jensen
Hold 2024 a27Ke (a27Ke, a27KeØ, a27Ke, a27Ke årsprøve (SY-perioden), a27KeØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1) Det periodiske system
Titel 2 2) Organisk kemi I
Titel 3 3) Kemisk mængdeberegning
Titel 4 4) Ionforbindelser
Titel 5 5) Syrer og baser I
Titel 6 7) Redoxreaktioner
Titel 7 8) Organisk kemi II
Titel 8 9) Kemisk ligevægt
Titel 9 9) Lægemidler
Titel 10 10) Reaktionshastigheder
Titel 11 11) Lys og farver
Titel 12 12) Syrer og baser II

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 2) Organisk kemi I

I dette forløb har vi arbejdet med alkaner, alkener, organiske halogenforbindelser. Desuden er molekyler, elektronparbindinger samt elektronegativitet også en del af forløbet.

Eksperimentelt arbejde:
- Reaktion mellem carbonhydrider og dibrom (Rapport)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 3) Kemisk mængdeberegning

I dette forløb har vi arbejdet med begreberne stofmængde, beregningsskema, ækvivalente- og ikke-ækvivalenten mængder, idealgasligningen og grænseværdier.

Eksperimentelt arbejde:

- Opvarmning af natriumhydrogencarbonat (Rapport)
- Lightergas (Journal)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 4) Ionforbindelser

I dette forløb har vi arbejdet med ionforbindelser, fældningsreaktioner, saltes opløselighed, drikkevand og ioner, stofmængdekoncentration (aktuel- og formel koncentration), fældningstitrering.

Eksperimentelt arbejde:

- Saltes opløselighed (Journal)
- Chloridioner i smør (Rapport)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 5) Syrer og baser I

I dette forløb har vi arbejdet med syrer og baser, syrebasereaktioner, vands ionprodukt, pH-begrebet, indikatorer, neutralisation, syre-basetitrering.

Eksperimentelt arbejde:

- Måling af pH i forskellige væsker (Rapport)
- Husholdningseddike (Journal)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 7) Redoxreaktioner

I forbindelse med redoxreaktioner har klassen lavet miniprojekt om forskellige områder inden for redoxreaktioner, som de har fremlagt for klassen. Områderne er
- surt nedbør
- korrosion
- elementer
- elektrolyse
- kobber, guld og sølv

Eksperimentelt arbejde:

Spændingsrækken (Rapport)
Reduktion af kaliumpermanganat (Journal)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 8) Organisk kemi II

I dette forløb har vi arbejdet med stofklasserne alkoholer, carboxylsyrer, aldehyder, ketoner, ethere og phenoler samt TLC.

Eksperimentelt arbejde:
- Alkoholers egenskaber (Journal)
- Bestemmelse af ethanol i vin (Rapport)
- Plantepigmenter og chromatografi (Journal)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 9) Kemisk ligevægt

I dette forløb har vi arbejdet med ligevægte generelt, partialtryk og ligevægte, beregningsskema, heterogene - og homogene ligevægte, fordelingsligevægte og indgreb i ligevægte.

Eksperimentelt arbejde:

- Indgreb i kemisk ligevægt (Rapport)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 9) Lægemidler

Dette forløb er en del af SRO-forløbet, hvor vi har arbejdet med stofklasserne carboxylsyrer, estere, aminer, amider og alkaloider. I forhold til lægemidler har vi også arbejdet med forskellige  isomeriformer.

Eksperimentelt arbejde:

- Fremstilling af acetylsalicylsyre (SRO).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 10) Reaktionshastigheder

I dette forløb om reaktionshastigheder har vi også arbejdet med katalyse og temperaturens betydning på en reaktions hastighed. Mht. katalyse har eleverne fået kendskab til anvendelsen af enzymer som katalysatorer.

Eksperimentelt arbejde:
-  Natriumthiosulfat plus syre (Rapport)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 11) Lys og farver

I dette forløb har vi set på linje-spektre, absorptionsspektre, organiske farvestoffer samt arbejdet med den spektrofotometriske metode.
Eleverne havde i et tidligere forløb (Lægemidler) fremstillet rigelige mængder af acetylsalicylsyre. Stoffet kunne vi så bruge til at måle salicylindholdet spektrofotometrisk.

Eksperimentelt arbejde:

- Bestemmelse af salicylsyre i fremstillet acetylsalicylsyre vha. spektrofotometri (Journal)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 12) Syrer og baser II

I dette forløb har vi arbejdet med syrer og basers styrke, pH-beregning for både syrer og baser, pufferopløsninger inkl. pH-beregninger, Bjerrumdiagram og titrerkurver.

Eksperimentelt arbejde:
- Titrerkurver (rapport)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer