Holdet n27ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet n27ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau	Kemi C
Lærer(e)	Jakob Sten Knudsen
Hold	2025 n27ke (n27ke, n27keØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1: Atomer, bindinger og molekyler
Titel 2	Forløb 2: Ioner og salte
Titel 3	Forløb 3: Organisk kemi
Titel 4	Syre/base
Titel 5	Redox

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1: Atomer, bindinger og molekyler I dette forløb arbejdes der med de vigtigste grundbegreber i kemi, herunder opbygningen af atomer og atomers vigtigste egenskaber, og hvordan man benytter det periodiske system. Der arbejdes også med opbygningen af molekyler, og hvordan man kan forudsige generelle kemiske egenskaber ud fra et atoms placering i hovedgrupper og perioder. Der ses også på hvordan kemi opskrives og afstemmes. Læste sider: 10-33 i Isis kemi c Udførte forsøg: egen kemiforsøg
Indhold	Kernestof: Kim Bruun et al.: Isis Kemi C, Systime; sider: 10-21, 32-35 Hav Isis kemi c bogen med Elektronegativitet
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2: Ioner og salte I forløbet her arbejdes der først med grundlæggende begreber fra mængdeberegning såsom begrebet mol, molarmasse og stofmængde, og hvordan de interagerer med hinanden og kan beregnes. Der laves adskillige forsøg der arbejder med mængdeberegning på faste stoffer og på gasser. Derefter arbejdes der med ioner og deres dannelse, hvorefter der også laves forsøg med dette, for at sikre at der også ses på mængdeberegning af opløsninger. Læste sider: 62-73 + 82-99 Udførte forsøg: Natron, salttitrering, lightergas
Indhold	Kernestof: Kim Bruun et al.: Isis Kemi C, Systime; sider: 62-75, 82-91, 94-99 34.9 er lektie Basiskemi_C_Xperiment_08 - Natron.pdf description Opgaverne 27.1, 27.2, 27.3 og 27.4 er lektie Basiskemi_C_Xperiment_10 - Lightergas.pdf description læs vejledningen som forberedelse til forsøg Vi ser på de to forsøg vi har lavet om mængdeberegning Things i wont work with - FOOF Things i wont work with - Hexanitro... H og P Sætninger Opgave 39.3 og 39.5 er lektie Opløselighedark.docx description Opgave 40.3 er lektie
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3: Organisk kemi I dette forløb arbejdes der med organisk kemi, med specifikt fokus på simple kulstofforbindelser som alkaner, alkener og alkyner. I den forbindelse arbejdes der med opbygningen af molekyler, herunder bindingsteori og polaritet af bindinger, samt opskrivning og navngivning af simple organiske molekyler. Derefter arbejdes der med forskellige reaktioner der kan udføres med organiske molekyler, henholdsvis forbrænding og substitution addition, og der laves forsøg med disse reaktioner. Læste sider: 34-57 Udførte forsøg: Organiske forsøg
Indhold	Kernestof: Titrering af salt.docx description Læs vejledningen til forsøget. Vi laver ikke helt øvelsen efter vejledningen, men bruger samme metode til at bestemme saltindholdet i forskellige madvarer. Ark til forsøgsbeskrivelse.docx description Kim Bruun et al.: Isis Kemi C, Systime; sider: 40-51, 54-57, 106-107 opgaverne 17,1 og 17,3 er lektie opgave 18.3 og 18.4 er lektie. der er mange løsninger på 18.4 Basiskemi_C_Xperiment_15 - Reaktioner med carbonhydrider.pdf description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Syre/base I forløbet her arbejdes der med syrer og baser, med fokus på de mest almindelige anvendte syrer og baser, samt de principielle ioner der findes i dem. Der arbejdes derefter med syre/base reaktioner, vands ionprodukt og med inddragelse af mængdeberegning fra tidligere, introduceres pH-begrebet, og der arbejdes med hvordan man kan beregne en opløsnings pH. Endeligt arbejdes der med brugen af indikator i forbindelse med syre/base, og der udføres en simpel syre titrering. Læste sider: 106-119 Udførte forsøg: Titrering af eddike
Indhold	Kernestof: Kim Bruun et al.: Isis Kemi C, Systime; sider: 108-119 opgave 45.1, 45.2 og 45.3 er lektie. læs også 45.7 igennem, da vi skal løse den sammen på klassen. Basiskemi_C_Xperiment_19 - Eddike.pdf description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Redox I dette afsluttende forløb benyttes der teori fra mange tidligere forløb, blandt andet ioner og mængdeberegning. Der arbejdes med grundbegreber omkring redox, herunder elektronoverførsel i en reaktion, reduktion og oxidation, og hvordan man kan se dette i et reaktionsskema. Der arbejdes med bestemmelse af oxidationstal, og derefter afstemning af redox reaktioner, og forløbet afsluttes med en redox titrering af ståluld. Læste sider: 124-135 Udført forsøg: Ståluld
Indhold	Kernestof: Kim Bruun et al.: Isis Kemi C, Systime; sider: 124-131 Hvis i har noget af sølv i gerne vil have renset for belægninger, så kan i tage det med til timen. Der garanteres ikke for perfekt resultat. Opgave 52.3 er lektie Basiskemi_C_Xperiment_29 - Ståluld.pdf description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb