Holdet 2025 vf26TY - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau Tysk A
Lærer(e) Stefan Klindworth
Hold 2025 vf26TY (vf26TY, vf26TY terminsprøve)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kriminalität
Titel 2 Grenzland
Titel 3 Die Leiden des jungen Werther
Titel 4 Dunkle Seiten deutscher Geschichte
Titel 5 Stunde Null
Titel 6 Deutschland aktuell
Titel 7 Skriftlighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kriminalität

Die Schülerinnen und Schüler wurden mit verschiedenen Arten von Kriminalität konfrontiert.
In diesem Zusammenhang präsentierten die SuS kleinere Referate.

Kernestof:
- Film: Der Baader- Meinhof-Komplex, Eichinger/Edel, Deutschland 2008
- Schuld, Ferdinand von Schirach, tyskforlaget 2013
- Die Mutter der Terrorzelle, Deutsche Welle vom 11. April 2013
- Das kann man nicht verzeihen, youtube.com (21.08.2025)
- Entweder Schwein oder Mensch, Stefan Aust, der Baader-Meinhof-Komplex, München 1998
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Grenzland

Im Fokus standen Berichte von Menschen, die im deutsch-dänischen Grenzland aufgewachsen sind. Die Auswirkungen auf die Sprache wurden in diesem Zusammenhang ebenfalls untersucht.

Kernestof:
- Weder dänisch noch deutsch, Grænseland - krig og kulturmøde, Columbus 2009
- Muttersprache und Sprachvermischung, Auf den Spuren des Minderheitenlebens, 2010
- Gib Raum, Grænseland - krig og kulturmøde, Columbus 2009
- Nachgefragt: Wie deutsche Zugezogene in der Gesellschaft ankommen, Sara Eskildsen, Der Nordschleswiger, 28. September 2024
- Nordschleswig: Warum viele Dänen keine deutschen Ortsnamen wollen, Alexander Preker, Welt, 14. März 2016.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Die Leiden des jungen Werther

Im Mittelpunkt des Themas stand der Briefroman "Die Leiden des jungen Werther" von Johann Wolfgang von Goethe.
In diesem Zusammenhang wurden verschiedene Themen des Romans besprochen und analysiert, u.a. Arbeit/Freizeit, Natur, Tod usw.

Kernestof.
- Die Leiden des jungen Werther, Johann Wolfgang von Goethe, Henrik Borg, Gyldendal 1989
- Goethe, Lektüre Durchblick, mentor, Stuttgart 2001
- Sturm und Drang, unbekannte Quelle
- Werther, 1. Buch, Lektüre Durchblick, mentor, Stuttgart, 2001
- Werther, 2. Buch, Lektüre DUrchblick, mentor Stuttgart 2001
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Dunkle Seiten deutscher Geschichte

Die Schülerinnen und Schüler wurden mit Texten konfrontiert, die eine Beziehung zum Zweiten Weltkrieg und zum Nationalsozialismus haben.
Es wurden Kurzreferate zum Thema gehalten.

Kernestof:
- Die nationalsozialistische Weltanschauung, Leben und Alltag in Deutschland, Van der Gieth, BVK 2017
- Was Hitler alles gesagt hat, Leben und Alltag in Deutschland, Van der Gieth, BVK, 2017
- Bis zur letzten Stunde, Traudl Junge und Melissa Müller, List Taschenbuch, Zürich 2003
- Die Deutschen in ihrer Gesamtheit waren nicht mitschuldig, Helmut Schmidt, Die Zeit, 28. April 2015
- Es waren die Deutschen - nicht die Nazis, Georg Diez, Der Spiegel, 08. Mai 2015.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Stunde Null

In diesem Thema ging es um die Nachkriegszeit in Deutschland.
Im Mittelpunkt standen Kurzgeschichten von Wolfgang Borchert und das Schicksal der Vertriebenen aus Ostpreussen.
Der Film, den wir zu diesem Thema gesehen haben, heisst "Under sandet".

Kernestof:
- Film: Under sandet, Martin Zandvliet, Danmark 2015
- Nachts schlafen die Ratten doch, Wolfgang Borchert, Rowohlt, Hamburg 1949
- Eine Frau in Berlin, Anonyma, Eichborn, Frankfurt a. M. 2003
- Das Holz für morgen, Wolfgang Borchert, mandamo.de (29. Januar 2026)
- Unsere Flucht aus Ostpreussen, Hedwig Ropers, Zeitzeugengeschichte, Seedorf/Seedorf/Vieths
- Vertreibung 1945 - Deutsche auf der Flucht, youtube.com (24. Februar 2026)
- Ostpreussenlied: Land der dunklen Wälder, youtube.com (26. Februar 2026).
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Deutschland aktuell

Wir haben uns mit Themen beschäftigt, die zurzeit aktuell in Deutschland sind.
Die SuS haben einige Kurzreferate zu aktuellen Themen gehalten.

Kernestof:
- Tagesschau vom 07. April 2014, ARD (mediathek)
- Massnahmen gegen hohe Spritpreise, bundesregierung.de (1. Mai 2026)
- Warum uns der gestrandete Wal Timmy so berührt - wir Tommy auferstehen?, taz.de (08. April 2026).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Skriftlighed

Formål:
Formålet med forløbet er at vægte skriftlighedsdelen i faget. Herunder genren og grammatikken.

Kernestof:
se venligst gymdansk.dk

Supplerende stof:
Ingen

Tilladt i eksamen:
- ordbøger (også elektronisk)
- grammatikbøger
- notater fra undervisningen
- rettede stile
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer