Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2017/18 - 2019/20
Institution Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e)
Hold 2017 EN/ a (1a EN, 2a EN, 3a EN)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Standing between two cultures
Titel 2 Poems and songs about the topic "relationships"
Titel 3 Immigration to the USA
Titel 4 From British Empire to Commonwealth
Titel 5 Canada - a multicultural society
Titel 6 William Shakespeare
Titel 7 Variants of the English Language
Titel 8 Dystopias

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Standing between two cultures

KERNESTOF:

- Anon.: Pictures (novelle / Opgavesæt studentereksamen maj-juni 1990, B-niveau)
- Tan, Amy: Two Kinds (novelle / 1989)
- Grace, Patricia: A Way of Talking (novelle / 1975)
- Kureishi, Hanif: My Son the Fanatic (novelle / 1997)
- Dhami, Narinder: Bend It Like Beckham (roman / 2002)


SUPPLERENDE STOF:

- 'Tiger Mother' Amy Chua speaks to Channel 4 News (Interview with Amy Chua / Youtube / 7.2.2011)
   https://www.youtube.com/watch?v=eDdEnKPA5_s
- Chadha, Gurinder (reg.): Bend It Like Beckham (spillefilm / 2002)
- Waititi, Taika: Hunt for the Wilderpeople (spillefilm / 2016)
- TV 2 | All That We Share (Youtube / 27.7.2017) https://www.youtube.com/watch?v=jD8tjhVO1Tc




Indhold
Omfang Estimeret: 56,00 moduler
Dækker over: 63 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Poems and songs about the topic "relationships"

KERNESTOF:

- McCaig, Norman: Incident (digt / år: ?)
- McCaig, Norman: A Man in My Position (digt / år: ?)
- Shakespeare, William: Sonnet 130 (digt / 1609)
- Clarkson, Kelly: Because of You (sang / 2004)
- Jackson, Michael: You Are My Life (sang / 2001)
- Scott, Travis: sweet sweet (sang / 2016)
- XXXTentacion: Sad! (sang / 2018)
- Khalid: Young Dumb & Broke (sang / 2017)
- Lady Gaga: Bad Romance (sang / 2009)


SUPPLERENDE STOF:

- https://www.youtube.com/watch?v=qrO4YZeyl0I (musikvideo på youtube / 24.11.2009)

Indhold
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Immigration to the USA

KERNESTOF:

- Lazarus, Emma:  "The New Colossus" (1883 / digt)
- Buchwald, Art: "Look West, Miss Liberty, and Shine Your Light ..." (1975 / artikel), oprindeligt fra Washington Post
- Obama, Barack: "Remarks by the President at Naturalization Ceremony" (15.12.2015 / tale)
- Boyle, T.C.: "the tortilla curtain" (1995 / romanuddrag), kap. 2 (side 16-29) og kap. 4. (side 48-62)
- Mbue, Imbolo: "Behold the Dreamers" (2016 / romanuddrag), kap. 48 (kun side 304), kap. 49 (side 305-310), kap. 50 (side 311-316), kap. 52 (side 320-324) og kap. 58 (side 359-362) og kap. 59 (side 363-366)
- "Remarks: Donald Trump  Announces New Immigration Reform Act - Augsut 2, 2017" (2017 / tale: Donald Trump. Tom Cotton og David Purdue), transcipt: https://factba.se/transcript/donald-trump-remarks-immigration-raise-act-august-2-2017


SUPPLERENDE STOF:

- FNN: President Trump Introduces Merit-Based Immigration System, "RAISE Act" (FULL SPEECH)
https://www.youtube.com/watch?v=mTD-wo7__dY&t=1s
- "T.C. Boyle Interview", Silicon Valley Reads (2007 / interview), https://www.youtube.com/watch?v=aVQgAteSPFs
-Inside 'cruel' US migrant detention camp for kids
https://www.youtube.com/watch?v=9a2dI_JONrw  (Channel 4 News)
- Migrant caravan lurches toward U.S.
https://www.youtube.com/watch?v=HtIT_rstRUs (CBS)
- Another migrant caravan headed towards US border
https://www.youtube.com/watch?v=ttJgF-67h-k (Fox News)
- Ingraham: The caravan of lies and manipulation
https://www.youtube.com/watch?v=OUdF_5GS2Qk&t=41s (Fox News)
- Honduran Migrant Caravan 4000 Strong Marching To US Border, Trump Apoplectic
https://www.youtube.com/watch?v=O8z7Ezycwng (The Real News)
-  "A Day Without a Mexican", instruktør: Sergio Arau (2014 / spillefilm)
Indhold
Omfang Estimeret: 35,00 moduler
Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 From British Empire to Commonwealth

KERNESTOF:

- Thomsen, James: "Rule Britannia" (1740 / sang)
- Kipling, Rudyard: "The White Man's Burden" (1899 / digt)
- "A Passage to India" ved instruktør D. Lean (1984 / spillefilm)
- Orwell, George: "Shooting an Elephant" (1936 / novelle)
- Lewy, Andrea: "Prologue Queenie" fra "Small Island" (2004 / romanuddrag, side 1-7)
- "Small Island" ved instruktør John Alexander (spillefilm / 2006), BBC
- Cleave, Chris: "the other hand" (2008 / romanuddrag), kap. 3 (side 65-82) og kap. 7 (side 254-260)


SUPPLERENDE STOF:

- Lammy, David: "'Am I not a man and a brother' asks David Lammy" (2018 / tale på skrift) (https://descrier.co.uk/politics/windrush-am-i-not-a-man-and-a-brother-asks-david-lammy/)
- Lammy David: "Britain's Windrush Generation: Great Speech by David Lammy MP (2018 / den samme tale på video) https://www.youtube.com/watch?v=QIS56y_SLgw&t=36s
- forskellige karikaturer bl.a.
- How relevant is the Commonwealth? | The Stream / Al Jazeera English (2018 / interviews)
Indhold
Omfang Estimeret: 48,00 moduler
Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Canada - a multicultural society

KERNESTOF:

- "O Canada" (Canada's national anthem / 1980)
- Keeshig-Tobias, Lenore: "Canada" (digt / år:?)
- King, Thomas: "Borders" (short story / 1993)
- Wagamese, Richard: "Indian Horse" (roman / 2012 / uddrag: kap. 21 (side 78-82), kap. 49 (side 196-200), kap. 52 (side 207-210)
- Uprichard, Lucy: "What Is Quebec's Secularism Bill - And How Does It Affect Women?" , https://www.youtube.com/watch?v=Il5RLO12ksM (artikel / 3.4.19)
- "Bill 21 - Secularism or racism", https://www.youtube.com/watch?v=Il5RLO12ksM (interview / Breakfast Television Montreal, 1.1.19)


SUPPLERENDE STOF:

- Nicol, Eric and More, David: "Canada and the US - What's the Difference, eh?" (satire / korte uddrag / 1986)
- "Talking Canadian", https://www.youtube.com/watch?v=eIoTpkM5N64 (dokumentar / CBC Documentary Unit / år:?)
- "Indian Horse" (spillefilm / 2017 / Regi: S. Campanelli)
- Moore, Michael: "Bowling for Columbine" (dokumentar / 2002 / uddrag:1:11:12 - 1:22:26)
- Moore, Michael: "Sicko" (dokumentar / 2007 / uddrag: 39:58 -50:50)
- "Justin Trudeau on Indigenous Issues in Canada" , https://www.youtube.com/watch?v=U9zDYXqJusk (interview / VICE News, 2.5.16)


Klassen var i Montreal i 4 uger, hvor de gik på Vanier College og boede hos familier.
Elevernes SRO handlede også om Canada, for engelsk-samfundsfags vedkommende om sundhedssystemet eller
immigration til Canada.
Indhold
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 William Shakespeare

Kernestof:
- "A Midsummer Night's Dream" / hele dramaet samt forestilling ved American Drama Group Europe
- "Hamlet" / drama, uddrag: Act II, scene 2, ll.285-415 / Act III, scene I, ll.57-91 / Act III, scene 2, ll.1-276
- Sonnet 130 (læst i 1g, se forløb 3)

Supplerende stof:
- "The Animated Tales - A Midsummer Night's Dream" / video
- "Shakespeare's Hamlet Summary" / Video SparkNotes
- "Hamlet" ved K. Branagh / spillefilm, uddrag (act 1, act III, scene I, ll.57-91)
- "The Tudors", kap. 10: "The birth of the nation state" og 12: "Government and society" (fra: An Illustrated History of Britain" ved D. Mcdowall, side 67-72 og 79-85) / sagprosa
- "The great chain of being" (fra:? / kopi) / sagprosa
- William Shakespeare's Life (elevoplæg baseret på selvvalgt materiale)
- "What is a Comedy?" (fra: Tutor.Vista.com)
- Characteristics of tragedies (elevoplæg baseret på selvvalgt materiale)
- "Elizabethan English" (fra: Lektürehilfen Macbeth)
- "Globe Theatre: Performance during Shakespeare's time" / youtube video

Ved sammenligningen af de to dramaer "A Midsummer Night's Dream" og "Hamlet" har der været speciel fokus på genretrækkene af henholdsvis komedie og tragedie samt på funktionen af "the play-within-the-play".

Det supplerende stof blev via elevoplæg. Udover de nævnte tekster har eleverne brugt egne informationskilder.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 42,00 moduler
Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Variants of the English Language

Kernestof:
- Fæder ure (995 / Lord's Prayer in Old English)
- Chaucer, Geoffrey: Canterbury Tales, uddrag fra "Prologue", linie 1-18 (Middle English / 1387-1400 / vers og prosa)
- Bragg, Melvyn: The Adventure of English (2003 / sagprosa) uddrag fra kap. 2 og 3 (side 21-25 og side 37-39, henholdsvis)
- "A Thousand Languages, All of Them English" ved R. Wajnryb (fra: English: Global language, global anguish ved. L. Frederiksen, side 19-22)
- "English As a World Language" ved B.Bryson (fra: English: Global language, global anguish, side 92-94)

Supplerende stof:
- PHY117 - The Great Vowel Shift (2012 / forelæsning: https://www.youtube.com/watch?v=zyhZ8NQOZeo
- "Linguistic Class Codes" (fra: Watching the English ved K. Fox, side 73-83) / sagprosa
- "Room Service" (fra: English: Global language, global anguish, side 89) / kort dialog i Pidgin English
- "How to sound posh", part I / youtube video: https://www.youtube.com/watch?v=Nj0Rh__1kDw
- "Learn the Cockney accent with Jason Statham" / youtube video: https://www.youtube.com/watch?v=1WvIwkL8oLc

Supplerende oplysninger: Formålet med dette forløb var at give eleverne et overblik over udviklingen af det engelske sprog såvel som at give dem en forståelse for de mange forskellige varianter af det engelske sprog: både historiske varianter, dialektale varianter, forskellige stilleje etc.

Eleverne holdt oplæg på den måde, at de skulle finde eksempler på "informal register", "formal register", "linguistic class codes, English as a technical language, texting/tweets og Pidgin English.

Der blev også lavet skriveøvelser, idet eleverne skulle skrive en "letter of complaint", både i et uformelt og et formelt sprog.

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
The Righteous Anger ... 17-11-2019
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Dystopias

Kernestof:
- "The Pedestrian" ved R. Bradbury (1953 / novelle)
- "Brave New World" ved A. Huxley (1932 / roman uddrag: kap. 1)
- "Nineteen Eighty-Four" ved G. Orwell (1949 / roman uddrag: kap. 1 og Appendix: The Principles of Newspeak)
- "Never Let Me Go" ved K. Ishiguro (2005 / roman uddrag: kap. 7 og kap. 22, side 251-274)
- "Divergent" ved V. Roth (2011 / roman uddrag: kap. 5)
- "Ready Player One" v. S. Spielberg (2018 / spillefilm)
- XY

Supplerende stof:
- "Dystopian fiction"  og "Utopian fiction" (fra: The English Handbook ved T. Østergaard, side 67- 71)
- "The Giver"  instrueret af P. Noyce (2014 / spillefilm)
- Video SparkNotes: Aldous Huxley's Brave New World summary (https://www.youtube.com/watch?v=raqVySPrDUE)
- Video 1984 -> ??
- Video The Pedestrian -> ??

Eleverne holdt gruppeoplæg om de enkelte værker, der kan ses under "kernestof". De skulle selv tilrettelægge et mini-forløb for resten af klassen, idet de skulle formidle baggrundsviden, analysere og fortolke deres tekst / spillefilm sammen med deres klassekamerater. De blev bedt om at inddrage relevant baggrundsmateriale, som f.eks. videoclips fra de filmatiserede versioner af deres tekster.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
One year to save the planet 02-02-2020
TP 20-02-2020
Tom Corridan / A Tale of Two Americas 19-04-2020
Omfang Estimeret: 36,00 moduler
Dækker over: 40 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer