Holdet 2023 da/ a - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e)
Hold 2023 da/ a (1a da, 2a da, 3a da)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Litteraturhistorisk oversigtsforløb
Titel 2 Forberedelse til DaGeDeu
Titel 3 Taler og terror
Titel 4 Journalistik/ Nyheder
Titel 5 Renæssance
Titel 6 Barok
Titel 7 Skriftlig dansk
Titel 8 Oplysningstiden og argumentation
Titel 9 Præromantik,Romantik,nationalromantik, romantisme
Titel 10 Moderne gennembrud, Folkeligt gen.brud, Avisrappor
Titel 11 Ekspressionisme og surrealisme
Titel 12 Efterkrigstid, eksistentialisme, modernisme
Titel 13 80'er lyrik
Titel 14 Novelleteori, 90'erne
Titel 15 Nyeste tid
Titel 16 Podcast

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Litteraturhistorisk oversigtsforløb

Formål: At skabe et sammenhængende overblik over litteraturhistorien med særligt fokus på litteraturhistoriens dialektik og kendetegn for perioderne fra sagatiden til det folkelige gennembrud.


Kernetekster:
Ravnkel Frøjsgodes saga (uddrag, kap 1- 6)
Njalds saga, Branden (uddrag)
Ebbe Skammelsen
Harpens Kraft
Kong Lindorm
Rosens Navn (Film)
Hver har sin Skæbne (strofe 1-3), Kingo
Jeppe på Bjerget, 1723 (uddrag, Akt 2, scen. 1, scen.2, epilog)
Indvielsen, 1804, Schack von Staffeldt
Niels Lyhne, uddrag 1880, I.P. Jacobsen
Lønningsdag, 1906, Martin Andersen Nexø

Supplerende litteratur:
Den lille litteraturdk: Vikingetid og middelalder, Renæssance og oplysningstid (s. 25-28, 33-38), Romantik (s. 47-50), Omkring det moderne gennembrud (s. 69-72, 79-80)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Saga 17-12-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Litteraturhistorisk oversigt
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive - Mindre skriftlige opgaver
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere - Mindmap over perioderne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forberedelse til DaGeDeu

Forløbet er optaktsforløb til DaGeDeu-opgaven med fokus på filmanalyse. Begreber: Berettermodellen, tre-parts-modellen, perspektiver, billedbeskæring, klipning, lyd, lyd.
Fakta/ fiktionskoder, dokumentartyper

Kernestof:
Dronning Magrete den Første, Film
En kongelig affære, Film
Kongehuset, Dokumentarfilm

Supplerende litteratur:
Håndborg til Dansk: Spillefilm, Dokumentarfilm, Filmiske virkemidler (systime,dk)
Dokumentaren i undervisningen: Dokumentar typer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Filmanalyse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Taler og terror

Indlæring af begreber samt analyse af taler.
Talegenrerne (politisk tale, lejlighedstale, informerende tale), appelformerne, det retoriske pentagram, stilistiske figurer, billedskabende sprog og billedsprog.

Kernestof:
Bush tale til nationen, 9/11
Poul Nyrup Rasmussen, SID kongressen, 13.9.2001


Supplerende stof.
Fra "Perspektiver i Dansk, Grundborg": Taler i en terrortid: s. 112-119, Paris under angreb(stilistiske figurer): s. 121-122, (billedskabende sprog, billedsprog): s. 126-130
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Journalistik/ Nyheder

Dette forløb lægger op til arbejdet med Herman Bangs reportagejournalistik i  forløbet "Det moderne gennembrud."
Forløbet er ikke afsluttet, idet tanken er, 2. del (fortællende journalistik)

Centrale begreber: avistyper, samfundsområder, nyhedstrekanten, nyhedskriterier, layout elementer, avisens genrer, sociale medier

Kernestof:
Håndbog til Dansk: Avisjournalistik 5.1: (Avisen: Nyhedsjounalistisk, meningsjournalistik)
Dansk på ny: Opinonstekster (meningsjounalistik), brugstekster, nyhedstekster, sociale medier.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Argumenterende artikel, Øvelse 1 11-09-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Arbejde med aviser
  • Diskutere
  • Formidling
  • Personlige
  • Kreativitet - Forslag til andre mulige layout
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Renæssance

Eleverne har tilegnet sig viden om renæssancen og dens litteratur og trukket paralleler til det nutidige samfund.



Luther: Den lille Katekismus (uddrag)
            Vor Gud han er så fast en borg
          
          
Peder Palladius: En formaning til folket om at sætte deres børn til skole

Leonora Christina: Jammersminde (uddrag)

Tycho Brahe: Danmark, hvad har jeg forbrudt (uddrag), 1597

Suppl. stof:
Litteraturhistorien på langs og på tværs: Renæssance
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Ergebnis der Dänischstunde 24-09-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Barok

Formål: Kendskab til perioden, herunder dualisme, Planton, vanitastanken og motiver.

Kernestof:
T. Kingo: Ked ad verden, kær ad himlen (remedieret)
                Gæt et ønske
               
Vanitas (tanken i litt, kunst og filosofi)
Eleverne har selv fundet vanitas stilleben og præsenteres billedet og symbolerne heri.

Versaille (arkitektur)

Kreativt: Eleverne har lavet en kollage, der fremstiller vanitastanken på en nutidig måde.

Supplerende stof:
Litteraturhistorien - på langs og på tværs: Barokken
Afsnit fra: Historien om Danmark.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fremstillingen af køn i reklamer 25-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Skriftlig dansk

Supplerende stof til udarbejdelse af den debatterende og den analyserende artikel.

Kernestof
Fra: Skriftlig eksamen i dansk, Gyldendal:
- Den debatterende artikel (s.35-44)
- Den analyserende artikel (s. 19-34)

Tilladt hjælpemiddel til skriftlig eksamen: googledocs: https://docs.google.com/  (udelukkende som stavekontrol)
Derudover adgang til systime.dk (online)
Studie-net: Materialet skal være downloaded i appen. Eksamens-modus påkrævet.

Fra: Eksamengenrerne dansk STX:
- Den reflekterende artikel
Derudover egne materialer. Huskeliste, opbygning/ struktur, nøglesætninger.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 231 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Arbejde med de skriftlige eksamens genrer.
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling - Skriftlig formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner - Tekstarbejde
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 8 Oplysningstiden og argumentation

Klassen har arbejdet med oplysningstiden, dens tanker og dens genrer. Ifm. Holbergs epistler og "Erasmus Montanus" har klassen tilmed arbejdet med argumentation , herunder Toulmins grundmodel samt udvidede model og argumenttyper.

Kernestof:
- Rousseau
- Voltaire
- Kant

H.A. Brorson: Her vil ties.
         
L. Holberg: Epistler: 89, 303
                     Erasmus Montanus (værk)

Historien om Danmark, Enevælde og oplysningstid (S.1, E.7)  - dokumentarfilm

Supplerende stof:
Litteraturen på kryds og tværs. Kapitel om oplysningstiden. (systime.dk)
Kapitlet "Argumentation" fra Håndbog til dansk, s. 157-167.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Konstruktive nyheder 09-12-2024
Fremstillinger af barndommen- analyserende artikel 24-02-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 43 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Litteraturhistorie
  • Lytte - Notatteknik
  • Læse - Læsning af periodens tekster.
  • Skrive - Analyse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion - Kant-citat
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Præromantik,Romantik,nationalromantik, romantisme

Klassen har beskæftiget sig med romantikken, herunder præromantik, universalromantik, biedermeier, poetisk realisme og romantisme (det uhyggelige og dobbeltgængermotivet).

Kernestof:
Johannes Ewald: Rungsteds Lyksaligheder
Henrik Steffens: af Indledning til filosofiske forelæsninger
Staffeldt: Kunstnerlængsel
St.St. Blicher: Præludium / fra Trækfuglene
                       Sælsorten/ fra Trækfuglene
                       Sildig Opvaaning (værk)
Oehlenschläger: Der er et yndigt land, 1819
                              Morgenvandring, 1805
N.F.S. Grundtvig: Danmarks trøst, 1820
                            De levendes land, 1845
B.S. Ingemann: Selvcitationen
                            Glasskabet
H.C. Andersen: Klokken
Thomassine Gyllembourg: Den lille Karen


Supplerende Litteratur
Litteraturen på langs og på tværs: s. 87-89 (Overgang til 1800-tallet), Kapitlet: Romantikken (systime.dk
Galskab i litteraturen: s. 172-174: Galskab og fortælleteoriens begreb om upålidelighed, Det uhyggelige og det hjemlige.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Naturlyrik 12-05-2025
Indledning (mandag d. 26.5) 26-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte - Læreroplæg
  • Læse - Tekster fra perioden
  • Diskutere
  • Formidling - Elevoplæg
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 10 Moderne gennembrud, Folkeligt gen.brud, Avisrappor

Kernestof:

Moderne Gennembrud:
G. Brandes: Hovedstrømninger i det 19de århundredes litteratur
I.P. Jacobsen: Fru Marie Gruppe (uddrag)
A. Strindberg: Frk. Julie (værk)
Bang: Ved vejen, uddrag, Kanon 2
Pontoppidan: Naadsensbrød, 1887
                         Lykke Per (filmværk)
Olivia Levison: Støv, 1885
Amalie Skram: uddrag af Constanze Ring, 1885
Herman Bang: Den sidste ballkjole, 1887

Folkeligt Gennembrud:
Jeppe Aakjær: Jens Vejmand
Pontoppidan: Muldskud¨
Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station
                      

Avisreportagen:
Herman Bang: Fra Lighuset, uddrag, Kanon 2
Morten Sabroe: Et svin i Berlin

Supplerende litteratur:
Avisreportagens udvikling (fokus på reportagen og den fortællende journalistik.)
Håndbog til dansk: Fortællende journalistik,  New Journalism s. 213-215.
Litteraturen på lang og på tværs: Det moderne gennembrud, Realisme, Folkeligt Gennembrud, Naturalistisk Drama
Håndbog til dansk: Spillefilm s. 243-248, Analysemodel: Medieanalyse af spillefilm, s. 316-317
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Stil 1 (fra 2023) 04-09-2025
Dansk-dag 20-10-2025
Opgave 2: Fiktive fremstillinger af vrede 16-11-2025
Skrivedag 12-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 66 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Ekspressionisme og surrealisme

Kernetekster:

F. Marinetti: Futurismens Manifest
J.V. Jensen: Paa Memphis Station
E. Bønnelycke: Aarhundredet
T. Kristensen: Det blomstrende Slagsmål
J. A. Schade: På Cafe
J. A. Schade: På den lille ensomme Cafe

Supplerende litteratur:
Litt. hb.: Egen læsning om ekspressionisme
Litteraturen på langs og på tværs: s. 142-154 (Tidlig modernisme)
Picasso: Kvindeportrætter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 12 Efterkrigstid, eksistentialisme, modernisme

Kernetekster:
Ole Sarvig: Tankestille (1944) (remedieret)
Martin A. Hansen : Høstgildet (1947)
Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt (1960)
                          Røntgen (1960)
Peter Seeberg: Patienten (1959)


Supperende litteratur:
Litteraturhåndbogen: s. 278-290, siderne om eksistentialisme intensivt.
De europæiske ideers historie: Begrebslæsning: Absurditet, 356, 359-360
Litt. på langs og på tværs: s 161-164 (60'er modernisme/Konfrontationsmodernisme)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 80'er lyrik

Kernetekster:
Michael Strunge: Stinkende lig i gadernes nodesystem af strammelæber (1980)
                               Natmaskinen
Søren Ulrik Thomsen: Levende

Supplerende litteratur:
Litteraturen på langs og på tværs: s. 173-178 (80er lyrik, Kroppen og storbyen)
Øgendahl og de store forfattere: Michael Strunge.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 14 Novelleteori, 90'erne

Særligt fokus: Komposition, fortælleforhold, realisme, ydre/ indre konflikt - moderne/klassisk novelle

Kernetekster:
Jan Sonnergaard: Polterabend (1997)
Naja Marie Aidt: Som englene flyver (1993)
Helle Helle: Film (1996)


Supplerende tekster:
Fra systime,dk
Litteraturen på langs og på tværs: Det 21. årh. Eksperimenterende Realisme
Litteraturen på langs og på tværs: Noveller i 1900-tallet, Noveller fra nyeste tid
Litteraturen på langs og på tværs: Film
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Genrelæsning
  • Læse
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 15 Nyeste tid

Kernestof:

Autobiografi:
Maja Lee Langvad: Find Holger Danske (2006)
Yahya Hassan: Yahya Hassan (2013), uddrag
Leonora Christina Skov: "Den, der lever stille", uddrag,  (2019)

Seneste 5 år:
Glenn Bech: Farskibet (2021)

Nyt værk:
Stine Pilgaard: Meter i sekundet, værk (2020)
                           Meter i sekundet, film (2023)
                           Fortabt er jeg stadig indgår i romanen, digt og melodi.


Supplerende litteratur:
Litteraturen på langs og på tværs: Det 21. årh. Eksperimenterende Realisme 191ff.
Litteraturen på langs og på tværs: Noveller fra nyeste tid (s. 215-217), 1990érnes og 00'ernes eksperimenter med genrer, sprog og stemmer (266-268)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Podcast

Fokus har været på podcast som lydmedie - herunder typer: storytelling og "snakkepodcast". Eleverne har øvet sig i strukturel og lydmæssig analyse.

- Mediebilliedet idag
- Mediers, herunder teksters, kommunikative betydning

Third Ear: Guldhornene
Vanvittig verdenshistorie - medieplatformen på nettet, som det nyeste afsnit.
DR Lyd: Bakspejlet (historieposcast sammenlignet med "Vanvittig verdenshistorie")
              Et langsomt mord

Third Ear: I et forhold med, 1 afsnit, uddrag.
TV2: En fremmedflytter ind, 1 afsnit (remediering af "I et forhold med")

Mimi Olesen, Martin Houlind, Dorte Palle: Podcast
- Podcast særtræk og formater
- Podcast: True crime
- Podcast: Fortælleforhold
- Podcastens virkemidler
-Podcarstens dramaturgi

https://iscene.dk/2016/12/14/vi-er-ikke-ude-paa-at-genopfinde-dramaturgi-portraet-af-third-ear/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Øvelse i skriftlig eks. disposition 20-04-2026
Sidste stil 08-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde