Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
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Termin(er)
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2023/24 - 2025/26
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Institution
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Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
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Fag og niveau
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Idræt C
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Lærer(e)
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Hold
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2023 id/ a (1a id, 2a id, 3a id)
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Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
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Titel
1
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Badminton
Praxis:
Einführung und Festigung von:
- Schlägerhaltung
- Wichtigen Schlagtechniken (Clear, Drop, Drive, Smash, Aufschlag)
- Beinarbeit
- Einzel- und Doppelspiel
Theorie:
Badminton Skript
Spielfeldmasse und Regeln
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
2
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Volleyball
Praxis:
Pritschen paarweise + Kleingruppe
Baggern paarweise + Kleingruppe
Aufschläge von unten und von oben
Annahme - Stellen- Spielen oder Schlagen
Kleinfeldspiele 2:2; 3:3
Normales Spiel auf Originalfeld mit Positionswechsel
Theorie. Volleyball Skript
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
3
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Grundtraining/Allgemeine Fitness
Praxis:
Ausdauertraining: Vorbereitung Cooper Test.
1. Dauerlauf 4x3min dazwischen 1 min Gehpause
2. Dauerlauf 3x4 min dazwischen je 1 min Gehpause
3. Dauerlauf 2x6 min dazwischen 1 min Gehpause
Krafttraining:
A. Circuittraining mit Belastung verschiedener Muskelgruppen:
1. Crunches mit Ablage der Unterschenkel auf klenem Kasten
2. Medizinballstoss gegen die Wand
3. Seilspringen
4. Liegestütze an einer Langbank
5. aus der Bauchlage Oberkörper anheben und Arme re/li über einen Medizinball heben
6. Wechselsprünge an einem Step
7. Rücklage auf einer Matte vor der Sprossenwand, mit Händen an einer Sprosse festhalten, Beine gestreckt heben und senken
8. Füsse auf einem Medizinball, davor auf dem Boden sitzen, Hüfte anheben und Beine wechselseitig heben
9. Wandsitzen
10. Auf- und Absteigen auf kleinen Kasten
Die Übungsausführung ist, ausser bei Übungen 3+6, zügig bis langsam.
Die Belastungsdauer beträgt anfangs 30, später 45 Sekunden bei Pausen
von 30 Sekunden zwischen den Übungen. Anzustreben sind zwei Durchgänge
mit einer Belastungsdauer von 45 Sekunden pro Übung.
B. Übungen zur Stabilisierung und allg. Kräftigung ohne Geräte
Theorie:
Fysiologie. Kroppen under arbejde (Idræt C - teori i praksis, systime (S.67-72)
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
4
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Bewegungsformen mit Musik
Praxis:
Wir beschäftigen uns hauptsächlich mit Rhythmisierungsübungen und Taktgefühl.
Gehen, laufen, hüpfen, klatschen im Takt der Musik.
Einfache Bewegungsabfolgen z.B. 3er Ringbahnen rhythmisch durchspringen.
Theorie:
Musik og bevæagelse (Idræt C - teori i praksis, systime, S. 85-93)
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
5
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Hockey
Praxis:
- Die wichtigsten Hockeyregeln (http://www.schulhockey.de/VVI-web/default.asp?lokal=SCH&innen=/VVI-web/Schulhockey/Info.asp&auswahl=2):
Der Ball darf nur mit der flachen Schlägerseite gespielt werden.
Beim Hallen-Hockey wird der Ball ausschließlich flach gespielt. Einzige Ausnahme ist der Torschuss.
Der Ball darf nicht mit dem Fuß oder einem anderen Körperteil berührt werden.
In der Halle wird der Ball mit dem Schläger flach über den Boden geschoben.
Man darf nicht auf den Schläger des Gegners schlagen, ihn festhalten oder einhaken oder ihn am Spielen hindern.
Man darf nicht einen anderen Spieler rempeln treten, wegschieben, angreifen oder durch körperlichen Einsatz am Spiel des Balles hindern.
Bei Vergehen außerhalb des Schusskreises wird ein Freischlag durchgeführt. Ein Freischlag wird dort ausgeführt, wo der Regelverstoß begangen wurde. Alle Gegenspieler müssen 3m Abstand zum Ball halten. (Bei einem Freischlag vor dem gegnerischen Kreis müssen auch die Mitspieler einen Abstand von 3m halten.
- Übungen zum Führen des Balles (Vorhandseitführen und indisches Dribbling) + Dribbling-Abwehraktionen
- Übungen zum Zuspiel (Vorhand- und Rückhandschiebepass) + Zuspiel-Abwehraktionen
- Übungen zum Stoppen des Balles (Vorhand und Rückhand)
- Übungen zum Torschuss auf kleine Kästen und Kleinfeldtore
- Kleinfeldspiele mit Überzahl
- Kleinfeldspiele 4:4 bzw 5:5
Theorie:
http://www.hockeyanschulen.de/2.html
http://www.hockey.de/VVI-web/BildArchiv/file/2016/Handbuch_Hockey-in-der-Schule.pdf
http://www.schulhockey.de/VVI-web/Schulhockey/Upload/file/Entwickeln_der_Spielfaehigkeit.pdf
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
6
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Bewegung mit Musik: Partytanz und Pop Tanz Choreo
Praxis:
Rhythmusschulung/ Zählzeiten
Rhythmusschulung mit Reifen
Aerobic Grundschritte, verschiedene Abfolgen
DJ Casper: Cha Cha Slide
't Smidje Partytanz
Virginia Reel
Erarbeitung von Gruppenchoreografien mit selbst gewählter Musik
Theorie:
Wdh. siehe Verlauf 4
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
7
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Aufwärmen mit Musik und Allgemeine Fitness
Theorie:
Aufwärmtheorie und praktische Durchführung eines Aufwärmprogramms mit Musik paarweise jeweils zu Stundenbeginn ca. 15-20 min.; Opvarming, træning og test (Idræt C - teori i praksis, systime, S. 119-142)
Praxis: (Wdh. aus der 1g)
Krafttraining:
A. Circuittraining mit Belastung verschiedener Muskelgruppen:
1. Crunches mit Ablage der Unterschenkel auf klenem Kasten
2. Medizinballstoss gegen die Wand
3. Seilspringen
4. Liegestütze an einer Langbank
5. aus der Bauchlage Oberkörper anheben und Arme re/li über einen Medizinball heben
6. Wechselsprünge an einem Step
7. Rücklage auf einer Matte vor der Sprossenwand, mit Händen an einer Sprosse festhalten, Beine gestreckt heben und senken
8. Füsse auf einem Medizinball, davor auf dem Boden sitzen, Hüfte anheben und Beine wechselseitig heben
9. Wandsitzen
10. Auf- und Absteigen auf kleinen Kasten
Die Übungsausführung ist, ausser bei Übungen 3+6, zügig bis langsam.
Die Belastungsdauer beträgt anfangs 30, später 45 Sekunden bei Pausen
von 30 Sekunden zwischen den Übungen. Anzustreben sind zwei Durchgänge
mit einer Belastungsdauer von 45 Sekunden pro Übung.
B. Übungen zur Stabilisierung und allg. Kräftigung ohne Geräte
Fitnesstests:
Bip-Test
Cooper Test
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
8
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Floorball
Praxis:
- Einführung von vereinfachten Regeln im Schulsport
- Schlägerhaltung und führen des Balles
- Schlag- Schusstechniken
- Überzahlspiel
- Kleinfeldspiel auf kleine Tore
- Grossfeldspiel
Theorie:
Floorballskript
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
9
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Pickleball
Praxis:
- Schläger- und Ballgewöhnung
- Grundtechniken: Vor- / Rückhand, Unterarm / Überkopf, Volley / Aufsetzer
- Spielfeldbegrenzungen, non-volley-zone, Aufschlagfeld
- Aufschlag und double-bounce-Regel
- Übungsformen: Rundlauf, "bounce-bounce-volley-Routine"
- vom Miteinander zum Gegeneinander
- Das Doppelspiel und die Aufschlagreihenfolge
- Zählweise
- echtes Spielen im Turniermodus
Theorie:
Pickleball Regeln
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
10
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Trainingsprojekt
Eigenverantwortliche Planung, Durchführung und Evaluation des Trainingsprojekts + Protokoll
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Indhold
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Kernestof:
Skriftligt arbejde:
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Afleveringsdato |
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Trainingsplan
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26-08-2025
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Trainingsprojekt Protokoll
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06-11-2025
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
11
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Wiederholung der Prüfungssportarten
Wdh. der Prüfungssportarten in Praxis und Theorie:
Individual- und klassische Sportarten:
- Badminton
- Grundtraining
Ballspiele:
- Basketball
- Volleyball
Bewegungsformen mit Musik
- Partytanz
- Aufwärmen mit Musik
Erarbeitung von Drehbüchern zu den jeweiligen Sportarten
Prüfungsgruppen:
A. Alma Elvang
Lina Rigal-Feddersen
Emmelie Venø
B. Jonna Mispelbaum
Smilla Mispelbaum
Mia Heitmann
Hannah Jacobsen
C. Jonne Hinrichsen
Timmy Hoffmann
Meno Krügel
D. Linn Reissner
Sofie Kurowski
Ylva Miede
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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{
"S": "/lectio/162/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61218410049",
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}