Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
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Termin(er)
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2024/25 - 2025/26
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Institution
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Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
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Fag og niveau
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Spansk B
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Lærer(e)
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Hold
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2024 Sp/ a (1a Sp, 2a Sp)
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Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
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Titel
1
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UNIDAD 1: PRIMEROS DIÁLOGOS
1) ¡ESTE/-A SOY YO! - ¿Quién eres tú?
- primeros encuentros
- nombre, edad, nacionalidad, idiomas
- HEIKE y JUAN 1 + 2
- los verbos regulares
- los sustantivos
- los adjetivos
- formar frases fáciles
2) ¿ME DAS TU NÚMERO DE TELÉFONO?
- HEIKE y JUAN 3: flirtear y conectar
- los números hasta 100
- dar límites: ¡Déjame en paz!
- los verbos irregulares ser / estar / tener / hacer
- preguntas y respuestas
- la negación
MATERIAL:
- HANDOUT Grammatik + TEXTE (selbsterstelltes Material)
- HEIKE y JUAN 1-3 + Audio (selbsterstelltes Material)
- diverse Schulbücher: RUTAS UNO, ENCUENTROS, GENTE JOVEN
- Material aus dem Internet
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
2
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UNIDAD 2: LA HORA y LA RUTINA DIARIA
1) ¿QUÉ HORA ES?
- Uhrzeiten
- verbos irregulares: ir, dar, ver, tener, ser, estar, hacer (+ Wiederholung)
- canciones infantiles: "Las calaveras salen de su tumba" (Halloween + Día de los Muertos)
2) LA RUTINA DIARIA
- Un día en la vida de ...
- Youtube-Videos: Mi rutina diaria
- TALLER CREATIVO: Un día en mi vida (Videoclip drehen)
GRAMMATIK:
- los verbos reflexivos
- verbos con cambio vocálico
- indicar la hora exacta
- los números (Wiederholung + Vertiefung)
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
3
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UNIDAD 3: EL PARENTESCO
¡OS PRESENTO A MI FAMILIA!
- vocabulario parentesco
- descripción física de una persona
- ¡Esta es mi familia!!
GRAMMATIK:
- los pronombres posesivos
- verbos irregulares
- los adjetivos (intensificación)
- formar frases más complejas
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
4
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UNIDAD 4: ROPA Y COLORES
LA ROPA y LOS COLORES
- describir el "look del día"
- vocabulario ropa + colores
- TALLER CREATIVO: ¡Os presento mi OOTD!
GRAMMATIK:
- los adjetivos (colores)
- formar frases
- describir a una persona (aspecto físico)
- presentar a una persona
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
5
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EXCURSO GRAMÁTICAL: EL VERBO "GUSTAR"
¿TE GUSTA LA ROPA?
- el verbo "gustar"
- gusta / gustan + porque ...
- adjetivos
- formar frases más complejas
PRIMEROS PASOS A DAR SU OPINIÓN
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
6
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EXCURSO: EL VERBO GUSTAR en EL PASADO
CULTURA y CIVILIZACIÓN: ¿QUÉ HAS HECHO EN LAS VACACIONES DE VERANO?
- el PRETÉRITO PERFECTO
reglas, ejercicios, uso
- CULTURA y CIVILIZACIÓN: haz una presentación sobre la ciudad/región en la que has pasado tus vacaciones de verano / presenta por lo menos 8 lugares de interés
utilizando el PRETÉRITO PERFECTO y presenta por lo menos un día entero de tus vacaciones (indica también la hora)
menciona también COMIDA TÍPICA de "tu" región
- el VERBO GUSTAR
diferenciar entre gustar mucho - no gustar nada
dar la propia opinión
MATERIAL:
Lehrbuch: RUTAS UNO
Material aus dem Internet
selbsterstellte Arbeitsblätter
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
7
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TEMA 1: LOS JÓVENES EN ESPAÑA
LOS JÓVENES EN ESPAÑA - SUS GUSTOS y DISGUSTOS
INTRODUCCIÓN: dos jóvenes españoles se presentan (2 TEXTSEITEN)
- ¿QUÉ LES GUSTA o NO LES GUSTA A LOS JÓVENES ESPAÑOLES?
intensificación del verbo GUSTAR
estadísticas sobre el pasatiempo de los jóvenes españoles vs. alemanes (1 TEXTSEITE)
"Habla un joven español" (1 TEXTSEITE)
- ¡ESTA/ESTE SOY YO! - TALLER CREATIVO: PRODUCIR UN VIDEO CURRÍCULUM
presentación de ti mismo/-a
presenta tus gustos, disgustos, habilidades y competencias
grábalo de forma adecuada (ejemplos del internet - 2 TEXTSEITEN)
- EL BOTELLÓN - UN FENÓMENO ESPAÑOL
texto: ¿Qué es el botellón en España? (2 TEXTSEITEN)
texto: A favor y en contra del botellón (1 TEXTSEITE)
decir tu opinión: ¿Te gusta o no te gusta? ¿Por qué?
- ¿TÍPICO DE ESPAÑA? 'TÍPICO DE ALEMANIA? - ESTEREOTIPOS
texto: "Bratwurst contra tortilla - entre cerveza y sangría" (2 TEXTSEITEN)
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
45 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
8
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EXCURSO: NAVIDAD ESPAÑOLA
LA NAVIDAD ESPAÑOLA - TRADICIONES Y COSTUMBRES
- la Nochebuena, la Nochevieja, los Reyes Magos (3 páginas)
ANALIZAR ANUNCIOS DE NAVIDAD - LA LOTERÍA NAVIDEÑA "EL GORDO"
- trabajo en grupos
- analizar el contenido / el metraje / recursos / mensaje
- crítica
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
9
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TEMA 2: LA CORRIDA DE TOROS
LA CORRIDA DE TOROS: ¿ARTE? ¿CULTURA¿ ¡TRADICIÓN!
- EL DESARROLLO de una corrida de toros (3 páginas)
- el MATADOR y el TRAJE DE LUCES (1 página)
- el TORO BRAVO - la raza del toro de lidia (1 página)
- CANCIÓN: SKA-P: "VERGÜENZA" (1 página)
PELÍCULA: DISNEY "FERDINAND" (aprox. 20 páginas)
- caracterlización de Ferdinand
- los seis toros - las seis características del toro de lidia
- el clavel / las flores como símbolos
- el torero - ¿un payaso?
- el FUTURO del "VALIENTE" - ¡Tú lo sabes mejor! (FUTURO SIMPLE)
LECTURA: "EL TORO FERDINAND" (10 páginas)
- el INDEFINIDO y el IMPERFECTO
- formas regulares
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
38 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
10
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TEMA 3: MÉXICO
MÉXICO - ¡MUCHO MÁS QUE TACOS Y MARIACHIS!
... pero empezamos con MARIACHIS:
CANCIÓN: "Cielito Lindo" (1 Textseite)
- impresión de la música
- interpretación del texto
- describir a los mariachis (describir una foto)
GEOGRAFÍA y NATURALEZA
- regiones
- el clima
- ciudades importantes
- la frontera con EE.UU
MÉXICO - IDENTIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES
TRABAJO INFANTIL - NIÑOS DE LA CALLE
YouTube: RUIDO SOCIAL con Eva María Beristain (2 Textseiten)
- VÍDEO: entrevista con niños en la calle
- comprensión auditiva
- reflexionar críticamente
CORTOMETRAJE: Florian Gallenberger: "Quiero Ser" (+ guión, ca. 20 Textseiten)
- dar su opinión (gramática: SUBJUNTIVO)
- caracterizar a los dos hermanos
- repaso: EL COMPARATIVO
- elementos con valor simbólico
- el final impactante
TALLER CREATIVO: inventar otro final para la película
- los dos hermanos se reconocen
- ¿Qué pasará?
MÉXICO - ENTRE TRADICIÓN Y MODERNIDAD
TRADICIONES Y COSTUMBRES (ca. 5 Textseiten)
trabajo en grupos de 4/5
- el día de los muertos
- la quinceañera
- la piñata
FRIDA KAHLO: "Yo pinto mi propia realidad"
- breve biografia
- descripción de algunas obras representativas
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
30 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
11
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REPASO de gramática y contenidos
RECORRIDO RÁPIDO POR LOS TEMAS
- vocabulario
- contenido
REPASO RÁPIDO DE LA GRAMÁTICA
- los verbos irregulares
- los tiempos
- el Subjuntivo
- el verbo "gustar"
- describir una foto
- estructurar un texto
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Indhold
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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