Holdet 2025 Sa V - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e)
Hold 2025 Sa V (Sa V)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 A. Macht und Demokratie
Titel 2 B. Medien und Meinungsbildung
Titel 3 C. Identitätsfindung heute
Titel 4 D. Globalisierung ökonomisch-sozial-politisch
Titel 5 E. Die Europäische Union
Titel 6 F Wirtschaftspolitik
Titel 7 G Soziale Ungleichheit und Wohlfahrtsstaat
Titel 8 H Abschlussrepetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 A. Macht und Demokratie

Politische Systeme, Ideologien, internationaler Vergleich politischer Systeme, Staatsgewalten (Exekutive, Legislative und Judikative und ihr Zusammenspiel), direkte und repräsentative Demokratie, Präsidiale und parlamenatrische Demokratie, Minimal- und Maximalprinzip, Parteien und andere politische Akteure, Staat Markt und Zivilgesellschaft, Wählerverhalten, Populismus, Economic Voting, Issue-ownership ("mærkesager"), Macht und Ohnmacht, Macht der Exekutive und ihre Kontrolle

Kernestof
H. H. Bülow: SamfNU B. Aarhus Systime 2018. S. 96-138
Jensby & T. Brøndum: Politikbogen. 2022. S. 187
J. Hjarsbæk Rasmussen: Politikkens Kernestof. 2022. S. 82-87
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 B. Medien und Meinungsbildung

Kommunikationsmodelle, Vierte Staatsgewalt?, "Informations-Gesellschaft"?, Medien und politischer Diskurs, Branding, Framing, Timing, Spin, besondere Medienberater (spin doctors) und ihre Macht, Kommunikationstheorien (v.a. Wandel durch Internet/soziale Medien), Volksnähe und Volksferne von Politikern, Meinungsfreiheit und ihre Grenzen, Überwachung/Kontrolle, soziale Medien und Netzwerkeffekte, Projekt Zeitungsredaktion

H. H. Bülow u.a.: Samf NU B. Aarhus Systime 2018. S. 150-178.
G. Friisberg: Politik ABC. Kbh Columbus 2009,  S. 156-163, 170-178.

Fachübergreifendes Zeitungsprojekt bei der Tageszeitung "Der Nordschleswiger" (mit Fach Deutsch) - konnte erst später und nur in sehr knapper Form ausgeführt werden.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1. Medien 08-10-2025
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 C. Identitätsfindung heute

Identitätsfindung, Sozialisation, soziale Unterschiede/Differenzierung, kulturelle Codes, soziale Mobilität ("mønsterbrydere"), gesellschaftliche Veränderungen, Individualisierung, soziale Kontrolle und Reflexivität, Spät-/Postmoderne Gesellschaft, Theorien von Giddens, Ziehe, Beck, Honneth, Rosa u.a., kulturelle Unterschiede und  Begegnungen, kollektive, soziale, individuelle Identität, Nationalität, Minderheiten.

H.H. Bülow u.a.: SamfNU B. S. 32-72
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 D. Globalisierung ökonomisch-sozial-politisch

Globalisierung kulturell, politisch, sozial, kommunikativ, technologisch und wirtschaftlich, globale Wirtschaft, Gewinner und Verlierer, Dependenz- und Interdependenztheorien, Wechselwirkungen weltweit, globales Dorf?, Internationale Organisationen, Global Governance, Weltordnung

H.H. Bülow u.a.: SamfNU B. 2019. S.244-259.
L. Nibuhr Andersen & J.S. Skött: Økonomibogen. Columbus 2. opl. 2019. S. 256--269.
T. Banke Hansen: Luk samfundet op. 2022. S. 196-204.
H. Branner: Global politik. Columbus 2. opl. 2010, S. 41-50, 161-163.
F.J. Floren: Wirtschaft Gesellschaft Politik. 2. opl. 2014. S. 549-554.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2. Kultur und Gesellschaft 04-12-2025
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 E. Die Europäische Union

Strukturen und Organisationen der EU, Politik in der EU (Demokratiedefizit?), Beschlussprozesse, wirtschaftliche Zusammenarbeit, EU-Recht, Dänemark, Deutschland und Regionen in der EU

Wochenpraktikum in Brüssel (Parlamentsabgeordnete, Vertretungen usw. - nur einzelne Schüler) im Januar 2026
Politische Diskussion mit MdEP Delara Burkhardt

P. Jöckel: Grundwissen Politik, S. 46-47.
H. H. Bülow o.a.: Samf NU B. Systime 2018. S. 239-243, 260-267.
N. Nibuhr Andersen & J. J. Skött: Økonomibogen 2019. S. 158-160.
bpb.de - verschiedene Seiten zur EU
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Europäische Union 04-02-2026
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Projektarbejde

Titel 6 F Wirtschaftspolitik

Nationalökonomie und Globalökonomie, Wirtschaftskreislauf, Ziele des Wirtschaftens, Formen der Wirtschafts- und Finanzpolitik (Währungs-, Fiskal- usw. -politik), Wirtschaftswachstum, Folgen von Wirtschaftspolitik, "Schulen" der Wirtschaftswissenschaft (Keynes, Friedman usw.), Strukturpolitik

H. H. Bülow o.a. (red.): SamfNU B. Systime 2018. S. 219-239, 252-259.
P. Henriksen: Økonomi ABC. Kbh. Columbus 2009. S. 141-147.
D. Lange: Grundwissen Wirtschaft. Berlin 2011. S. 90-97.
N. Nibuhr Andersen & J.J. Skött: Økonomibogen. 2019. S. 158-160.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Wirtschaftspolitik 05-03-2026
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 G Soziale Ungleichheit und Wohlfahrtsstaat

Soziale Ungleichheit, Sozialgruppen und -schichten, relative und absolute Armut, Lebensstil, soziales Erbe. Arbeitsmarkt, Umverteilung
Wohlfahrtsstaatsmodelle - Herausforderungen: Finanzierung, Kostensteigerung, "Behandlersamfundet", EU und Globalisierung, Popularitätsklemme - Zukunftsszenarien -

H. H. Bülow o.a. (red.): SamfNU B. Systime 2018. S. 177-218.
P. Brøndum & T. Banke Hansen: Luk samfundet op. 4. opl. 2021. S. 196-204.
bm.dk: Arbejdsmarkedet - den danske model (link s.u.)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer