Holdet 3a ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e)
Hold 2025 ol/ a (3a ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Götter Geographie Hymnen
Titel 2 Heldenideale im Epos
Titel 3 Skulptur
Titel 4 Geschichtsschreibung und Wertvorstellungen
Titel 5 Philosophie zwischen Eros, Logos und Pathos
Titel 6 Griechische Tragödie
Titel 7 Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Götter Geographie Hymnen

Abbildungen von Göttern werden zugeordnet und die Position einiger Städte und Inseln. Vorbereitung für die ol-Lektüre.
Mythologische Einführung
Mit Test

Götter als Erfinder: Apollon (Homerischer Hymnos)


Apollon (Auszüge: Homerischer Hymnos)
Film: "Das Delphi-Syndikat" (Youybe, Terra x)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Heldenideale im Epos

Episoden aus Homer  alles "Kernstoff"

1.) Ilias I, 1-7, Musenanruf
             I, 348 - 412, Klage Achills bei Thetis
             VI, 390-496, Hektors Abschied    
             XXIV, 1-22, Schändung Hektors Leiche
             XXIV, 486-620,  Die Güte Achills.
2.) Odyssee  I, 1-21, Musenanruf
                     IX, 151-566, Kyklop Polyphem
                     XIIX,, 130-141, Ein kluger Rat des Odysseus
                    XVII, 291-328, Anagnorisis: Hund Argos
                    XIX, 386-475, Wiedererkennung durch die Amme
                    XXIII, 181-372 Odysseus und Penelope


                                      Ovid: Heldinnenbriefe, Penelope und Briseis (Kernstoff)

Ergänzungsstoff:
                          
Film zur Troia-Ausstellung 2001: 130 Jahre nach Grabungsbeginn, Trojaforschung ,
Interviews u.a. Manfred Korfmann.
Film: Irrfahrten des Odysseus, 1954
Übersetzungsvergleich: Moderne Prosa-Übersetzung
Perspektivierung: Als die Männer noch Helden sein durften (der Philosoph Luciano di Crescenzo)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Skulptur

Johnny Thiedecke: Antikkens Skulptur og dens efterliv

Das Menschenbild von der Archaik bis in die Moderne

Die Kapitel werden einzeln von Gruppen durchgearbeitet und präsentiert. Es wird auf eine fachliche Terminologie, sowie mythologische Zusammenhänge  bei den Bildbeschreibungen geachtet. Die Einheit endet mit eiinem Test.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Geschichtsschreibung und Wertvorstellungen

Kernstoff: Plutarch: Auszüge aus der Lykurg-Biographie: Sparta (Gemeinwesen, Krieger, Kinderzucht)

Ergänzende Perspektivierung:
Heinrich Böll: Wanderer, kommst Du nach Spa (Kurzgeschichte), Antike als Steilvorlage für den Missbrauch durch faschistische Ideologie, Beispiel: Sparta-Nationalsozialismus
BBC-Dokumentation: The Spartans

Kopiensammlung zu Plutarch, Auszüge aus der Lykourgos-Biographie (s.o.)

Kernstoff: Lesebuch der Antike S. 267-272 (Herodot), S. 292-302 (Thukydides), S. 671-678 (Plinius), S. 607-617 (Tacitus), S. 328-254 (Die hellenistischen Philosophien, Stoa und Epikur):

1. Herodot, Historien (Gyges und Kandaules) (ERgänzungsmaterila: History-Magazin: Herodot, ägyptische Mumifizierung u. andere Themen im Ûberblick)
2. Thukydides, Peloponnesischer Krieg a. Methode
                                                                b. Auszüge aus der Grabrede des Perikles
3. Plinius, Zwei Briefe an Tacitus, Vesuv-Ausbruch
4. Tacitus, Germania, Kap. 1 bis Kap. 25,  plus Hörbuch (Besuch in Moesgård in Planung)

Ergänzendes Filmmaterial:
1. Siegeszug der Archäologie, Vesuv (youtube.de)

Lehrer-Einführung , dann Schülervorträge, einzeln und in Gruppen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Philosophie zwischen Eros, Logos und Pathos

Platon: Symposion, Apologie und Kriton, jeweils in Auszügen (Kernstoff)

Symposion: Reden des Alkibiades, Sokrates und Alkibiades (Kernstoff)


Ergänzend:
Film: Liebe in der Antike (BBC-Verfilmung des Symposion auf Deutsch)
Gemälde: Anselm Feuerbach: Das Gastmahl des Platon, Nationalgalerie Berlin

Film: Denker des Abendlandes, BR, mit Lesch und Wilhelm Vossenkuhl (youtube.de)
        Teil: Sokrates, Platon, Stoa, Epikur
Kurzfime: The speech of Aristophanes (YouTube, 7 Minuten) und
                 The myth of the missing half (YouTube, 2 Minuten)

Film: "Fälschungen auf der Spur - Das schmutzige Geschäft mit gefälschten antiken Gegenständen" (youtube, 42 Minuten)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Griechische Tragödie

Bedeutung der Mythologie, Entstehung des europäischen Theaters, Aufführungsbedingungen,

Kernstoff: Lektüre der "Antigone" des Sophokles ganz, Einzelreferate
1. Stasimon szenisch einstudiert  (im Lesebuch der Antike)

Graphic Novel: Sophokles/ Olivia Vieweg: Antigone (2019), Carlsen-Verlag,  als pdf auf Teams
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb#1

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer