Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
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Termin(er)
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2025/26
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Institution
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Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
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Fag og niveau
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Musik C
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Lærer(e)
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Hold
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2025 mu/a (1a mu)
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Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
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Titel
1
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Kunstmusik
Singen durch die Musikgeschichte:
Magnificat Anima mea Dominum (Gregorian. Choral, Einstimmigkeit zu mehrstimmigkeit)
Chume Chum Geselle min (weltl. Musik, minnesang)
Kirchentonart (nur den Klang erfassen): Greensleeves
Dowland: Come again (Mehrstimmigkeit, Renaissance- Instrumentarium)
Monteverdi: Addio Terra (Monodie, Affekte: Seufzermotiv, Lautmalerei)
Bach: Weihnachtsoratorium 1. und 2. Kantate singen (Formen: Da-Capo Arie, Rexitativ, Choral), Konzertbesuch
Beethoven: Freude, schöner Götterfunken (Ästhetik der Klassik; Symmetrie und Ordnung in Perioden, Phrasen -> Melodieanalyse)
Mendelssohn: Leise zieht durch mein Gemüt (Erweiterung der Harmonik, Klangfarben)
Schubert: Der Erlkönig (eigene Vertonung einzelner Textstellen => Parameteranalyse; Vgl mit Original)
Musik nach 1950 "selbst kreiert": Minimal Music, John Cage, Aleatorik, 12-Ton Musik
Überblick durch Parallelen zwischen Bildern und Musikmerkmalen, Klavierkonzert "durch die Musikgeschichte"
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
29 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
2
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Rhythmische Musik
Fokus: Songanalyse (Groove, Harmonik, Form, Instrumentation, externer Blickwinkel)
Hitskabelonen,
Tid og Rum
Black or White - Michael Jackson
Free your Mind - En Vogue
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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Titel
3
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80ies - særlig studerende område
BBC-Reportage über die Ästhetik der Musik der 80er:
https://youtu.be/jUXhnHjsKbY?si=3zUAcUkeZhcz4swe
=> Ästhetik, Stilivielfalt
Analyse:
Let's Dance- David Bowie
Dirty Diana - Michael Jackson
Fragestellung: Was macht diese Musik einzigartig? Was daran ist typisch für die Musik der 80er?
Songanalyse (Form, Instrumentation, Melodik auditiv, Harmonik (kurzer Einblick in Stufenharmonik), Groove, kurzer Einblick in Sound), externer Blickwinkel (Jahrzehnt)
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Indhold
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Kernestof:
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Omfang
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Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
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Særlige fokuspunkter
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Væsentligste arbejdsformer
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{
"S": "/lectio/162/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75095605681",
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