Holdet 1b bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Deutsches Gymnasium für Nordschleswig
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e)
Hold 2025 bi/b (1b bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Zellbiologie
Titel 2 Genetik
Titel 3 Stoffwechselphysiologie
Titel 4 Ökologie

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Zellbiologie

- Bau und Funktion der Zelle: Aufbau tierischer und pflanzlicher Zellen im Vergleich, Zellbestandteile identifizieren, Funktionen der Zellbestandteile nennen

- Bau und Funktion der Biomembran und Membranmodelle (Bilayer, Sandwich-Modell, Fluid-Mosaik-Modell, Protein-Island-Modell)

- Pro- und eukaryotische Zelle: Unterschiede im Bau, Poster zu verschiedenen Mikroorganismen (Mikroben des Jahres)

- Mikroskopieren als biologische Methode der Erkenntnisgewinnung mithilfe von Dauer- und Frischpräparaten: Aufbau eines Mikroskops, Mikroskopie der Zwiebelepidermis/Epithelzellen der Mundschleimhaut/Heuaufguss

- Transportprozesse: Diffusion und Osmose (inkl. Brown'scher Molekularbewegung), passiver und aktiver Transport an der Biomembran (Kanalproteine, Carrier-Proteine, Symport, Antiport)

- Plasmolyse und Deplasmolyse, hypertonisches, isotonisches und hypotonisches Milieu

- Zellzyklus: Interphase, Mitose, Cytokinese

- Mitose und Meiose: Ablauf, Funktion, Vergleich beider Prozesse, inter- und intrachromosomale Rekombination und genetische Variabilität bei der Meiose
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Zellbestandteile 05-11-2025
Protokoll Zwiebelepidermis 30-11-2025
Poster - Mikrobe des Jahres 15-12-2025
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Genetik

- genetische Erkrankungen (Kurzvorträge zu Trisomie 21, Katzenschrei-, Jacobs-, Patau-Syndrom, Turner- und Klinefelter-Syndrom)
- Molekulargenetik:  Grundbegriffe der Genetik, Aufbau der DNA, identische Replikation
- praktisches/experimentelles Arbeiten: DNA modellieren

• Proteinbiosynthese
• Replikation und Mutation
• Experiment: Isolieren von DNA aus Früchten
• 3 Mendelsche Regeln: Theorie und Anwendung
• Dominant-rezessiver Erbgang, intermediärer Erbgang, ko-dominanter Erbgang
• Stammbaumanalyse: autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv
• Verschiedene Erbkrankheiten, z.B. Hämophilie A und  Mukoviszidose
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Kurzvorträge genet. Erkrankungen 26-01-2026
2. Schriftlichkeit Biologie 22-02-2026
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Formidling
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 3 Stoffwechselphysiologie

• Bau von Kohlenhydraten, Proteine, Fette
• Verdauung von Kohlenhydraten, Proteinen und Fetten im Überblick: Verdauungstrakt, Orte der Verdauung, beteiligte Enzyme, Prozesse
• Enzyme: Aktivierungsenergie, Struktur (Schlüssel-Schloss-Prinzip), Enzymklassen, Abhängigkeit der Enzymwirkung (Temperatur, pH-Wert, Substratkonzentration), Enzymhemmung und Cofaktoren
• Biologische Regelkreise: Regulierung des Blutzuckerspiegels
• Hormone: Zyklus und Hormonsteuerung der Frau, Verhütungsmethoden
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 4 Ökologie

• Definition Ökologie, Definition Ökosystem
• Biotische/abiotische Faktoren vs. biotische und abiotische Ressourcen
• Auswirkungen des Ökofaktors Temperatur auf Tiere und Pflanzen
• Optimumskurven und unterschiedliche Formen von Optimumskurven
• Allensche und Bergmannsche Regel
• physiologische/ökologische Potenz
• Interspezifische Wechselbeziehungen (Symbiose, Parasitismus, Räuber-Beute, Lotka-Volterra)
• Ökologische Nische
• Stoffkreisläufe: Kohlenstoffkreislauf
• Fotosynthese und Zellatmung
• Biodiversität: Rote Listen, Geschützte Pflanzen nach BNatSchG
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Pararbejde