Holdet 2223-g-me.2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2223-g-me.2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Haderslev Katedralskole
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Thor Niels Fejerskov Jensen
Hold	2223-g-me.2 (2223-g-me.2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til mediefag
Titel 2	Dokumentar
Titel 3	Øveproduktion
Titel 4	Gyset

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til mediefag Vi har set: Bottoms (2023) af Emma Seligman Uddrag fra Batman (1987) af Tim Burton The Dark Knight af Cristopher Nolan The Dark Knight Rises af Christopher Nolan Star Trek af JJ Abrams Raiders of the Lost Ark af Steven Spielberg Charlies Angels af MCG Jaws af Steven Spielberg Rear Window af Alfred Hitchcock Faglige mål: - anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier Praksis ̶ betjene optage- og redigeringsudstyr ̶ i grupper planlægge, gennemføre og distribuere en medieproduktion ̶ anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler ̶ arbejde med mediefaglige værktøjer i præproduktionsfasen ̶ tilpasse udtryksform til indhold, genre, kommunikationssituation og distributionskanal ̶ forholde sig analytisk til produktionsprocessen og egen produktion. Kernestof - produktionstilrettelæggelse, herunder arbejde med mediefaglige værktøjer - optageprincipper og optageteknik - redigeringsprincipper og redigeringsteknik - distributionskanaler og delingsværktøjer. - filmiske og dramaturgiske virkemidler
Indhold	Kernestof: Vi ser det sidste af filmen. Filmens Grammatik.pptx Jette Meldgaard Harboe og Henrik Poulsen: Close-up - Grundbog til mediefag c, Gyldendal; sider: 22-39, 46-53 Skim det igennem. Det er noget af det vi gennemgik sidste modul Star Trek Charlies AngelsGruppe 2 Batman (1989) The Dark Knight Anslagsskema.docx Husk Bogen Jaws - Et masterclass i Suspense & Surprise! Rear Window - Visuel historiefortælling.docx Rear Window REar window Copycatøvelse medie.docx Kill Bill Psycho Den gode, den onde og den grusomme Hvis I er ude og film, så skal I sende en selfie af jer på lokationen, hvis I ikke kommer til timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dokumentar Vi har set: Ung, nøgen og udstillet (2016) af DR Klub Kranium (2021) af Frigge Fri Kim Kanonarm og jagten på verdensrekorden (2021) af Mads Hedegaard Senna (2010) af Asif Kapadia Forgotten Silver af Peter Jackson Vi har arbejdet med: Fortælleformer, autencitetsmarkører (fakta og fiktions koder) Den observerende, den deltagende og den autorative dokumentargenre Kernestof - Redegøre for grundlæggende træk ved fakta, fiktion og blandinger mellem disse former - identificere centrale træk ved forskellige genrer, medier og medieplatforme samt samspillet mellem dem - foretage en mediefaglig perspektivering af film, tv og nyere medier ud fra en valgt kontekst
Indhold	Kernestof: Vi ser "Ung, nøgen og udstillet" DRTV - Ung, nøgen og udstillet dokumentar.pptx Dokumentarismens fortælleformer.pdf Vi ser "Forgotten Silver" (1995) Lille Tiger - Virtuelopgave.docx Upload jeres besvarelse under elevfeedback inden kl 17, for at undgå fravær.Det er en INDIVIDUEL opgave.God arbejdslyst Vi gennem jeres arbejdsspørgsmål til Forgotten Silver og jeres Virtuelle arbejde Vi mødes I 50 og ser Senna færdig Dox - De 3 klassiskegenre.pdf Vi ser Kim Kanonarm I skal have set Kim kanonarm færdig.(https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/kim-kanonarm-og-rejsen-mod-verdensrekorden)fra 1t15min https://haka365-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/tj_haderslev-gym_dk/ESLL0iGnQV5HpfFSaVpomj8BFh3alV4Ss5kNMk1g_Gw2GQ?e=x59T1h Kim kanonarm klip Ekssamensspørgsmål - Kim Kanonarm og Rejsen mod Verdensrekorden - Træning .docx Besvar AVU opgaven
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Øveproduktion Praksis ̶ betjene optage- og redigeringsudstyr ̶ i grupper planlægge, gennemføre og distribuere en medieproduktion ̶ anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler ̶ arbejde med mediefaglige værktøjer i præproduktionsfasen ̶ tilpasse udtryksform til indhold, genre, kommunikationssituation og distributionskanal ̶ forholde sig analytisk til produktionsprocessen og egen produktion. Kernestof - produktionstilrettelæggelse, herunder arbejde med mediefaglige værktøjer - optageprincipper og optageteknik - redigeringsprincipper og redigeringsteknik - distributionskanaler og delingsværktøjer.
Indhold	Kernestof: Liste med numre til inspiration Kender du de 10 grundfølelser? FEMO: Fire veje til filmiske frames - 16:9 filmtidsskrift Film en følelse.docx Gruppe 1Mads, Thea S, Bondo, JoseGruppe 2Dicte, Thea, William, MagnusGruppe 3Gustav, Frederik, Asta, Mathilde I har modulet til, at arbejde med jeres opgave I skal have uploadet jeres film på jeres skole onedrive, og dele jeres produktion med mig (tj@haderslev-gym.dk)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Gyset Vi har set: Misery (1990) af Rob Reiner Bram Stokers Dracula (1992) af Francis Ford Coppola Vi har arbejdet med: Schubarts inddeling af gyset, Terror & horror, Final/survivor girl og slasheren Kernestof - Redegøre for grundlæggende træk ved fiktion - identificere centrale træk ved forskellige genrer, medier og medieplatforme samt samspillet mellem dem - foretage en mediefaglig perspektivering af film, tv og nyere medier ud fra en valgt kontekst
Indhold	Kernestof: I skal se følgende videoessay om Horror:https://www.youtube.com/watch?v=zhOCVM7MULw Schubart, I lyst og død (Samvirke nr. 6-7, 1993).pdf Besvar spørgsmålene underelevfeedback, for ikke at få fravær. I skal se Misery (1990)MiseryLav en plotpointmodel af filmens handling, og upload den under elevfeedback Jette Meldgaard Harboe og Henrik Poulsen: Close-up - Grundbog til mediefag c, Gyldendal; sider: 49-51 Vi gennemgår jeres AVU og arbejder med Misery Vi gennemgår Misery Misery - No way out spørgsmål Vi ser anslaget til Fredag d. 13 (2009) Besvar spørgsmålene under elevfeedback Fredag d. 13 - anslag Bram Stoker's Dracula I skal se Bram Stokers Dracula inden d. 18/2 kl 23Læg jeres plotpointmodel op for filmen under elevfeedback Skema Plotpointmodellen.docx Vi gennemgår Bram Stokers Dracula (1994), som I skal have set inden timen Vampyr - Dracula.pdf Dracula Mareridt på film (Nightmares in red, white and blue) Vi gennemgår og snakker om jeres VU Scream Gys og Horror - PDF .pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb