Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Haderslev Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Martin Berg Jessen
|
|
Hold
|
23-x-bi (23-x-bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Celler
Vi har arbejdet med celler og opbygningen og forskelle af pro- og eukaryoteceller. Vi har arbejdet med membrantransportprocesser hvor vi lavede øvelse med diffusion i agar og demoforsøg med osmose i gær som tilføres sukker og bliver flydende.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Fordøjelsessystemet
Opbygningen af fordøjelsessystemet og hvordan enzymer hjælper til nedbrydelsen af vores makro nærringstoffer. Vi har set på opbygningen af kulhydrat, fedt og proteiner og lavet øvelse med spytamylase og hvordan temperatur og pH påvirker.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Genetik
Vi har arbejdet med DNAopbygning, proteinsyntese dominansforhold og stamtræer.
Vi har lave isolering af DNA og blodtypeanalyse(lavet i NV)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Evolution
Vi har arbejdet med begreberne mutation, variation, naturligselektion og deraf evolution. Vi har lavet selektionsøvelse med bønner på forskellige baggrunde.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Mikrobiologi
Vi har arbejdet med bakterier, vækstfaser, celledeling og undersøgt hvordan hvilken metode der er bedst for at fjerne bakterier fra hænderne.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forplantning
Vi arbejder med mandens og kvindens kønsorganer og hvordan testosteron er reguleret og hvordan menstruationscyklussen er reguleret af hormoner. Vi har analyseret en gel-elektroforese af en simuleret klamydiatest.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/163/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66109588193",
"T": "/lectio/163/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66109588193",
"H": "/lectio/163/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66109588193"
}