Holdet 2023 EN/b - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Sønderborg Statsskole
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) John Mølgaard Sørensen
Hold 2023 EN/b (1b EN, 2b EN, 3b EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 I'm also British - Identity in the UK EKSAMEN
Titel 2 Science Fiction
Titel 3 Love EKSAMEN
Titel 4 The Romantic Age and the Birth of Horror EKSAMEN
Titel 5 United? States of America EKSAMEN
Titel 6 SRO - USA EKSAMEN
Titel 7 The Republic of Ireland EKSAMEN
Titel 8 ELF
Titel 9 Inequality
Titel 10 Shakespeare EKSAMEN
Titel 11 Dystopian Fiction EKSAMEN
Titel 12 The Power of Language
Titel 13 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 I'm also British - Identity in the UK EKSAMEN

Med fokus på unge af primært anden etnisk baggrund end hvid, har dette forløb handlet om udfordringerne med at passe ind i et multikulturelt samfund, hvis man vokser op i et fortrinsvist fattigt miljø med færre privileger end mange andre.
Her har vi bl.a. set på, hvorledes ens sprog er med til at afgøre, hvilken samfundsgruppe man hører til, eller hvorledes man bliver set af andre.
Vi har også beskæftiget os med bandekriminalitet og vold blandt unge i London, samt hvordan det kan være svært at undgå at blive en del af et dårligt miljø, selv hvis man fravælger banderne eller flygter fra London.

Kernestof:
John Agard: “Encounter”, (2006), Poem
Ed Perkins: “Black Sheep” (2018), Documentary short: https://www.youtube.com/watch?v=A-Y5zvnDxsI
Tony Thorne: “I research slang to help solve gang crime – and it’s clear how little politicians understand” (2019): https://theconversation.com/i-research-slang-to-help-solve-gang-crime-and-its-clear-how-little-politicians-understand-115485 (TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Rapman: “Blue Story” (2019), Feature film
Digga D – "Daily Duppy", Song/Rap
Peter Trudgill: “Posh and less posh dialects” (2004),
“Minorities feel more British than whites”
Riz Ahmed: “Where You From” (2020), Poem
Riz Ahmed: “The Long Goodbye” (2022), Short film
Tracy Ollerenshaw: “Life in a gang” (2020), News Article, BBC: https://www.bbc.com/news/newsbeat-55302854 (TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Brian Hill: “Terms & Conditions: A UK Drill Story” (2020) Documentary, First 13 min: https://www.youtube.com/watch?v=kno5T4y5SBY
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Science Fiction

Et forløb med fokus på menneskets brug af teknologi og tanken om ”hvad nu hvis?” med udgangspunkt i The Encyclopedia of Science Fictions definition af science fiction, samt Kruses TED Talks om science fiction som et billede på dilemmaer eller problemer i den virkelige verden. Der har primært været fokus på menneskets muligheder gennem brugen af videnskab og teknologi, samt skyggesiderne, som disse ting medfører.

Kernestof:
“SFE: The Encyclopedia of Science Fiction – Definitions of SF” (2024), Article: https://sf-encyclopedia.com/entry/definitions_of_sf
Brady Kruse: "The History of the Future and Why Science Fiction Matters" (2019), TED Talk
Ray Bradybury: “The Veldt” (1950), Short Story
RK Nickel: “Genborn” (2019). Audio Short Story
Frank Balson: “Pop Squad” (2021), Short Film
E. Lily Yu: “In the Forests of Memory” (2018), Short Story
Christopher Nolan: “Interstellar” (2014), Film
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Love EKSAMEN

Et forløb med fokus på kærlighed i forskellige former. Forløbet har fokuseret på, hvorledes kærlighed, begær og sex bliver udtrykt i forskellige digte og popsange, hvor vi bl.a. har set på, hvorledes sproget og legen hermed kan være med til at præge læserens/lytterens opfattelse af handling og tema.
Herudover har vi set på hvorledes kærlighed og parforhold tager sig ud i novellen ”Good Neighbors” og spillefilmen ”About Time”, samt argumenterne for forskellen på forelskelse og at elske en anden i Cantrons TED Talk om kærlighed.

Kernestof:
William Shakespeare: “Sonnet 130” (15xx)
Rihanna: “Shut up and drive” (2007), Song: https://www.youtube.com/watch?v=up7pvPqNkuU
Kashmir: “Rocket Brothers” (2003), Song: https://www.youtube.com/watch?v=rkQsoyKoiWg
Peter Gabriel: "Sledgehammer" (1986), Song: https://www.youtube.com/watch?v=OJWJE0x7T4Q
Andrew Marwell: "To His Coy Mistress" (1681), Poem
George Etherege: "Sylvia" (16xx), Poem
Ella Wheeler Wilcox: "I Love You" (1883), Poem
Warren Adler: “Good Neighbors” (2007), Short story
Mandy Len Cantron: ”Falling in love is the easy part” (2015), TED Talk: https://www.ted.com/talks/mandy_len_catron_falling_in_love_is_the_easy_part/transcript (TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Richard Curtis: "About Time "(2013)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 The Romantic Age and the Birth of Horror EKSAMEN

Et litteraturhistorisk periodeforløb om Romaticism og Horror, der hver især afspejler forskellige sider af det, at være menneske i verden skabt af Gud. Forløbet har beskæftiget sig med forskellige litterære materialetyper, hvor grænsen mellem det menneskelige og det guddommelige mindskes, og (i horrorteksterne) ofte tydeliggøres i forbindelse med døden.  Derudover er Clasens TED talk og Moreno-Garcias novelle inddraget for at give et mere nutidigt perspektiv på de samme tendenser.

Kernestof:
Wordsworth: “I Wandered Lonely As A Cloud” (18xx), Poem
William Blake: “The Lamb” & “The Tyger” (18xx), Poem
Edgar Allan Poe: “The Black Cat” (1843), Short Story
Emily Dickinson: “I Felt a Funeral in my Brain” (ca. 1890), Poem
Edgar Allan Poe: “The Raven” (1845), Poem
Mary Shelley: “Frankenstein” (1818), Novel, Excerpt
Mathias Clasen: “Lessons from a terrified horror researcher” (2017), TED Talk
Silvia Moreno-Garcia: ”Lacrimosa” (2015), Short Story

Supplerende materiale:
Denis Delaney, Ciaran Ward og Carla Rho Fiorina: “Fields of Vision – The Context E106-124” (2005), Educational Text
“Horror – Terms and Figures”, Definitions
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 United? States of America EKSAMEN

USA er mulighedernes land og her er alt større. Også deres umuligheder, herunder forskellen på tanken om den klassiske amerikanske drøm og de medfølgende værdier, som i større og større grad udfordres eller udviskes i det virkelige USA. Forløbet har nedslag i forskellige materialetyper, som alle omhandler ideer om USA eller udfordringer, som det nuværende USA står overfor. Forskellen på rig og fattig, våbenkriminalitet og lovgivning samt raceproblemer. Forløbet har desuden dannet optakt til klassens SRO.

Kernestof:
Matthew McConaughey: “White House speech on gun violence” (2022)
Thomas Jefferson: “The Declaration of Independence” (1776)
Edward Kearny m.fl. :“Basic American Values and Beliefs”, fra bogen “The American Way” (1984)
John Burtka: “The American Dream is Dead” (2024)
Philip Meyer: “Grace”, fra bogen ”American Rust” (2009)
Jesse Williams: ”Speech at BET Awards” (2016)

Supplerende materiale:
CNN Politics, “2024 Presidential Candidates” (2024): https://edition.cnn.com/interactive/2024/politics/presidential-candidates-dg/
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Library of Congress: “Immigration to the United States, 1851-1900” (2024):
https://www.loc.gov/classroom-materials/united-states-history-primary-source-timeline/rise-of-industrial-america-1876-1900/immigration-to-united-states-1851-1900/
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Britannica, Jeff Wallenfeldt: “Rust Belt” (2024): https://www.britannica.com/place/Rust-Belt
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
BBC, Tim Robinson: “Racism – A History”, Episode 3 (2007)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 SRO - USA EKSAMEN

Klassen har haft USA som emne for deres SRO i samarbejde med samfundsfag A. Eleverne har frit kunnet vælge materiale og fokus indenfor de følgende emner:
- Den amerikanske drøm
- Fattigdom og ulighed i USA
- USA's økonomi
- Det politiske system
- Et splittet USA
- Trump og fremtiden

Kernestof:
Bernie Sanders: “Two Americas, the people vs. the billionaires” (2024)
The New York Times, Andy Newman and Raúl Vilchis: “Seeking Asylum in Texas; Sent to New York to Make a Political Point” (2022)
Office of the Texas Governor, Press Release: “Governor Abbott Announces Migrant Bus Arrivals At Border Czar Harris’ Residence In Washington D.C.” (2022)
The Guardian, Jonathan Freedland: “Think you know how bad Trump unleashed will be? Look at the evidence: it will be even worse” (2024)

Supplerende materiale:
The Economic Times: “Billionaires in Trump 2.0 team worth over $380 bn, exceeding 172 countries' GDP” (2025):
https://economictimes.indiatimes.com/news/international/global-trends/billionaires-in-trump-2-0-team-elon-musk-vivek-ramaswamy-warren-stephens-linda-mcmahon-jared-isaacman-howard-lutnick-steven-witkoff-doug-burgum-scott-bessent-worth-over-380-bn-exceeding-172-countries-gdp/articleshow/116919672.cms?from=mdr
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)

Harvard Library: “News Media Across the Political Spectrum” (2024):
https://guides.library.harvard.edu/newsleans/thechart
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 The Republic of Ireland EKSAMEN

Forløbet har haft to primære fokus områder: Skabelsen af det nuværende Irland samt nogle af de udfordringer, det har medført, og et mere nutidigt fokus på Irland, med udgangspunkt i økonomiske udfordringer og kærlighed på tværs af klasse og samfundsgruppe.
En stor del af forløbet har været dedikeret til læsning af og arbejde med Sally Rooneys roman Normal People.

Kernestof:
Eamon De Valera: “Speech on the 50th anniversary of the Easter Rebellion” (1966)
John Lennon: “Luck of the Irish” (1971)
John Lennon: “Sunday bloody Sunday” (1972)
Ken Loach: “The Wind That Shakes the Barley” (2006)
Donal Ryan: “Bobby” og “Denis” fra bogen “The Spinning Heart” (2012)
Sally Rooney: “Normal People” (2018)
Anne Enright, The Irish Times: “It is time for a sharp inhale, people. Sally Rooney’s Normal People is superb” (2018)
Eva Wall, Extra IE - Entertainment: “The quintessential millennial novel? Normal People by Sally Rooney fails to live up to the hype” (2020)
Lenny Abrahamson: “Normal People” Episode 1 and 2 (2020)

Supplerende materiale:
Lis Ramberg Beyer: “Ireland” fra bogen “Timeless Themes” (2014)
Roland Martin, Britannica: “Anglo-Irish Treaty” (2025): https://www.britannica.com/topic/Anglo-Irish-Treaty
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Wikipedia: “Bloody Sunday” (2025):
https://en.wikipedia.org/wiki/Bloody_Sunday_(1972)
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Wikipedia: “The Troubles” (2025):
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Troubles
(TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET)
Rosanne McCollum: “The Irish Economy” fra bogen “The Island of Ireland” (2025)
Dorthe Hjort Jensen: “Sally Rooney” og “Ireland in the 2010s” fra bogen “Reading Normal People” (2024)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 ELF

Beskrivelse…

Kernestof:
“What is a Lingua Franca”
David Crystal: “What is a Global Language?” (2007)
Barbara Seidlhofer: “English as a lingua franca” (2005)
Thomas Kruse: “Lingua Franca English of Africa” (2022)
Chimamanda Ngozi Adichie: “The Danger of a Single Story” (2009)
Fluencycorp: “India’s Relationship with the English Language” (2023)
Jacob Mikanowski: “Behemoth, bully, thief: how the English language is taking over the planet” (2028)

Supplerende materiale:
Open University: “The History of the English Language – In Ten Minutes” (2012): https://www.youtube.com/watch?v=H3r9bOkYW9s
“Africa - States of independence - The Scramble for Africa” (2012):
https://www.youtube.com/watch?v=LbT44HwzNrI
Let Them Talk TV: “Indian English Explained to a Londoner” (2025):
https://www.youtube.com/watch?v=gPGN52QsVtM
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Inequality

Ulighed i Storbritannien har været den tematiske overskrift for dette forløb. Med udgangspunkt i Sopers Drama Wish List har vi set på, hvorledes elendige arbejdsforhold er med til at fastholde mennesker i fattigdom og mangel på livsglæde. Som perspektiv har vi set på andre materialer, som alle beskæftiger sig med samme temaer og afspejler et liv i Storbritannien, som ikke er præget af social mobilitet.

Kernestof:
Katherine Soper: ”Wish List” (2016)
The Beehive Project: ”The Exploitation of Young Workers” (2022)
Maggie Gee: “The Artist” (2004)
Ken Loach: “Sorry We Missed You” (2019)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Shakespeare EKSAMEN

Forløbet om Shakespeare har haft forholdet mellem mand og kvinde, samt fremstillingen af disse som fokus. Med nedslag i to af Shakespeares mest kendte tragedier har vi se på, hvordan forhold baseret på hhv. ambition, magt og kærlighed er med til at skabe katalysatoren for dramatiske historier, hvor de kendte par udfordrer deres skæbner.

Kernestof:
William Shakespeare: “Macbeth” Act 1 and Act 2, Scenes 1-2
William Shakespeare: “Romeo and Juliet” Act 1, Scene 5 and Act 2, Scene 1
William Shakespeare: “Sonnet 130”
Joel Coen: “The Tragedy of Macbeth” (2021)

Supplerende materiale:
Bianca Sauer: “The Literature of William Shakespeare” (2014)
“The Elizabethan World Picture”
“The Renaissance”
Denis Delaney, Ciaran Ward og Carla Rho Fiorina: “Fields of Vision – The Renaissance: The Literary Background” (2005), Educational Text
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Dystopian Fiction EKSAMEN

Fællestemaet for de materialer, som vi har arbejdet med, er samfund, hvor hovedpersonerne lever undertrykt af et autoritært regime. Denne undertrykkelse tager sig ud på forskellige måder, men indskrænker i alle tilfælde ens frihed og rettigheder. Muligheden for oprør og en omstyrtelse af regimet har ligeledes været et fokuspunkt og materialerne er således sat i perspektiv til Bergers fem typer af dystopiske fortællinger. Kan man overvinde regimet og i så fald, hvorledes?

Kernestof:
J.M. Berger: ”The Five Types of Dystopian Narrative” (2024)
James McTeigue: ”V for Vendetta” (2005)
George Orwell: ”1984”, Chapter 1 (1949)
American Drama Group Europe and TNT Britain: “1984” (2026), teateropsætning af Orwells roman
Henry Slesar: “Examination Day” (1958)
Neil Druckmann og Craig Mazin: ”The Last of US” (2023), Episode 1

Supplerende materiale:
Trine Østergaard: “Dystopian Fiction - Genre Traits and Definition” fra bogen “The English Handbook” (2017)
Read, Write, Think: “Dystopias – Definition and Characteristics” (2006)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer