Holdet 2s En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Sønderborg Statsskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Susanne Hansen
Hold 2024 En/s (1s En, 2s En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1: Choices & Consequences
Titel 2 EKSAMEN Black Lives
Titel 3 Forløb#3 England, GB, the UK + Ireland
Titel 4 EKSAMEN Violence I
Titel 5 Skriftlighed og tekstlæsning
Titel 6 EKSAMEN Violence Part II - herunder værklæsning
Titel 7 EKSAMEN USA Today & ICE
Titel 8 EKSAMEN South Africa History & Language
Titel 9 EKSAMEN Horror
Titel 10 Forløb#10

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 EKSAMEN Black Lives

Vi læser de tre første kapitler i Angie Thomas' roman 'The Hate U Give' og ser filmen. Vi fokuserer på politiets adfærd over for sorte borgere og hovedpersonens oplevelser med drab af jævnaldrende. Herudfra arbejder vi med sorte amerikaneres livsvilkår. I andre tekster ser vi yderligere eksempler på den modstand afro-amerikanere møder i samfundet, racisme, fordomme og politiets behandling af mistænkte. Vi ser på, hvilke værdier USA blev bygget på: Liberty & The Pursuit of Happiness. Forholdene kan forbedres, men det kræver, at systemet ændres.

HUSK HOVEDTELEFONER/EARPODS.

Tilladte hjælpemidler ved mdt. og skr. eksamen:
Ordbøger:
Ordbogen: da-en & en-da
https://www.ordbogen.com/da/

Merriam Webster: engelsk-engelsk + synonym (Thesaurus)
https://www.merriam-webster.com/

Longman Dictionary of Contemporary English Online: engelsk-engelsk
https://www.ldoceonline.com/

Oxfords synonymordbog: 
www.thesaurus.com  

Slangordbog: 
www.urbandictionary.com  


I-bøger 
Minlæring: ENGRAM, "Do It, Write!" og tilhørende Opgavesæt  
https://app.minlaering.dk



Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Forløb#3 England, GB, the UK + Ireland

Vi skal kigge på The British Isles. Hvem er hvem, og hvilken identitet er knyttet til de enkelte dele.
Der er forskellige konflikter mellem enkeltstaterne. Skotland vil (måske) gerne være selvstændigt. Nordirland er splittet mellem tilhørsforholdet til The United Kingdom og The Republic of Ireland.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 EKSAMEN Violence I

Vi ser på vold begået af unge mod andre unge. En artikel beskriver en autentisk hændelse med knivvold i Storbritannien. Første afsnit af Netflix-serien "Adolescence" viser en fiktiv hændelse med samme type vold. Teenagere, der udøver vold eller drab med et stikvåben mod jævnaldrende. I begge tilfælde kender gerningsmand (halvvoksne drenge) og offer (jævnaldrende piger) hinanden.
Hvorfor sker det? Spiller sociale medier en rolle i hændelserne?

En anden type vold møder vi i Lone Sherfigs spillefilm "The Riot Club". Vi ser på sociale klasser i UK. I "Riot Club" ser vi et eksempel på klassebestemt, meningsløs vold, hvor 'entitlement' er en vigtig faktor.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 EKSAMEN Violence Part II - herunder værklæsning

Vi fortsætter emnet 'Violence' fra 1. g. Vi ser på mere social vold, denne gang i fodbold hos britiske hoolgans og deres subkultur. Spillefilmen 'Green Street (Boys)' giver en indblik i en decideret voldskultur. Igen kan man heller ikke undlade at inddrage det britiske klassesystem. Man finder ikke mange Hooligans i de øvre sociale lag i Storbritannien.

I Justin Torres' Roman 'We the Animals'  udvider vi voldsbegrebet til også at omfatte 'Domestic violence'. I denne sammenhæng forekommer der hustruvold men også to forældres vanrøgt af deres børn. Ofrene for volden er i denne sammenhæng en hustru og hendes tre sønner.

HUSK HOVEDTELEFONER/EARPODS.

Tilladte hjælpemidler ved sommereksamen 2026
Ordbøger:
Ordbogen: da-en & en-da
https://www.ordbogen.com/da/

Merriam Webster: engelsk-engelsk + synonym (Thesaurus)
https://www.merriam-webster.com/

Longman Dictionary of Contemporary English Online: engelsk-engelsk
https://www.ldoceonline.com/

Oxfords synonymordbog: 
www.thesaurus.com  

Slangordbog: 
www.urbandictionary.com  


I-bøger 
Minlæring: ENGRAM, "Do It, Write!" og tilhørende Opgavesæt  
https://app.minlaering.dk
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 EKSAMEN USA Today & ICE

USA er et land af immigranter. President Trump er i sin 2. embedsperiode, og et af hans væsentligste valgløfter var at få smidt illegale immigranter ud af landet. Det gør han vha. Immigration and Customs Enforcement, et agentur, der har ændret sig, siden det blev grundlagt. Vi ser på, hvordan agenturet arbejder, og hvilke konsekvenser dette arbejde har, som f.eks. i februar, hvor to borgere, der protesterede mod ICEs håndtering af mennesker, døde i mødet med ICE-agenter.

12 moduler, ca. 14%.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 EKSAMEN South Africa History & Language

Sydafrikas historie er tæt forbundet med bl.a. The British Empire. I vores arbejde med Sydafrika og dele af landets historie ser vi derfor på  "English as a Lingua Franca.

Sydafrikas historie og kultur er præget af raceadskillelse, der på et tidspunkt blev til Apartheid.Vi læser tekster der viser racismen på forskellige tidspunkter i landets historie, og ser en film, der viser hvordan livet er for den sorte befolkning efter Apartheids ophævelse. Vi ser at forholdene har ændret sig, men Sydafrika er stadig et land med mange udfordringer socialt og politisk.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 EKSAMEN Horror

Klassen har valgt at arbejde med emnet Horror.

Hvorfor vælger vi at lade os skræmme af uhyggelige film, sange og historier? Det er der forskellige grunde til, som vi har set nærmere på. Det underbevidste spiller også ind, når vi lader os skræmme, ligesom 'det onde', der skræmmer os, måske har sine rødder i underbevidstheden. Hvorfor er kælderen det uhyggeligsted sted i familiens hus?
Horror er ofte overnaturlig, men behøver ikke være det. Situationer og mennesker kan også afstedkomme horror-scenarier.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Forløb#10

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer