Holdet grf4 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet grf4 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Sønderborg Statsskole
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Jakob Nors-Ganer, Sofie Katrine Johansen
Hold	2025 sa/grf4 (grf4 sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Hvem styrer Danmark?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Hvem styrer Danmark?
Indhold	Kernestof: Ideologier samf på B.pdf Vi arbejder videre med ideologier fra sidste gang, hvor vi kort nåede at snakke om liberalismen. Partifremlæggelse.docx FORDELINGSPOLITIK OG VÆRDIPOLITIK quiz.docx Vi samler op på dokumentet fra sidste gang vedr. værdi- og fordelingspolitik, specifikt partierne, som skal fordeles på akserne. Derefter arbejder vi videre med partier. image.png Ligestilling og kvindelig værnepligt_arbejdsark.docx Udvalgte sider fra kapitel 1 i jeres bog: Ligestilling_Luk samfundet op.docx. Læs eller skim siderne, men fokuser på at forstå eller have en idé om følgende begreber: ligestilling, kønsrollemønstre (figur 1.3), ideologiernes forhold til ligestilling Dette er modulet, hvor I skal levere jeres fremlæggelse. I får lige en 20 minutter til at finpudse og uddelegere opgaver, men I skal sørget for at have lavet størstedelen hjemmefra som lektier. Vi mangler de sidste 5 grupper til at fremlægge. Som jeg nævnte på klassen er de resterende grupper velkomne til at fremlægge digitalt og sende det til mig. Så kan jeg uploade det på klassen og sørge for at det bliver tilgængeligt for resten af klass Molins model_arbejdsark.docx Læs s. 118-120 fra afsnit 5.9 'Hvordan forklarer man de politiske partiers adfærd?'. Der er mange nye begreber i teksten, så fokuser på de gule (overstregede) begreber og figur 5.7 Molins model, som vi skal arbejde med i modulet. I skal IKKE bruge ti Overvej, hvordan du selv beslutter dig for, hvad du mener om noget. Vi har faktisk ikke rigtigt et modul, da der kommer en udefra og holder foredrag om snus. For at få bare lidt ud modulet skal I prøve at gå ind på skolens studie- og ordensregler og læse om tobak og rygning. Forhold jer gerne til, hvad I selv synes o Soenderborg-Statsskole-studieordensregler-01082024.pdf Ubegribeligt \| Demokrati \| Lyt som podcast \| DR LYD Husk jeres bog Husk høretelefoner. Demokrati i Danmark_arbejdsark .docx Democracy index, 2024 Læs s. 123 (fra der hvor I læste til i modulet den 7/10) til s. 125 (frem til 6.3 Demokrati i praksis). Fokuser på de to begreber: konkurrencedemokrati og deltagelsesdemokrati. Skriv 1-3 begreber ned, som du husker fra sidste modul faellesdel_tabel_1-28889.xlsx 28343_stx_samf_A_del2_270525_4-31153.pdf A Theory of Justice.docx Arbejdsarket fra sidste modul er lektier til denne gang. Vi samler op på det i plenum og gennemgår de vigtigste pointer. Som Sofie nævnte, afspejler det et reelt arbejdsark som det vil se ud til samfundsfagseksamen på C-niveau, så de af jer, som har Investeringscases.docx Side 140-143 (kapitel 6.6 om rettigheder og pligter) er lektier til i dag. Derudover snakker vi kort retfærdighed, før vi arbejder med økonomi. S. 29-34 (kapitel 2) i "Luk samfundet op" om identitet i forandring. Klovn: De nye danskere (fra ca. 4.40) PDO eller ej.docx Skriv 5 ting ned, der har gjort jer til den, I er. Husk bog Landet i den forkerte familie: Sæson 1 – Ikke en handelsvare \| DRTV Familietyper Dobbeltsocialisering Læs s. 29-34 (kapitel 2) i "Luk samfundet op" om identitet i forandring FOKUSER på det nye dvs. familietyper og skim det om socialisering. https://naertognyt.dk/laeserindlaeg-regeringen-stoetter-l-a-soenderborgs-plan-for-mere-velfaerd/ Ingen lektier. Sidste modul i samfundsfag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb