Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Sønderborg Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Ina Endrup Jørgensen
|
|
Hold
|
2025 me/3 (1g me/3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Detektiven i fakta og fiktion. Del I
Forløbet "Detektiven i fakta og fiktion" er et tematisk forløb. der inkluderer både fakta- og fiktionsgenren. Med udgangspunkt i teorier om grundlæggende krimitræk og udvalgte detektivtyper har vi analyseret en række fiktions- og faktaproduktioner (med vægt på tv), der alle kan siges at have relation til krimigenren.
DEL 1: Fiktion
"Forbrydelsen", 1. afsnit, 1. sæson (DR1, 2007)
"Broen", anslag 1. afsnit, 1. sæson (2011)
"Kastanjemanden", 1. afsnit (Netflix, 2021)
Teoristof:
"Kriminalfilm" (s. 36-41) i Eva Novrup Redvall (Filmgenrer, DFI 2006)
Iben Albinus Sabroe: "Forbrydelsens elementer", Berlingske, 27.10.2007
"Nordic Noir, krimi i verdensklasse (uddrag) DR2, 2015
Tilladte hjælpemidler:
Filmcentralens leksikon:
https://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmcentralen/filmsprog
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Detektiven i fakta og fiktion II
Anden del af "Detektiven i fakta og fiktion" - med fokus på faktagenren. Vi har fokuseret på de tre dokumentariske fortælleformer: den autoritative, den observerende og den deltagende fortælleform. Desuden har vi diskuteret begrebet "True Crime".
Lærerproduceret materiale om genren.
"Definition, autenticitet og etik" samt "De tre klassiske dokumentargenrer" fra "DOX - forløb i medier", Dorte Granild & Mette Wolfhagen (2005) (s. 16 - 26 )
Daniel Lindgren "True crime: Det er den ultimative fortælling," 5. september 2018 Berlingske.
Klip fra
Lars Engels: "Dømt til behandling" (1997)
"På ubestemt tid" DR (2015)
"Find Amdi" DR3 (2016)
På røven i Nakskov (2015): https://www.youtube.com/watch?v=alAdnK-aLg8
Trailer fra "Seaspiracy": https://www.youtube.com/watch?v=1Q5CXN7soQg
DR Kontant:" Send flere penge, mor". DR1 (2025): https://www.dr.dk/drtv/se/kontant_-send-flere-penge-mor_500656 12
Operation X
Den sorte svane,
Analyse af:
"Drabet uden lig" afsnit 1, Tv2, 2018, tilrettelægger Jakob Kragelund
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksamensproduktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
YouTube og Vlogs
Kort forløb over et par moduler med fokus på YouTube som platform og Vloggen som genre. Vi har talt om forskellige typer vlogs:
den intime, den personlige vlog og den outrerede vlogs
samt hvilke virkemidler, der er karakteristiske for de forskellige typer. Derudover har vi talt om begreberne fronstage og backstage.
Forløbet inkluderer oplæg fra eleverne om forskellige vloggere.
Materiale:
Lærerproduceret materiale om vloggen som genre
Fælles analyse af:
Fie Laursen: "Derfor skal du ikke finde dig i noget"
Spørg Casper: "Skilsmisse" - Børnetelefonen
Rasmus Brohave: "Hvad kan jeg blive - Politibetjent"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Opsamling og repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/164/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71429108854",
"T": "/lectio/164/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71429108854",
"H": "/lectio/164/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71429108854"
}