Holdet S3b Hi (2024/25) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet S3b Hi (2024/25) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	ZBC
Fag og niveau	Historie B
Lærer(e)
Hold	S2022b Hi (S2b Hi, S3b Hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Historiefaget, begreber og kildekritik
Titel 2	De store opdagelser før 1700
Titel 3	Da Danmark blev moderne ca. 1840-1920
Titel 4	Verdenskrige og krisetid
Titel 5	Folkedrab og Holocaust
Titel 6	Den kolde krig
Titel 7	Terrorisme og 11. september 2001
Titel 8	Projektopgaven i historie
Titel 9	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Historiefaget, begreber og kildekritik
Indhold	Kernestof: 1.1. Historie som begreb \| Historiefaglig arbejdsbog (systime.dk) Historie som begreb_begreber.docx 1. Historiefaglige fundamenter \| Historiefaglig arbejdsbog (systime.dk) I skal have læst følgende kapitel og svaret på opgaven i word-filen: Læs også dette kapitel (I skal ikke læse øvelserne): Se den lille film om den danske slavehistorie: Lav denne øvelse: Blodsukker på tekst: Rap: I skal have lavet følgende opgave: Genlæs dette afsnit "Historiefaglige fortolkning og formidling": Læs dette kapitel om kildebrug i historie: Øvelse i timen: Læs følgende afsnit: "Det funktionelle kildebegreb", "Afsenderen", "Modtageren" og "Tid og afstand". Øvelse: Historiske myter og narrativer. Læs om Grækenland her: 140923 Opgave om Grækenland.docx Læs om museologisk analyse her:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	De store opdagelser før 1700
Indhold	Kernestof: Læs om opdagelsesrejser via linket nedenfor. Husk at logge ind med Unilogin - I skal læse ned til "Opdagelsesrejser i det 17. og 18. århundrede": Læs desuden om delingen af verden mellem Portugal og Spanien: 051023 Deling af verden_spg.docx Svar på spørgsmålene til "Europa omkring 1500" (de ligger på skemabrikken i sidste uge) I skal læse om det spanske imperium og koloniseringen af Caribien og Mexico: Caribien og Mexico.docx 121023 Kildeanalystisk opgave_Spaniens kolonisering_2b.docx Spanske grusomheder i Vestindien ca. 1513-20. Bartalomé de Las Casas.pdf Læs om den columbianske udveksling her: 021123 Den columbianske udveksling.docx Læs dette kapitel: Holland_spg.docx Læs følgende: I skal svare på disse spg.: I skal have besvaret spørgsmålene til Holland og England (se de to seneste historietimer). 131123 England_kildearbejde.docx I skal læse de to kilder, I ikke har arbejdet med: Problemformulering og problemstillinger - Historisk Metode (weebly.com) I timen: https://www.survey-xact.dk/LinkCollector?key=NRHHPF37UK16 I skal se de sidste ca. 20 min. af 3. afsnit af serien på DR: Kilder i Word, hvis I vil printe eller skrive noter: 301123 Wulff og Isert_kildekritik.docx 301123 Wulff og Isert_kildekritik_m grupper.docx Mere info om Wulff og Isert: I skal læse følgende til timen: 181223 Danmark som slavenation - undskyldning eller ej.docx I am Queen Mary skal fortsat minde os om kolonitiden - kunsten.nu - Online magasin og kalender for billedkunst
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Da Danmark blev moderne ca. 1840-1920
Indhold	Kernestof: 080124 Enevælden i modvind.docx Afsnit 110124Slesvigkrigene og grundloven.docx Læs om historiebrug og historiebrugsformer her: 150124 Historiebrug og 1864_opgave1.docx I timen: Læs jeres noter fra den opgave I lavede mandag den 15/1. Læs om historiebrug og historiebrugsformer, hvis I ikke kan huske det: 290124 Historiebrug og 1864_opgave2.docx Læs om industrialisering og arbejderbevægelse samt slaget på Fælleden: 010224 Arbejderbevægelsen og Slaget på Fælleden_spg.docx Læs følgende kapitel: 080224 Gårdmænd, partier og andelsbevægelsen.docx Læs om vejen mod frigørelse og kampen om stemmeret (7-8 sider, så afsæt god tid): 230224 Ligestilling og stemmeret.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Verdenskrige og krisetid
Indhold	Kernestof: Læs følgende kapitler: Husk "hørebøffer". I timen: 010324 Historie 2b_Den forsvundne soldat.pptx Læs historieprøven og jeres besvarelse igennem. Husk: Hørebøffer. I skal have hørt det sidste afsnit fra podcasten "Den forsvundne soldat", og I skal have svaret på spørgsmålene til alle afsnit. Se PP på skemabrikken i fredags i sidste uge. Den forsvundne soldat_historiebrug (1).pptx Når I ikke er inde til gennemgang, skal I læse dette kapitel og svare på spg. dertil: Læs om Folkeforbundet samt Genforeningen i 1920: Opgave: Find dokumentarfilm via jeres mail eller ved at logge ind via mitCFU.dk og klikke på "Mine materialer". Læs om krisen i 1930erne: Læs Hitler og nazistpartiet, Hitlers vej til magten og En nazistisk étpartistat: 190424 Hitler og nazistpartiet mm._matrixgrupper.docx 190424 Hitler og nazistpartiet mm._formulere spg..docx 190424 Historiefaglige problemstillinger.pptx Hitler og Nazistpartiet - spørgsmål/problemstillinger (padlet.com) Læs følgende: Når man ikke gennemgår 4.11, 4.12 og 4.23, skal man lave denne opgave: Læs om vejen til holocaust, hvem der var ansvarlige og læs uddraget fra Wannsee-konferencen. Læs først på folkedrab.dk før du læser selve kilden:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Folkedrab og Holocaust
Indhold	Kernestof: Inden timen skal I se jeres noter igennem fra historieundervisningen sidste år og skrive 10 historiske begivenheder ned, som vi har arbejdet med. I timen - læs det følgende kapitel og svar på følgende spørgsmål: Læs kap. 2: I timen - billedanalyse: Kap 2_Hvad er folkedrab_spg_3b.docx Plan: I timen: Læs Kap. 3: Opgave - Stantons 10 stadier: Jeg beklager, at jeg ikke har lagt lektier ind tidligere. Plan for gennemgang af opgave 4: Læs kap. 5: I timen - individuel opgave: 030924 Vejen til folkedrab_arbejd selv.docx Individuel opgave: Individuel/gruppe-opgave. Husk max 4 prs. i gruppen: Læs indledningen til kap. 11 og skim resten af kapitlet: Læs kap. 12: Gennemgang i klassen: Læs intro til kap. 13 og skim resten af kap. 13: Læs kap. 14: I timen - individuelt eller to og to: Afsnit Læs intro til kap. 15 og skim resten af kap. 15: Læs kap. 16: 011024 Kap. 15 og 16.docx I timen opgave 12 og 13: Læs kap. 17 031024 Kap. 17.docx I skal gå ind på Teams her og deltage i videomødet: Vi mødes på Teams ved timens begyndelse - kun en af jer skal logge på: Læs intro til kap. 18 og skim resten af kap. 18: Læs kap. 19: 101024 Kap. 19.docx 221024 Opgave 21_andre folkedrab.docx Forslag til relevant materiale:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Den kolde krig
Indhold	Kernestof: Læs om krigen i Asien (under 2. verdenskrig): I timen: I skal læse følgende (afsæt god tid, da det er ca. 8 s. ialt): Læs også om de to forskellige ideologier og økonomiske former: 121124 Modsætningen mellem de allierede.docx Læs kap. 2 (dvs. også de 4 underkapitler). Mens I læser skal i have fokus på FN, Marshallplanen, Skandinavisk forsvarsforbund og Atlantpagten (NATO). (Det er ca. 5 sider) : 191124 Fra neutralitet til alliance.docx Læs nedenstående. I skal ikke læse kilderne af Churchill og Stalin: 031224 Jerntæppetalen og Stalin_opgave.docx I skal have læst både "Jerntæppetalen" og "Stalins svar" - og være klar til fremlæggelser: Plan for fremlæggelser i dag: I skal arbejde med denne opgave, når I ikke fremlægger: Læs følgende: Plan for fremlæggelser: 171224 Trumandoktrinen og Marshallplanen_opgave.docx Læs denne artikel, som handler om 75 året for Trumandoktrinen: Du skal læse om de to tyske stater, om Atlantpagten (Nato) og om Warszawapagten (ca. 3 sider): Plan for historietimerne: 070124 Hold A og B.docx 070125 Historiefaget i SOP.pptx Læs om stedfortræderkrig og om Koreakrigen: Læse i timen (læs "Danmark og Koreakrigen"): Koreakrigen_Jutlandia podcast.docx Du skal læse om styrkeforholdet mellem øst og vest for at få en forståelse af, hvordan styrkeforholdet mellem øst og vest udviklede sig (ca. 1,5 s.): Læs om Cubakrisen (du skal ikke læse kilderne 3A og 3B) (ca. 4,5 s.): Opgave til timen: Den korte film er lånt til jer på CFU, I burde have fået en mail. Læs følgende (læs ikke opgaver) (ca. 6-7 s.):
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Terrorisme og 11. september 2001
Indhold	Kernestof: Du skal lave følgende to opgaver i timen: Læs følgende kapitler til timen: I timen: 110325 Spg. til lektie.docx Undervisningsevaluering: 110325 Øvelse i mundtlig eksamen.docx 110325 Øvelse i mundtlig eksamen m grupper.docx 180325 Øvelse i mundtlig eksamen m grupper.docx Tidsplan: Når du ikke fremlægger, skal du læse opgaven "Projektopgaven i historie", som ligger under 'Opgaver' på Lectio. 210325 Opstart projektopgaven.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Projektopgaven i historie
Indhold	Kernestof: 250325 Historiefaglige problemstillinger.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Repetition
Indhold	Kernestof: 060525 Repetitionsopgave.docx Eksamenstræning: Læs kildematerialet og formulér 2-3 historiefaglige problemstillinger til kilderne og læg dem op i Elevfeedback under dette modul - inden timens begyndelse! 3.b Fælles feedback på projektopgaven i historie.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb