Holdet S3d Hi (2024/25) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet S3d Hi (2024/25) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Holocaust
Titel 2	Da Danmark blev moderne
Titel 3	Verdenskrige og ideologiernes tid - 1884 - 1945
Titel 4	Reformation og renæssance
Titel 5	Terrorisme - 9/11 og erindringshistorie
Titel 6	Køn, Gender og offentlig moral
Titel 7	Historieopgaven 3g

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Holocaust Formålet med dette forløb er, at eleverne skal få en forståelse af holocaust, formidlet gennem kilder der er tæt på forbrydelserne. Der vil blive læst dagbøger og erindringer, og der er især fokus på hvordan holocaust oplevedes. Vi ser på ofrene, med et mikrohistorisk fokus, og ser på historiografien omkring gerningsmændene
Indhold	Kernestof: 1.6. Kildebrug i historie Rutka Laskiers dagbog: Holocausts oversete kapitler • POV Læs uddraget af Anne Franks dagbog. Ligger på Lectio Den nazistiske raceideologi uddrag fra stiftelsen gerningsmaend i de nationale historieskrivninger.pdf Uddrag af Shlomo Venezias Sonderkommando - frem til og med side 8 i pdf dokumentet (Den ligger på lectio) Kilde: Kz-fangen Primo Levi om "Dem der går til og dem der overlever" i en kz-lejr 4.5. Historiefaglig argumentation
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Da Danmark blev moderne
Indhold	Kernestof: Arbejdsdag til den skriftlige formidling af Holocaust Enevælden i modvind 6.3 Politisk omvæltning – Orla Lehmanns tale ved et bondemøde (1841) Historisk billedanalyse Niels Kjeldsen projekt Projekt med Niels Kjeldsen Vi skal desuden lave UV evalueringevaluering Historieprojekt Midtvejs fremlæggelser Vi ser på jeres formidlinger 18. Kildekritik Historiebrug - Historiske narrativer 1.3.1. Historiebrugsformer
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Verdenskrige og ideologiernes tid - 1884 - 1945
Indhold	Kernestof: R. Kipling, Hvid Mands Byrde, 1899 Francis Galton: Lad kineserne få Afrika, 1879 Storpolitik i Europa Krigsudbruddet i 1914 Formidlingsopgave - 1. Verdenskrig Projektopgave omhandlende 1. Verdenskrig Fremlæggelser The German Painter Who Fought In The Trenches - Otto Dix I WHO DID WHAT IN WW 1 den standhaftige tinsoldat 21.3 Dansksindede nordslesvigere i tysk krigstjeneste
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Reformation og renæssance
Indhold	Kernestof: Luther spalter kirken Den evangelisk-lutherske kirke 24.3 Renæssancens filosofi og videnskab Pico della Mirandola, 1486 Reformationen i Malmø, 1528-1529 Trediveårskrigen 1618-1648 5.7. Malerier, plakater og fotografier Thomas Hobbes – al magt til suverænen Frederik 3., 1609-1670 Grupperne skal nu Taler fra festbanketten ved 200-året for stormen på København, 11. februar 1859 Mini fremlæggelser og feedback Arbejd selv med produktion af video Jeres video skal være færdig til i dag! Vi ser på dem Definition af terrorisme \| Israel-Palæstina – Historie, samfund, religion
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Terrorisme - 9/11 og erindringshistorie
Indhold	Kernestof: Fatwa \| Terror eller frihedskamp "Nationens tilstand" \| Terror eller frihedskamp Udtalelse af statsminister Poul Nyrup Rasmussen i anledning af terrorangrebet på USA 11. september 2001 Antiterrorpakken, 6. juni 2002 7. Erindringshistorie \| På sporet af historien Darryl Worley - Have You Forgotten? Alan Jackson - Where Were You (When the World Stopped Turning) (Official Audio) 9-11 Sounds of Silence Tribute by Steve A. (Disturbed) Denne lektion skal anvendes til at færdiggøre jeres svar på spørgsmålene til dokumentarfilmen. I næste skal de fremlægges A Look at the 9/11 Memorial Tribute in Light Der skal forberedes fremlæggelser Fremlæggelser:
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 6	Køn, Gender og offentlig moral
Indhold	Kernestof: Erindringsmaskinen 43-51 Sædelighedsfejden 1883-1887 Første Mosebog Kapitel 18 evaluering Vi skal huske at lave evaluering 4.1 Kønsteori \| Idéhistorie Hej 3d Projekt om Nielsine Nielsen Nielsine Nielsen fremlæggelser Fremlæggelser. 'Kvindens politiske Valgret og Valgbarhed' - tale af Johanne Meyer, 1888 – Danmarkshistorien \| Lex Carl Ploug i Landstinget om kommunal valgret til kvinder, 10. februar 1888 – Danmarkshistorien \| Lex "Kvindemødet i 1895" satiretegning i Blæksprutten, 1895 – Danmarkshistorien \| Lex Kvindernes Udstilling - Wikipedia, den frie encyklopædi
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Historieopgaven 3g
Indhold	Kernestof: Dette er sidste almindelige historietime! Herefter gennemgår vi pensum Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb