Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
ZBC
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
S2023x MA (S1x MA, S2x MA, S3x MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Geometri, trigonometri og analytisk plangeometri
Kernestof:
Grundlæggende klassisk geometri og trigonometri; forholdsberegninger i ligedannede trekanter, beregninger i retvinklede og vilkårlige trekanter, bestemmelse af areal af plane figurer, definition af cosinus, sinus og tangens, cirkel, centervinkel, korde, cirkeludsnit mv.
Analytisk beskrivelse af geometriske figurer i et koordinatsystem og anvendelse af analytiske beregningsmetoder
Omfang: 15%
Marthinus et al.: MAT B HTX, Systime i-bog, kapitel 3-4.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Hjemmeopgave 4
|
03-12-2023
|
|
Projekt 1: Overlevelsesbunker
|
20-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
30 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, ræsonnement, hjælpemidler
- Lytte
- Læse
- Projektarbejde
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
2
|
Beskrivende Statistik
Kernestof: Dataanalyse, beskrivende statistik, grafisk præsentation af data.
Del af SO-forløb om sundhed.
Omfang: 5%
Marthinus et al.: MAT B HTX, Systime i-bog, kapitel 7.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, ræsonnement
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
3
|
Funktioner
Kernestof: Funktionsbegrebet, egenskaber ved funktioner af følgende typer: polynomier, eksponentiel- og logaritmefunktioner, potensfunktioner, beskrivelse af en graf, bestemmelse af en forskrift, herunder benyttelse af regression, ligningsløsning og anvendelse af funktioner ved opstilling af modeller og løsning af tekniske eller naturvidenskabelige problemstillinger.
Supplerende stof: Validitet og anvendelse af modeller til beskrivelse af data omkring Danmarks energiforbrug mv. i forbindelse med SO.
Omfang: 10%
Marthinus et al.: MAT B HTX, Systime i-bog, kapitel 8.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, ræsonnement, hjælpemidler, modellering, problemløsning
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
4
|
Vektorer
Kernestof: Geometrisk og analytisk vektorregning i planen; vektorrepræsentation både med kartesiske og polære koordinater, komposanter, længder og vinkler.
Omfang: 5%
Marthinus et al.: MAT B HTX, Systime i-bog, kapitel 5.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, ræsonnement, hjælpemidler, problemløsning.
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
5
|
Funktioner: Trigonometriske
Opsamling og afslutning af emnet funktioner.
Kernestof: Trigonometriske funktioner.
Omfang: Medtaget i forløb om funktioner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Hjemmeopgave 1
|
01-09-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - Problembehandling
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
6
|
Differentialregning
Kernestof:
- differentialkvotient; begreberne grænseværdi, kontinuitet og differentiabilitet samt definition og fortolkning af differentialkvotient, tangentligning, væksthastighed, differentialkvotientens sammenhæng med monotoniforhold, ekstrema og optimering
- bestemmelse af den afledede funktion for lineære funktioner, polynomier, eksponential- og logaritmefunktioner, potensfunktioner og trigonometriske funktioner, regneregler for differentiation af sum, differens og produkt af to funktioner samt funktion multipliceret med konstant og sammensætning af funktioner
Omfang:
15% - Differentialregning, Systime Mat B HTX
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Hjemmeopgave 2
|
22-09-2024
|
|
Studietur: Teknisk Museum
|
26-09-2024
|
|
Hjemmeopgave 3
|
27-10-2024
|
|
Hjemmeopgave 4
|
17-11-2024
|
|
Projekt 4 - Jeg fatter hat
|
08-12-2024
|
|
Mat prøve 2 timer
|
13-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
42,00 moduler
Dækker over:
44 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, repræsentation, hjælpemidler, kommunikation, symboler og formalisme, modellering, problembehandling.
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
7
|
Rumgeometri
Der arbejdes med:
- Det rette prisme
- Cylinderen
- Kuglen
- Keglen
- Pyramiden
- Keglestubben
- Pyramidestubben
Omfang:
5% - Rumgeometri, Systime Mat B HTX
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projekt 4 - Jeg fatter hat
|
08-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Integralregning
Kernestof:
- integralregning; integrationsprøven, stamfunktion, bestemte og ubestemte integraler, anvendelse af regneregler for integration af sum, differens og funktion multipliceret med konstant, areal- og volumenberegninger, kurvelængde
Omfang:
10% - Integralregning, Systime Mat B HTX
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Terminsprøve Matematik - Delprøve 2
|
21-01-2025
|
|
Hjemmeopgave 5
|
23-02-2025
|
|
Projekt 5 - Flasken
|
30-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
26,00 moduler
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, repræsentation, hjælpemidler, kommunikation, symboler og formalisme, modellering, problembehandling.
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
9
|
Vektorer i rummet
Kernestof: geometrisk og analytisk vektorregning i rummet; linjer og planer, projektioner, længder, afstande, skæringer og vinkler.
Omfang:
10% - Systime, Mat A HTX, kap. 1
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Arbejd selv 8/5-9/5
|
09-05-2025
|
|
Projekt 6 - 3D Modeller
|
07-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
47 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, repræsentation, hjælpemidler, kommunikation, symboler og formalisme, modellering, problembehandling.
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
10
|
Studieretningscase med Programmering B
Studieretningscase med Programmering B.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, hjælpemidler, modellering, problembehandling
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
11
|
Differentialregning II
Repetition af differentialregning hvor elever valgfrit kan tilvælge at arbejde med bevis for differentiation af e^x, differentiation af omvendte funktioner, implicit differentiation og skrå asymptoter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Test uden hjælpemidler
|
12-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Selvrefleksion
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
12
|
Integralregning II
Areal- og volumenberegninger, kurvelængde.
Supplerende stof: Integration ved substitution og partiel integration.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Selvrefleksion
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
13
|
Differentialligninger
Kernestof: grundlæggende differentialligninger; eftervisning af løsning ved indsættelse, linjeelementer og løsningskurve, opstilling af differentialligninger ud fra en sproglig beskrivelse.
Supplerende stof: Separation af de variable, specifikke differentialligninger bl.a. y’ = ay.
Omfang:
5% - Systime, Mat A
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Hjemmeopgave 2
|
02-11-2025
|
|
Hjemmeopgave 3
|
16-11-2025
|
|
Projekt 7 - Salt
|
07-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, repræsentation, hjælpemidler, kommunikation, symboler og formalisme, modellering, problembehandling.
- Lytte
- Læse
- Formidling
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
14
|
Diskret Matematik
Kernestof: diskret matematik; talfølger og rekursive følger, diskrete modeller
Supplerende stof: Modulo, Euklids algoritme, Runge-Kutta af 4. orden
Omfang:
5% - Diskret Matematik, Systime Mat A HTX
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Test uden hjælpemidler (3)
|
26-11-2025
|
|
Terminsprøve Matematik A, 28-1-2026
|
28-01-2026
|
|
Mat hjemmefra d. 6/2
|
06-02-2026
|
|
Sygeterminsprøve 26-2-2026
|
24-02-2026
|
|
Projekt 8 - Robot
|
08-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - tankegang, repræsentation, hjælpemidler, kommunikation, symboler og formalisme, modellering, problembehandling
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
15
|
Valgemne Tildelinger - Forberedelsesmateriale 2018
Tidligere forberedelsesmateriale om tildelinger (2018)
Omfang:
5% - Forberedelsesmateriale
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projekt 9: Tildelinger
|
29-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- IT - CAS
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
16
|
Repetition og forberedelse til eksamen
Repetition og forberedelse til mundtlig eksamen.
Forberedelsesmateriale 2024.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Test - ligninger og geometri
|
27-03-2026
|
|
Test - vektorer
|
10-04-2026
|
|
Test - Funktioner og differentialregning
|
17-04-2026
|
|
Hjemmeopgave 4
|
19-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
32,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
{
"S": "/lectio/165/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62830444708",
"T": "/lectio/165/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62830444708",
"H": "/lectio/165/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62830444708"
}