Holdet S2024r Fy - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution ZBC
Fag og niveau Fysik B
Lærer(e)
Hold S2024r Fy (S1r Fy, S2r Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til Fysik B
Titel 2 NV2-Lys og farver
Titel 3 Energi
Titel 4 Archimedes lov
Titel 5 Mat-Fys Projekt: Modeller og funktioner Del 1
Titel 6 Det elektriske lys
Titel 7 Bevægelse og kræfter
Titel 8 Bevægelse, kræfter og arbejde i 1 og 2 dimensioner
Titel 9 Gasser
Titel 10 Elektrisk energiforsyning
Titel 11 Mat-Fys Projekt: Modeller og funktioner Del 2
Titel 12 Bølgelære
Titel 13 Atomfysik
Titel 14 Fysikprojekt B

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til Fysik B

Introduktion til faget Fysik B, hvor vi ser på fagets indhold og arbejdsmetoder.
Vi skal bruge i-bogen "Orbit B htx/eux" af Per Holck m.fl. på systime.dk.
Her i introen er det kapitel 1 vi læser, hvor vi beskæftiger os med "den fysiske størrelse", måleenheder, nøjagtighed og eksempler på begreber som densitet, tid, masse og kræfter.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journaløvelse-Densitet 04-09-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Fysikfagets identitet Den fysiske størrelse Begreberne tid, længde, masse, densitet, stofmængde og tyngdekraft.
  • Læse - Fokus på læsning af videnskabelig litteratur, hvor vi laver en ordbank.
  • Søge information - Tabelværdier for diverse fysiske størrelser.
  • Skrive - Anvende Word til skrivning af opgaveløsninger med fokus på korrekt symbolik.
  • IT - Word, Excel, Maple og GeoGebra
  • Lectio - Opbygning af Lectio i fysikfaget.
  • Internet - Søgning efter videnskabelig information (SI-systemet).
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 NV2-Lys og farver

Naturvidenskabeligt Grundforløb mellem Fysik B og Kemi B.

Følgende NV-faglige mål opfyldes med dette forløb:
- formulere og teste enkle hypoteser
- gennemføre praktiske undersøgelser og eksperimenter under hensyntagen til laboratoriesikkerhed
- opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer
- anvende modeller, som kvalitativt og kvantitativt beskriver enkle sammenhænge i omgivelserne, og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger
- formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber og repræsentationer
- demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab.

Følgende Fysik B-faglige mål opfyldes med dette forløb:
- kunne anvende fysiske begreber og modeller i virkelighedsnære problemstillinger, herunder perspektivere fysikken til anvendelser i teknologien eller elevens hverdag
- kende til og kunne foretage simple beregninger med fysiske størrelser og enheder
- ud fra en problemstilling kunne tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter med givet udstyr og formidle resultaterne
- kunne behandle eksperimentelle data med anvendelse af it-værktøjer og digitale ressourcer med henblik på at afdække og diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
- kunne redegøre for grundlæggende fysiske begreber og fænomener samt demonstrere kendskab til fysikken i et globalt og teknologisk perspektiv
- kunne anvende fagets sprog og terminologi mundtligt og skriftligt til dokumentation og formidling til en valgt målgruppe.
- kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.

Kernestof for Fysik B:
- Bølger, lys som bølger, bølgeligningen, det elektromagnetiske spektrum, lysbrydning

Materialer:
Orbit B htx/eux: kapitel 5.1 til 5.6 (Bølger og lys) og kapitel 6 (atomfysik).

Metoder:
Deduktivt, hvor klassen observerer demoforsøg og samles om gennemgang af indledende teori.
Eksperimentel del, hvor eleverne i grupper udfører eksperimenter og varierer parametre, og derigennem vil kunne redegøre for sammenhængen. Undervejs skal eleven opstille hypoteser.

Produkt:
Journaler
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
NV-Emissionsspektre 29-09-2024
NV-Brydningsindeks 25-10-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Projektarbejde
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 3 Energi

Emnet omhandler begreberne energi, effekt, varme, varmekapacitet og faseskift (fast stof -> væske -> gas).
Orbit B htx/eux kapitel 2.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journaløvelse-Varmekapacitet for metaller 27-11-2024
Journaløvelse-Smeltevarmen for is 11-12-2024
Journaløvelse-Fordampningsvarmen for vand 13-01-2025
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Temperaturbegrebet, varme, indre energi, tilstandsformer, faseovergange samt termodynamikkens første hovedsætning.
  • IT
  • Tekstbehandling - Rapportskrivning.
  • Internet - Fysiksimuleringer.
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Archimedes lov

Her skal vi lære om begrebet tryk og opdrift.
Orbit B htx/eux kapitel 3.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Notatøvelse-Tryk 31-01-2025
Fysiktest 17-02-2025
Journaløvelse-Opdrift 06-10-2025
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Kraftbegrebet og Newtons love, herunder tyngdekraft, tryk og opdrift.
  • Formidling - Videnskabelig rapport.
  • IT
  • Tekstbehandling - Rapportskrivning.
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 Mat-Fys Projekt: Modeller og funktioner Del 1

I dette projekt skal I ud fra nogle målinger finde ud af hvilken funktion, der bedst beskriver de forskellige fysiske sammenhænge. I skal også prøve at forklare resultaterne ved at se på den fysik der indgår. Og måske kan kendskabet til fysikken i visse tilfælde lede jer på sporet af, hvilke funktioner der bedst kan beskrive sammenhængen.
Emnerne er:
- Fjederkraft
- Hoppende bold
- Frit fald
- Boyle-Mariottes lov.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fys-Mat Projekt: Fysiske funktioner 18-03-2025
SO2-projekt: Grønne energiformer 11-04-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Kinematik, fjederkræfter; potentiel/kinetisk energi og gasfysik.
  • Skrive - Tværfaglig journal.
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 6 Det elektriske lys

Emnet beskæftiger sig med begreberne elektrisk ladning, strømstyrke, spændingsforskel, resistans og sammenhængen mellem dem, nemlig Ohms lov. Derudover Joules lov samt resistivitet.
Orbit B htx/eux kapitel 4.1-4.10.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Notatøvelse-Gitterbestemmelse af CD og DVD 13-04-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Begreber og love til beskrivelse og beregning af simple jævnstrømskredsløb, herunder elektromotorisk kraft og indre modstand.
  • Formidling - Videnskabelig rapport og mundtlig præsentation.
  • IT
  • Tekstbehandling - Rapportskrivning.
  • Regneark - Udregning af fysiske størrelser.
  • Præsentationsgrafik - PowerPoint til fremlæggelse.
  • Internet - Søgning efter videnskabelige informationer.
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 Bevægelse og kræfter

Orbit B htx/eux kapitel 7 og 8.
Underemnerne er kinematik og dynamik.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journaløvelse-Seriekobling af fjedre 22-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Bevægelse i en og to dimensioner, kraftbegrebet, mekanisk energi.
  • Formidling - Journalskrivning, rapportskrivning og PowerPoint-præsentation
  • IT - Dataopsamling og -behandling med både pc og smartphone.
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Bevægelse, kræfter og arbejde i 1 og 2 dimensioner

Orbit B htx/eux kapitel 3.4, 7, 8, 9 og 10.
Underemnerne er opdrift, kinematik, dynamik, arbejde og 2-dimensionelle bevægelser.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journaløvelse-Gnidningskraft 03-09-2025
Journaløvelse-Luftmodstand med kaffefilter 13-11-2025
Rapportøvelse-Termodynamikkens 1. HS 05-12-2025
Notatøvelse-Det skrå kast 16-04-2026
Omfang Estimeret: 35,00 moduler
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Bevægelse i en og to dimensioner, kraftbegrebet, mekanisk energi.
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling - Journalskrivning, rapportskrivning og PowerPoint-præsentation
  • IT - Dataopsamling og -behandling med både pc og smartphone.
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Gasser

Orbit B htx/eux kapitel 3.4 - 3.6 om Idealgasligningen, opdrift i gasser og gassers densitet.
Indhold
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - – temperaturbegrebet, tilstandsformer, faseovergange, idealgasloven
  • IT - Dataopsamling Graftegning
  • Tekstbehandling - Rapportskrivning
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Elektrisk energiforsyning

Forløbet omhandler serie- og parallelforbindelser, model for strømkilde, vekselstrøm, transformation og energiforsyning.

Orbit B htx/eux kapitel 4.11 - 4.18.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
El-opgaver 18-02-2026
Journaløvelse-AC undersøgelse 02-03-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - – begreber og love til beskrivelse og beregning af simple jævnstrømskredsløb, herunder elektromotorisk kraft og indre modstand – fremstilling af vekselstrøm med henblik på energiforsyning – begreber og love til beskrivelse af optiske brydningsfænomener.
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 11 Mat-Fys Projekt: Modeller og funktioner Del 2

I dette projekt skal I ligesom projektet på 1. år ud fra nogle målinger finde ud af hvilken funktion, der bedst beskriver de forskellige fysiske sammenhænge. I skal også prøve at forklare resultaterne ved at se på den fysik der indgår. Og måske kan kendskabet til fysikken i visse tilfælde lede jer på sporet af, hvilke funktioner der bedst kan beskrive sammenhængen.
Denne gang er funktionerne lidt mere kompliceret og ikke umiddelbart til at gennemskue. Det kræver derfor grundigere og mere analyserende arbejde.
Emnerne er:
- Det skrå kast
- Gay-Lussacs 2. lov
- Kapacitoren (op- og afladning) (Supplerende stof)
- Magnetfelt omkring lang lige leder (Supplerende stof).
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Kinematik, fjederkræfter; potentiel/kinetisk energi og gasfysik.
  • Skrive - Tværfaglig journal.
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 12 Bølgelære

Orbit B htx/eux kapitel 5.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fysik-prøve 20260312 12-03-2026
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - – begreber og love til beskrivelse og beregning af simple jævnstrømskredsløb, herunder elektromotorisk kraft og indre modstand – fremstilling af vekselstrøm med henblik på energiforsyning – begreber og love til beskrivelse af optiske brydningsfænomener.
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 13 Atomfysik

Orbit Bhtx/eux kapitel 6.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fysik A - Eksamen 20240603 - Opgave 3 27-04-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Fysikprojekt B

Dette er jeres eget selvvalgte fysikprojekt, hvor I selvstændigt eller i grupper á max. 4 undersøger et emne, der ligger ud over kernestof. Dvs. enten et nyt emne eller en fordybelse af et allerede gennemgået emne.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fysikprojekt B 19-05-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - – kende og kunne anvende fysiske størrelser og enheder – kunne anvende fagets sprog og terminologi mundtligt og skriftligt til dokumentation og formidling og kunne veksle mellem fagsprog og hverdagssprog – kunne anvende fysikkens grundlæggende love i forbindelse med det eksperimentelle arbejde og til løsning af enkle teoretiske problemer – kunne redegøre for fysiske fænomener samt demonstrere kendskab til fysikken i et historisk og teknologisk perspektiv – kunne redegøre for fysiske, tekniske og teknologiske problemstillinger og for anvendelsen af fysiske begreber og modeller i virkelighedsnære forhold, herunder anvendelser i industrien eller elevens hverdag – kunne planlægge og gennemføre enkle fysiske eksperimenter og analysere simple fysiske problemstillinger, opstille løsningsmodeller og udføre et større eksperimentelt arbejde, hvori indgår målinger, resultatbehandlinger og vurderinger – kunne redegøre for naturvidenskabelige arbejdsmetoders anvendelsesområder.
  • Skrive - Projektrapport.
  • Projektarbejde
  • Formidling - Videnskabelig projektrapport.
  • IT
  • Tekstbehandling - Skrive projektrapport.
  • Regneark - Udregning af fysiske størrelser.
  • Internet - Søge efter videnskabelig information.
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde