Holdet S1c sa (2024/25) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet S1c sa (2024/25) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	ZBC
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold	S2024c sa (S1c sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Ideologier, politik og magt
Titel 2	Samfundsudvikling, sociologi og socialiseringsmøns
Titel 3	Medier og metode
Titel 4	Samfundsøkonomi
Titel 5	Internationale forhold og repetition
Titel 6	Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Ideologier, politik og magt
Indhold	Kernestof: Hejsa 1.c - så er det tid til samfundsfag. I skal ha´ læst følgende afsnit fra kapitel 5. Grundloven og magtens tre-deling: 5. Grundloven og magtens tredeling \| Samfundsfag C Hejsa 1.c - I skal ha´ læst afsnittene 5.3 + 5.4 + 5.5.Det kommer til at handle om hvem der laver lovene i Danmark, og hvordan Folketinget kan holde regeringen lidt i ørerne! Av av!
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Samfundsudvikling, sociologi og socialiseringsmøns
Indhold	Kernestof: Hejsa 1.c - vi forlader politik og Grundloven lidt og går skal i gang med noget sociologi. I kapitel 8 skal I derfor ha´ læst 8.1+8.2+8.3. PS: Medbring papir og noget at skrive/tegne med. Hejsa 1.c - I skal have læst den første del af 8.4 samt afsnittet om sociologerne Anthony Giddens og Erving Goffmann - herefter FULD STOP!! Hejsa 1.c - I skal ha´ læst kap. 10 om livsformer og familie. Læg i sær mærke til det sidste i kapitlet, nemlig Denciks fire familietyper. Overvej hvilken type familie din egen familie tilhører. Hejsa 1.c - I skal ha´ læst nogle afsnit af kap.9 Kulturelle fællesskaber: 9.1 + 9.4 + 9.5 (kun til og med MeToo) Hejsa 1.c - I skal ha´ læst kap. 11. Sociale mønstre og levevilkår. Det handler bl.a. om, at der findes forskellige socialklasser- populært sagt: fra overklassen og ned til røven af fjerde division! Men hvorfor hedder det "ned"? Overvej hjemmefra, om 11. Sociale mønstre og levevilkår \| Samfundsfag C Hejsa 1.c - I skal være klar med svar på opgaverne fra i fredags: 11.1 + 11.4 + 11.15. Hejsa 1.c - så hopper vi fra sociologien og til noget samfundsøkonomi. I skal ha´ læst kapitel 12 om de samfundsøkonomiske mål, som I måske har mødt i ØG i grundforløbet? Det er rigtig god stil at kunne alle de seks samfundsøkonomiske mål, så brug li
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Medier og metode
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Samfundsøkonomi
Indhold	Kernestof: Hejsa 1.c - vi tager lige en ekstra runde med de vigtigste begreber fra kap. 12 og 13: Hejsa 1.c - I skal ha´ læst kap. 15. Den offentlige sektor. Overvej hjemmefra noget, som du synes fungerer godt i den offentlige sektor og noget, der fungerer mindre godt. Begrund dine valg. Hejsa 1.c .- ingen lektier. I starter med at læse et kapitel på klassen. 16. Velfærdsmodeller \| Samfundsfag C Hejsa 1.c - I er klar med jeres bud på svar til opgaverne 16.1 + 16.6.Det er fredag, så vi skal også se nyheder! Hejsa 1.c - jeg vil bede jer om at læse afsnit 18.1 i kapitel 18 Økonomisk politik. Indrømmet, det ER måske lidt tungt eller tørt at læse om diverse kriser, men gør det så godt I kan, - og så prøver vi at finde frem til den røde tråd i afsnittet her Hejsa 1.c - I skal læse 18.2 om Finanspolitik. Bare rolig - det er et kort afsnit..... 18.2 Finanspolitik \| Samfundsfag C Hejsa 1.c - I er klar med jeres bud på svar til opgaverne: I dag prøver vi at dele klassen op i tre mindre hold: Hejsa 1.c - dagens lektier er de ting, I skulle arbejde med i går: At læse afsnit. 18.7 om Miljøpolitik og løse opgaverne 18.16 + 18.17. Hejsa 1.c - I skal ha´ læst om Globalisering. Så læs afsnittene 19.1 +19.2 +19.3. 19. Globalisering \| Samfundsfag C
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Internationale forhold og repetition
Indhold	Kernestof: Hejsa 1.c - ingen lektier. Vi skal se nogle små videoer om vores sidste emne: EU. Hejsa 1.c - vi mangler at se de sidste små videoklip om EU. Herefter skal vi arbejde med en tidligere eksamensopgave. Hejsa 1.c - jeg har fundet endnu en eksamensopgave til jer, som I skal arbejde med i denne lektion. I næste time kan jeg nå at høre et par grupper à tre personer i opgaven, resten af klassen må selv "lege eksamen" og udnævne jer til hhv. eksaminand Hejsa 1.c - vi skal se de sidste små videoklip om EU. Hejsa 1.c - spørgetime: Måske skal I til eksamen i Samfundsfag C - så denne time er jeres sidste mulighed for at stille alle mulige og umulige spørgsmål! vh Annette P.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#1
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb