Holdet S2 Ty2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution ZBC
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e)
Hold S2024 Ty2 (S1 Ty2, S2 Ty2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Musik und Kultur
Titel 2 Sport in Deutschland
Titel 3 Meine Karriere
Titel 4 Thema: Deutsche Unternehmen
Titel 5 Krimi
Titel 6 Das multikulturelle Deutschland
Titel 7 Die DDR
Titel 8 Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Musik und Kultur

Kort forløb om tysk historie fra 1945. Dertil indblik i tysk kultur gennem musik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Sport in Deutschland

Arbejde med væsentlige sportsgrene g sportsudøvere i Tyskland. Videre skal eleverne lære gloser til emnet, der gør dem i stand til at genfortælle, give eksempler og udtrykke deres mening. Følgende spørgsmål er fx omdrejningspunkt for temaet: Hvilke gloser og vendinger knytter sig til sport? Hvilke forskellige sportsgrene er store i Tyskland? Hvilken betydning kan sport have for nationalfølelsen? Hvilken rolle spiller doping i sport?

Grammatik

• Arbejde med kasus og pronominer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 41 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Meine Karriere

Arbejde med forskellige syn på karriere og fremtidsdrømme. Fokus på elevernes egne drømme om familie, karriere og andre forestillinger om deres fremtid. Sat i forlængelse af et SO-projekt med tysk og engelsk, hvor eleverne skulle analysere dansk og tysk virk-somhedskultur med afsæt i teori som fx Hofstede.
Derudover afsluttes forløbet med en årsprøve, hvor eleven vælger én ud af tre tekster og bearbejder den via eksamenslignende spørgsmål, hvorefter der er en mundtlig prøve på 15 minutter med præsentation og samtale.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Thema: Deutsche Unternehmen

Arbejde med elevernes receptive og produktive færdigheder med udgangspunkt i emnet Unternehmen. Her portrætter af tysksprogede virksomheder som Adidas, Redbull gennem tekstlæsning og film.

Repetition af grundlæggende grammatik, introduktion til nye grammatiske emner som modalverber, flere stedord, præpositioner.

I forbindelse med forløbet afleverer elever en aflevering svarende til 5 FT.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 5 Krimi

Forløb om den tyske kultur og almindelige menneskelige dilemmaer set gennem krimi.
Under forløbet arbejdes der med uddrag fra forskellige tysksprogede krimier samt krimi på film.

Repetition af grundlæggende grammatik, introduktion til nye grammatiske emner som modalverber, flere stedord, præpositioner.

I forbindelse med forløbet afleverer eleverne en aflevering svarende til 5 FT.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Das multikulturelle Deutschland

Arbejde med diversitet og indvandring til Tyskland samt kulturmødet. Særligt fokus på den tyrkiske flygtningestrøm, som startede i 1960'erne.

Repetition af grundlæggende grammatik, introduktion til præpositioner. Arbejde med at få grundlæggende grammatik korrekthed med i mundtligheden.
Den kommunikative helhed (grammatik, ordforråd, udtale, indhold). Særligt fokus på betydningen af verbalkongruens.

Under forløbet skal eleverne aflevere en aflevering svarende til 5FT.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Die DDR

Arbejde med DDR med særligt fokus på frihedsrettigheder, begrænsninger, die Stasi gennem tekst og film.

Særligt fokus på elevernes mundtlige færdigheder rettet mod eksamen.

Repetition af grundlæggende grammatik, introduktion til præpositioner. Arbejde med at få grundlæggende grammatik korrekthed med i mundtligheden.
Den kommunikative helhed (grammatik, ordforråd, udtale, indhold). Særligt fokus på betydningen af verbalkongruens.

I forbindelse med forløbet afleverer eleverne en aflevering svarende til 5FT.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Forløb#1

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer