|
Titel
5
|
Det gode ungdomsliv
I forløbet kommer vi til at arbejde ad tre spor:
1. I første omgang er fokus på; hvad det vil sige at være ung og om der er noget særligt der kendetegner ungdomslivet i dag.
2. Derefter zoomer vi ind på hvordan det er at være gymnasieelev, herunder hvordan vi lærere og bliver motiveret og oplevelser af stress og præstationskrav i en digitaliseret kontekst.
3. Endeligt skal vi arbejde med køn, kønsroller og kønsidentitet.
Vi kommer til at arbejde med kernestof inden for følgende områder:
Udviklingspsykologi:
– menneskets udvikling, herunder betydning af arv, miljø, køn og kultur
Kognition og læring:
– psykologiske, sociale, digitale og kulturelle forholds betydning for læring, motivation og hukommelse
– perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen
Personlighed og identitet:
– identitet og personlighed
– individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer, herunder stress og coping.
Socialpsykologi:
– kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier
|