Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
ZBC
|
|
Fag og niveau
|
Idræt C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
S2024 id (S2 id)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Volleyball
Eleverne træner grundlæggende tekniske færdigheder med henblik på præstationsforbedring.
Eleverne får en forståelse af spillets taktiske dimension.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Salsa
Opnå basale salsakompetencer, herunder kendskab til og forståelse for pardansens grundelementer.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Badminton
Træning af grundlæggende færdigheder med henblik på præstationsforbedring.
Forståelse af spillets taktiske dimension.
Redegøre for arbejdsformer og træningstyper i badminton.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Lanciers
Formål med forløbet
• Eleven skal opnå dansekompetencer inden for Les Lanciers, herunder have kendskab til og forståelse for folkedansens grundelementer
Faglige mål
I skal ved forløbets afslutning kunne:
- Lave rytmiske bevægelser i takt til musik
- Udføre de forskellige trin
o Chassé, kryds over
- Opøve musikforståelse så eleven kan høre, hvornår sekvenser i dansen starter og slutter
- Kunne føre ller blive ført
- Danse med korrekt dansefatning og holdning
- Kunne huske de forskellige danse udenad, så du kan danse med passende udtryk
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Træning
Eleverne udfører tests
- Biptest
- Muskeludholdenhedstest
Derefter 8 ugers selvtræning, og nye tests
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Basketball
Udvikle tekniske og taktiske færdigheder, med fokus på samspillet mellem enkeltpræstation og holdpræstation.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Karate
Eleverne lærer to serier (kataer): en basiskata og en lidt sværere kata
Eleverne træner grundlæggende fysiske og tekniske færdigheder med henblik på præstationsforbedring
Eleverne skal ved forløbets afslutning kunne:
- Udføre en fælles kata og en individuel kata
o Fælles kata: fokus på gruppeopgaven – så fokus på synkronicitet
o Individuel kata: Vise og forstå de fysiske og tekniske fokuspunkter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/165/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71238421636",
"T": "/lectio/165/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71238421636",
"H": "/lectio/165/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71238421636"
}