Holdet S1r bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet S1r bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	ZBC
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)
Hold	S2025r bi (S1r bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	NV Vand og salte
Titel 2	Motion og sundhed
Titel 3	Kost og sundhed.
Titel 4	Tema: Mutationer, befrugtning og forplantningstekn
Titel 5	Tema: Økologi og de danske vandløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

NV Vand og salte

Lærebog biologibogen C, hvor der læses om celletyper samt transportformer (del 2.1) samt teori fra NV-bogen, HTX grundforløb.

Indhold

Kernestof:

Velkommen til HTX og Biologi C. Vi skal i dag tale om pensum i biologi C og om grundforløbet - hvad det handler om. Afslutter med dele fra en dokumentar om havet.
Vi skal i dag have fokus på bakterier og opbygningen af en cellemembran, og der arbejdes med opgaver/spørgsmål til tema. (systime.dk Biologibogen C teori fra afsnit 2.1( Cellemembran og Prokaryoter)
Vi skal i dag have fokus på plante, dyreceller - dvs. eukaryoter. Vi tager udgangspunkt i teori fra kap. 2.1 i lærebog Biologibogen C www.systime. Der vil tillige være opsamling af teori fra sidste uge.
Teori om transportformer(aktiv og passiv). https://biologibogenc.systime.dk/?id=501. Der vil være opsamling på teori og introduktion til metodearbejde samt gennemgang af den kommende osmoseøvelse(næste uge)
Janne kigger forbi
Vi skal arbejde i lab. med forsøget osmose.
Vi skal afslutte forsøget osmose - vi skal i 1 time arbejde i lab. I 2lektion får i tiden til at skrive på jeres rapport.
Opsamling på teori og naturvidenskabelig metode- I skal arbejde med spørgsmål i timen. Vi ser tillige en dokumentar, hvor der arbejdes med den naturvidenskabelige metode. Vi gennemgår øvelsesvejledningen til næste uge.
vi skal i lab og benytte mikroskoper. Husk kittel samt briller.
I får timerne til at skrive på jeres journal over mikroskopøvelsen.

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Rapport Osmose	29-09-2025
Journal over mikroskopøvelse	22-10-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Motion og sundhed Kernestof Lærebog: Biologibogen C af Katrine Hulgaard og Caroline-Marie Vandt Madsen. www.systime.dk Kap. 3: Livet er en fest. Læses intro til kap.3 Kap. 3.4:” Cellernes energiproduktion” Kap. 3.6: ”Blodkredsløbet”, ”Lungerne”, ”I røg og damp”, ”Hjertet”, ”Er blod tykkere end vand” og ”Blodtryk” Kap. 3.7. ”Kondition” TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET Øvelsesvejledning Rapport: Måling af puls og blodtryk Supplerende stof ”Video”: Sådan fungere et sundt hjerte: Sådan fungerer et sundt hjerte - YouTube Et afsnit af U-turn med Chris Macdonald: Kan man træne og spise sig rask? Chris MacDonald og DR1 følger en gruppe syge danskeres kamp mod den alvorlige sygdom, type 2 diabetes. Afsnit: https://www.dr.dk/drtv/se/u_turn_91965
Indhold	Kernestof: Vi begynder på et tema, som omhandler motion og sundhed. Vi har fokus på hjertet,, Er blod tykkere end vand og blodkarnettet i lærebogen I biologi skal vi have fokus på kap. 6 blodtryk og kap. 3.7kondition, der arbejdes med spørgsmål til teorien i timen og der ses et afsnit af U-turn. Vi taler om den kommende øvelse med måling af puls og blodtryk. Vi skal arbejde med måling af puls og blodtryk. I får timerne til at skrive på jeres rapport: Måling af puls og blodtryk.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kost og sundhed. Tema Kost og sundhed. lærebog: Biologibogen C www.systime.dk Kernestof. I lærebogen er der fokus på enzymer, hvad skal vi spise, fordøjelses systemet. SO1 forløbet er en del af dette tema - og det læste materiale er også kernestof i dette tema. Øvelsesvejledninger lab. forsøg: Måling af blodsukker, Bromelin-et enzymforsøg. Suppl. stof. videoer, arbejdsspørgsmål til teori o. lign.
Indhold	Kernestof: https://biologibogenc.systime.dk/?id=421 Fokus på kulhydrat, fedt og lipid. og fordøjelse samt insulin. Vi samler på jeres besvarelse fra sidste uge. Ser det sidste afsnit af U-turn og forholder os til det kommende SO1 forløb. vi har fokus på energiproduktion samt fedme Forsøg: Bromelin - et enzym forsøg. https://biologibogenc.systime.dk/?id=433 opsamling af kost og fordøjelse sidst halvdel af lektionen. Afslutte Bromelin forsøget - der skrives en journal.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Tema: Mutationer, befrugtning og forplantningstekn Tema: Mutationer, befrugtning og forplantningsteknologi. Anvendt materiale. Kernestof Lærebog: Bioaktivator (gammel udgave) Kap 46 (Genetik) DNA: Læses følgende to afsnit: ”DNA molekylets opbygning” og ”DNA, kromosomer og gener”. Kap 47 (Genetik) fra gen til protein: Læses følgende afsnit: ”Intro fra gen til protein”, ”Det centrale dogme” og ”Translation”. Kap 50 (Genetik) Mutationer og genetiske sygdomme: Læses følgende 3 afsnit. ”Mutationer”, ”Kromosom mutationer” og ”Numeriske mutationer”. Kap 37 (Fysiologi). Læses ”Testikler og bitestikel” Kap 39 (Fysiologi) læses to 2 afsnit: ”Regulering af kønshormoner” og ”Testosterons virkninger”. Kap 40 (Fysiologi) ”Fra befrugtning til fødsel” Læses 3 afsnit: ”Fra befrugtning til fødsel”,” Befrugtning”, ”Fra æggeleder til livmoder”. Biologibogen www.systime.dk Lærebog: Biologibogen af Katrine Hulgard og Caroline-Marie Vandt Madsen. Forside \| Biologibogen Tabel kønssygdomme: Kønssygdomme \| Biologibogen Biologibogen Kap 4: Sexologi læses følgende afsnit: Ufrivillig barnløshed (ikke afsnit: Hormonforstyrrende stoffer) Ufrivillig barnløshed \| Biologibogen og Kunstigbefrugtning og (afsnit: insemination og reagensglasbefrugtning). ”TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET” Øvelsesvejledning Sædceller -faldende sædkvalitet? Supplerende stof ” 5 vilde facts om dine gener” https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/genetik/ Translation translation biologi - Google-søgning Uddrag fra livets mirakel (befrugtning) https://www.youtube.com/watch?v=mIP76wZ7nwg Eske Willerslev – fokus på DNA fra en hårtot (mennesket udvikling) https://www.dr.dk/drtv/se/dna-detektiven_452082 Uddrag fra ”De hormonforstyrrende stoffer påvirker vores reproduktion” – professor Tina Kold Jensen. SDU. https://www.youtube.com/watch?v=WZrhXYJaT7k
Indhold	Kernestof: Afsnit Vi ser en dokumentar om DNA med Eske Willerslev. Opsamling af biologi fra sidste uge og ser en dokumentar. Lektie i lærebog: Kap 50 (Genetik) Mutationer og genetiske sygdomme læses følgende 3 afsnit. Mutationer, Kromosom mutationer og Numeriske mutationer. Og vi arbejder med opgaver til teori. Letier: Kap 37 (Fysiologi). Læses afsnit ”Testikler og bitestikel” Kap 40 (Fysiologi) ”Fra befrugtning til fødsel” Læses 3 afsnit: Fra befrugtning til fødsel, Befrugtning, Fra æggeleder til livmoder. Læses https://bioaktivator.systime.dk/?id=524 Fokus på følgende afsnit: Kunstigbefrugtning OG (afsnit: insemination og reagensglasbefrugtning) Kunstig befrugtning \| Biologibogen Opsamling af teori fra kap. 2 afsnit Eukaryoter og Dyr, plante og svampe, vi arbejder med et gammelt eksamens spørgsmål.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Tema: Økologi og de danske vandløb Tema: Økologi og de danske vandløb. Kernestof Lærebog: Biologibogen C af Katrine Hulgaard og Caroline-Marie Vandt Madsen. www.systime.dk Kap 4: Naturen – din fremtid læses: Intro til Kap 4. Kap. 4.1: Økosystem. Kap. 4.2: Primærproduktion – betydning for økosystemet. Kap. 4.5: Biodiversitet. Kap. 4.6: Bæredygtighed. Kap. 4.8: Vandløb. ”TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET” Øvelsesvejledning Påvisning af fotosyntese og respiration i planten vandpest.
Indhold	Kernestof: Vi arbejder i lab. med et ornesæd forsøg. https://biologibogenc.systime.dk/?id=473 kap. 4.1 i lærebogen Økosystemer - vi har fokus på de 1-3 undersnit økosystemer, abiotiske og biotiske faktorer, konkurrence og naturlig selektion. kap. 4.1 i biologibogen C (økosystemer) fokus på "energistrømme og vækst" Påbegynde forsøg i lab: Påvisning af fotosyntese og respiration. Fotosyntese og respiration.docx description Afsnit Arbejde med forsøg i lab: Påvisning af fotosyntese og respiration. Vi kigger til forsøget -og I får tiden til at skrive på jeres teoriafsnit til rapporten. Biologiforsøg /lab. afsluttes. Biologiforsøg /lab. afsluttes. der skrives på jeres rapport. https://biologibogenc.systime.dk/?id=490 - fokus på kap. 4.2 (primær produktion) og begrebet bæredygtighed kap. 4.6. Lektie: vi arbejder med kap. 4.2. 1. Fortæl om øvelsen ” Fotosyntese og respiration”.2. Hvad er sammenhængen mellem planters bruttoproduktion, nettoproduktion og respiration?) Opgaver - film om DDT. Opsamling biologi C.docx description Fokus på kap 4.8 vandløb. Biologiopgaver til økologi.docx description Fokus på mulig eksamen. Opgaverne uden bilag skal være kendt af eksaminanderne inden prøven. Eksaminationstiden er ca. 24 minutter. Der gives ca. 24 minutters forberedelsestid. Bilagsmaterialet knyttet til den udtrukne opgave udleveres ved forberedelsens start. Eksamination Kap. 4.8 vandløb. Fokus på eksamen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb