Holdet 2022 SA/22e - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 SA/22e - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Aabenraa Statsskole
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)	Christiaan Roos
Hold	2022 SA/22e (22eSA, 22eSA, 22eSA, 22eSA-terminsprøve)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1 - Sociologi introduktion
Titel 2	Forløb_2_Midtvejsvalg i USA 2022
Titel 3	Forløb 3 - Introduktion til EU
Titel 4	Forløb 4 - Kina, kommunistpartiet og TikTok
Titel 5	Forløb 5 - Individet og det senmoderne samfund
Titel 6	Forløb 6 - Medier, sociale medier og politik
Titel 7	Forløb 7 Ulighed
Titel 8	Forløb 8 - Anvendelse af politisk magt
Titel 9	Forløb 9 - Politik i velfærdsstaten i praksis
Titel 10	Forløb_10_Samfund og økonomi
Titel 11	Forløb 11 - Repetition - eksamenstræning
Titel 12	Forløb - 12 - USA valg 2024
Titel 13	Forløb 13 - IP - verdensordenen i forandring
Titel 14	Forløb 14 - EU i international sammenhæng
Titel 15	Forløb 15 - Arbejdsmarkedsforhold
Titel 16	Forløb - 16 Samfundscup
Titel 17	Forløb 17 - DK udenrigspolitik ien verden i opbrud
Titel 18	Forløb_18_Kvalitative_metode_empirisk undersøgelse
Titel 19	Forløb_19_International Økonomi
Titel 20	Forløb_20_eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1 - Sociologi introduktion Faglige mål dækket: - forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre - behandle problemstillinger i samspil med andre fag Kernestof dækket: - identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - Samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur
Indhold	Kernestof: Makkerpar_22be_2022_fin.pdf Sociologi - en introduktion Luk samfundet op! 4. udgave; sider: 29-50 Sovefordelingen_opgaveliste_2022.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Lectio Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Forløb_2_Midtvejsvalg i USA 2022 Et kort forløb om midtvejsvalget i USA 2022 som optakt til en studieretningsdag - Samfundsfag og Engelsk - hvor eleverne på alle 3 klassetrin deltager i et fælles rollespil om at vedtage en lov i kongressen og en højesteretssag som udløber af lovgivningen. Faglige mål - behandle problemstillinger i samspil med andre fag - på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog. Kerne stof International politik - aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin. - politiske beslutningsprocesser i en global sammenhæng
Indhold	Kernestof: Overblik: Her er dommerne i højesteret i USA USAs udfordringer_62 - 76_92 - 97_107 - 111.pdf Midtvejsvalg i USA: republikansk bølge udeblev – Senatet kan ende hos Demokraterne, og opgør med Trump lurer i GOP POV US election results 2022 - BBC Election results 2022 Democrats Vs Republicans \| What is the difference between Democrats and Republicans? Political Spectrum Explained \| What is the Political Spectrum? \| Left Vs Right House of Representatives VS Senate \| What is the difference between the House and the Senate? The Senate and the House of Representatives Explained (Congress - AP Government Review)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Selvtillid Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Lectio Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 3	Forløb 3 - Introduktion til EU Faglige mål - undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold Kernestof ̶ politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU. Supplerende Klassen deltog i projektet EU Ungeråd
Indhold	Kernestof: Info om ETU_2022.pdf DRTV - 21 SØNDAG: Styret ser alt. Støj i dybet. F-35 klar til kamp (Se fra 2:47 - 14:15) Undervisningsministeriets trivselsværktøj Kom med i piloternes omklædningsrum: flyver F-35 og kan tale til flyet Afsnit Korruptions-vagthund efterlyser skrappere regler efter skandale ryster Europa-Parlamentet Samf på B - 3. udgave; sider: 129-135 Gruppearbejde EU's historie Hvad laver EU UP \| Hvordan fungerer EU? Fremtidsudsigterne for EU \| DR Dit Demokrati \| EU’s historie EuropaKommissionen - video Europa-Kommissionen - artikel EU - Ministerråd - video Ministerrådet - artikel Ministerrådet - Flertalsberegner EU - Europaparlamentet -video Europa-Parlamentet 50 år med Danmark i EU: Schlüter blev narret (del 1) 50 år med Danmark i EU: Fogh ramte skævt, og Mette F skiftede kurs (del 2) Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 129-136 Europa-Parlamentet - artikel Dit Demokrati \| Hvordan lovgiver EU? De vigtigste forskelle på lovgivningsproces i EU og Danmark tekst EU - Den almindelige lovgivningsprocedure Beslutningsprocessen i EU Hvad er trilogforhandlinger? Analyse: Problematiske relationer til Rusland, Kina og USA tvinger EU i en ny retning Gruppe 1 - Folketinget: Udenrigs- og sikkerhedspolitik. Gruppe 2 - Det Europæiske Råd: EU's samarbejde om sikkerhed og forsvar Gruppe 3 - Udenrigsministeriet: EU's Sikkerheds- og Forsvarspolitik (FSFP) Gruppe 4 - Udenrigsministeriet: EU-missioner. EU er engageret i en række militære og civile internationale missioner rundt omkring i verden Gruppe 5 - Europa-Parlamentet: Udenrigspolitikken: mål, instrumenter og resultater Gruppe 6 - Forsvarsministeriet: Danmark og EU Gruppe 7 - Det Europæiske Råd: Infografik – Den europæiske fredsfacilitet Gruppe 8 - Den Europæiske Unions Publikationskontor: Udenrigsanliggender og sikkerhedspolitik Hvad går EUs sikkerheds- og forsvarssamarbejde ud på? PESCO (PERMANENT STRUCTURED COOPERATION) Forsvarssamarbejde: Rådet etablerer et permanent struktureret samarbejde (PESCO) med 25 deltagende medlemslande PESCO Ahead of the strategic review [Policy Podcast] The EU as a global actor - What is the EEAS? 1) EU-NATO: a cooperation through the years 2) Infografik – Et strategisk kompas for EU 3) Where does the EU’s gas come from? 4) EU-sanktioner mod Rusland på grund af Ukraine (siden 2014) 5) EU sanctions in response to Russia’s invasion of Ukraine 6) Sanktionernes indvirkning på den russiske økonomi Danmark og EU - Forsvarsministeriet Tidslinje: EU-samarbejde om sikkerhed og forsvar - (Undersøg tidslinjen fra 16/11/21 til 15/12/22) EU's forsvarssamarbejde: Rådet iværksætter den 4. bølge af nye PESCO-projekter (Se kun video om PESCO på siden) European Defence Agency : How we work on European Defence (Se videoen) Infografik - EU's sikkerheds- og forsvarspolitik (FSFP) EU-toppen vil bruge omstridt værktøj til at vinde grønt kapløb mod USA og Kina EUs_udfordringer_udvalgt_tekst.pdf 22be Opgave 2 - EU ungdomsråd - Holdningspapiret.docx EU emner_holdningspapir.docx Jan Grarup tilbragte ti dage i Putins kødhakker: "Der skal meget til at ryste mig efter 35 år som fotograf. Men det her er for sindssygt" Analyse: Krigen i Ukraine kommer til at ændre EU for altid
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 4	Forløb 4 - Kina, kommunistpartiet og TikTok Faglige mål: - anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå - undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold - forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed - på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog. Kernestof: - aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin - politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier Supplerende Klassen deltog i projektet EU Ungdomsråd
Indhold	Kernestof: How does the Chinese Communist Party operate? How Western Failures Are Fueling China’s Rise H.R. McMaster on the threat posed by China Why China is viewed as the West's biggest threat over next decade Will TikTok be banned? \| DW News How much of a risk does TikTok pose to national security? \| Business Special TikTok Is More Dangerous Than We Thought Aabenraa_Statsskole_EU holdningspapir.pdf IP_Bogen_ Kap_8_s_159 - 164.pdf Nyt TikTok-trick er gået viralt i hele verden: Fikser dit fjæs eller fucker med din hjerne? Sociale medier fra unges synspunkt Sletter alle Sociale Medier...? TEST Er du afhængig af din smartphone? P1 Debat \| Slet TikTok? \| DR LYD Opgave 3 - Kina_IP_TikTok og SoMe.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Initiativ Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 5	Forløb 5 - Individet og det senmoderne samfund Faglige mål: - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser - forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre - demonstrere viden om fagets identitet og metoder Kernestof: - identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur.
Indhold	Kernestof: Forløb 5 - Individet og det senmoderne samfund.pdf Tag bogen Samf på B (3. udgave) med! Anthony Giddens Samfundsfag A_Sammensat_eksamensæt_Del_1_18_06_21.pdf Samfundsfag A_Sammensat_eksamensæt_Del_2_18_06_21.pdf Lektielæsning: Samf på B - I har allerede læst s. 23 - 30 i sidste time, genlæs disse sider efter behov. Læs som noget nyt s. 31 - 33 Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 23-43 Luk samfundet op! 4. udgave; sider: 61-71 A niveau Trækningsliste evt årsprøve 23 B niveau - Trækningsliste evt årsprøve 23 VDGB.dk Øvelsessæt årsprøve 2023.pdf 1) Læs side 11-12 i Samf på B Læs side 6 -10 i Samf på B Opgave 4 - Årsprøve øvelse opgavesættet, som I påbegyndte med at læse i modulet i torsdags, skal være læst færdigt. dove evolution Thomas Ziehe Subjektivisering Thomas Ziehe Ontologisering Thomas Ziehe: Potensiering Thomas Ziehes tanker om det senmoderne samfund Folkepensionsalderen nu og fremover Beregner: Hvornår kan du gå på pension - og hvor langt bliver dit otium? Den Danske Model - Flexicurity Den digitale fremtid på arbejdsmarkedet Undervisningsbeskrivelse 2022-2023 - 22be Opgave 3 - Kina_IP_TikTok og SoMe.docx Supplerende stof: Program - Europæiske Ungeråds mini-konerence.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 6	Forløb 6 - Medier, sociale medier og politik Faglige mål dækket: - anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå - forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre Kernestof dækket: - politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier - magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
Indhold	Kernestof: Værelsesfordeling Amsterdam 22be Politikere og sociale medier Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 44-61, 124-128 P1 Orientering \| Med Udsyn \| DR LYD – (10:30 – 18:35) The expensive, unrealistic, and extremely white world of momfluencers Luk samfundet op! 4. udgave; sider: 52-60, 152-164 Brinkmanns briks \| Fuck dig, chatGPT! \| DR LYD The expensive, unrealistic, and extremely white world of momfluencers; 22be_Excel_stats.xlsx LIVE: Regeringen præsenterer sit forslag til finanslov Spindoktorer (unilogin) The Rugby World Cup 2023 Trailer HD The Greatest New Zealand Rugby Haka EVER? What is an Echo Chamber? 1_Hvad kan der udledes af en tabel.docx Program,_Amsterdamstudierejse_2023.docx Home \| Rugby World Cup 2023 France What you NEED to Know About Each Host City's Stadium at Rugby World Cup 2023 \| Rugby Pod Stories 22be_International Court of Justice.pdf Home \| INTERNATIONAL COURT OF JUSTICE \| International Criminal Court Comparison of the ICJ and the ICC The States Parties to the Rome Statute \| International Criminal Court Press releases ICJ \| Peace Palace INTERNATIONAL COURT OF JUSTICE - cases organised by State Program,_Amsterdamstudierejse_2023.pdf Læs hele forsiden - "Functional differences between the ICC and ICJ - iPleaders" Arbejdspapir_PET_FE.pdf Kvartersanalyse Amsterdam 2023 22be.pdf Arbejdspapir - køn og ligestilling.pdf Evaluering Amsterdam tur - 22be Arbejdspapir - køn og ligestilling..docx Hvad er socialkonstruktivisme? \| Mennesker, medier og mangfoldighed Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - Diskursanalyse Hvor mange køn er der? klassesamfund.dk Hvad er Gini-koefficienten? Størst indkomstfremgang i bunden og toppen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17,5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 7	Forløb 7 Ulighed Faglige mål dækket: - forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre - undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå - analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi Kernestof dækket: - social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark - samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur - Case study om Sydafrika og ulighed
Indhold	Kernestof: klassesamfund.dk Hvad er Gini-koefficienten? Størst indkomstfremgang i bunden og toppen Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - Diskursanalyse Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 56-81, 85-90 Opgave 1 - køn og ligestilling - arbejdsmodulSkriftlig arbejde - opgaven laves i timen (60 minutter) Besøg - Søgårdlejeren Program - Besøg Aabenraa Statsskole_FRE 13 OKT.docx Understanding the Gini Coefficient - Se op til 2:34 Gini Coefficient by Country 2023 - Wisevoter Uligheden i Danmark er nu højere end gennemsnittet for EU Why South Africa is the most unequal country on Earth and how to fix it \| DW News (op til 8:10) Disponibel indkomst Aabenraa 2021 - elevdok.xlsx Husk Samf på B - vi skal læse i timen. Pierre Bourdieu og social ulighed Mælkebøttebarn - negativ social arv Børns familiers uddannelse, beskæftigelse, indkomst og bolig 18 - 25 åriges ungdomsuddannelser efter uddannelsesstatus, alder og køn EU, holdningspapir efterår 2023 (færdig).docx Luk samfundet op! 4. udgave; sider: 91-99 Rapport - DST - Børns levevilkår DST - tabelvælgeren Indvandrer i Danmark 2021 - DST Integration eller assimilation? Forsker advarer mod »os og dem«-politik Stop med at sælge assimilation som integration - Tarek Ghanoum Eastons model 3 ud af 4: Politikerne er mere optaget af magt end reel politik »Deprimerende« analyse: Danskernes tillid til politikerne er faldet markant
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvtillid Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Projektarbejde

Titel 8	Forløb 8 - Anvendelse af politisk magt Faglige mål - analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi - på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog. Kernestof - magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene - politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.
Indhold	Kernestof: Eastons model 3 ud af 4: Politikerne er mere optaget af magt end reel politik »Deprimerende« analyse: Danskernes tillid til politikerne er faldet markant Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 85-104, 112-114 I skal sidde klar i B203 kl. 12:05 præcis. Medbring computeren. umv.response.dk Dit Demokrati \| Styreformer Dit Demokrati \| Demokratiformer SRO valg opgaveformulering 22be Dit Demokrati \| Den demokratiske samtale Du er i et ekkokammer: Sådan kommer du ud Politik bogen - Jensby, Pedersen og Brøndum; sider: 12-24, 168-177, 179-185, 187-199, 201-228 Stor analyse: Dansk politik viser tegn på ekkokamre og polarisering Ny måling: Socialdemokratiet har fået et Mette Frederiksen-problem Ministre i regeringen Opgaveskabelon-Notat.pdf Notat opgave Magteliten hvordan 423 danskere styrer landet \| Magtelite.dk Artikler Om magt.pdf JeopardyLabs - Online Jeopardy Template Jeopardy spil Restudy - Parlamentarisme og præsidentialisme Restudy - Valgsystemer Sådan foregår et folketingsvalg Excel i samfundsfag 22be_Excel_stats_elevfil.xlsx Lovgivningsprocessen - FT
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Initiativ Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Regneark Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb 9 - Politik i velfærdsstaten i praksis Faglige mål - undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå - anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser – påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler - statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed - behandle problemstillinger i samspil med andre fag (matematik?) Kernestof - politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd - velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf
Indhold	Kernestof: Arbejd med opgaven baseret på de 3 videoer fra danskernes akademi om velfærden i Danmark Velfærdsstater De tre velfærdmodeller Danskernes akademi - velfærd Part 1 Danskernes akademi - velfærd Part 2 Danskernes akademi - velfærd Part 3 Læs SPB s. 147 - 158 som genopfriskning af viden om ideologier (fra grundforløbet) - efter behov. Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 159-205 Overblik: Regeringens udspil til en ny ældrelov Befolkningspyramide Integrationsbarometer Indfødsretsprøve 2024: Tag en gratis simulation af prøven. Andelsberegning_Elev_doc - Velfærdsstat - antal-personer-med-udenlandsk-oprindelse-fordelt.xlsx Excel i samfundsfag - Lektion 5: Indekstal Indekstal_Elev_doc - Velfærdsstat - born-af-efterkommere-fordelt-pa-alder-2007-2024.xlsx 22be_Excel_stats_elevfil.xlsx Globalization Is Fracturing. So What Comes Next? Has globalization failed us? What is deglobalization? \| Explainer \| Chatham House Globaliseringen udfordrer den danske velfærdsmodel Globalisering presser velfærdsstaten Debat: Velfærdsværnepligt skal hjælpe os til at genfinde fællesskabet Borgerpligt - Moderaterne - Den fornuftige stemme 1) Opgave 5 B -niveau Øvelsessæt årsprøve 2023.pdf 2) Øvelse i timen Fra debatindlæg i Politiken - velfærdsværnepligt.pdf 3) Hypotese A-niveau Genreguide: Hypoteser i skr. samfundsfag Opstil hypoteser i samfundsfag - skriveskabelon.pdf 4) Partiernes opståen og skillelinjer Partityper - fra 0:34 frem Folketingsvalget 2022 Downs stemmemaksimerings model Molins Model
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb_10_Samfund og økonomi Faglige mål - påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler - analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi - på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog. Kernestof: ̶ det økonomiske kredsløb, økonomiske mål, herunder bæredygtig udvikling, og økonomisk styring nationalt og regionalt ̶ globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold
Indhold	Kernestof: Rapport valget 2022 Skov, Oliver Boserup et.al.: Samf på B. 2022 - 3. udgave; sider: 211-250 Det økonomiske kredsløb og konjunktursvingninger Økonomisk vækst og bæredygtighed (op til 2:49) Country Overshoot Days Dates - Earth Overshoot Day Cirkulær økonomi - hvorfor er det vigtigt? - Danmarks Naturfredningsforening Arbejdsløs i DK - Verdens Hårdeste job! Øvelse_Lineær regresion_25_05_2023.pdf Faellesdel_tabel 1_ny2-11549.xlsx Measuring income inequality: The Lorenz curve and Gini coefficient GINI index (World Bank estimate) - Country Comparison DRTV - Explainer: Hvad er inflation? Derfor bliver alting dyrere Betalingsbalancen – hvad måler man og hvorfor er den vigtig? Henrik Kureer forklarer samtykkeerklaering.pdf A4_Rapport_Medie_sundhed_v4.pdf Læs - s. 27 - 31 A- niveau B-niveau Øvelse Notat_fra_27_05_2021.pdf Multiplikatoreffekt og finanspolitik Danish Crown lukker slagteri i Ringsted Mette Frederiksen frygter for fremtidens arbejdspladser i Europa: "Vi spænder ben for os selv lige nu" Keynesianisme og monetarisme (op til 08:14) Strukturpolitik Den Danske Model - Flexicurity The Problem with Europe's Economy (op til 3:48) Why Southern Europe is Finally Outperforming Northern Europe (op til 7:40) A-niveau - Delopgave_C_sammenlign_fra_23_08_2023.pdf A-niveau
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb 11 - Repetition - eksamenstræning Eksamens forberedelse
Indhold	Kernestof: Øvelse Undersøg_fra_27_05_2021.pdf Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - Undersøg Opgave sammenlign eksempal Aviser_vælgernes_valg.pdf A-niveau opgave: EU Ungeråd - workshop_22be_23be.pdf Årsprøve/eksamensgrupper sommer 2024 A-niveau - Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - Undersøg Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - Diskutér Diskutér opgaver fra 27_05_2021.pdf A-niveau - arbejde videre med skriftlighed. Spørgsmål til forløb 22be B-niveau - "Ved det grønne bord" eksamensforberedelse Forbered som om I skal til eksamen i dette sæt. The new ŠKODA Fabia Attention Test 1 CFU-login - Når mobilen tager magten
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Forløb - 12 - USA valg 2024 Faglige mål: - undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold - forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre - undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå - forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed - behandle problemstillinger i samspil med andre fag Kernestof: - politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU. - aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin
Indhold	Kernestof: Valgkamp i USA - en status National : President: general election : 2024 Polls 270toWin - 2024 Presidential Election Interactive Map Electoral College map 2024: Road to 270 \| CNN Politics 2024 RCP Electoral College Map \| RealClearPolling Kamala Overtakes Trump: What Next? Project 2025: The Radical Conservative Plan to Reshape America Under Trump \| WSJ Why Is Kamala Harris So Popular with Gen-Z? Opgave A Opgave B Liniær regressiion, Gas prices vs approval.xlsx Undersøg hvad "Project 2025" i USA er. Mindmaps USA's Udfordringer - 2. udgave; sider: 42-68 2024_2025 Opgave 1 - USA's valg.pdf Læs dokumentet igen for at genopfrisk jeres viden om Notatopgaven United States Demographics 2024 (Population, Age, Sex, Trends) - Worldometer United States Population (2024) - Worldometer Federalism in the United States \| US government and civics \| Khan Academy How is power divided in the United States government? - Belinda Stutzman Systime – Det politiske system i USA Checks and Balances Federal Register :: Request Access Opgave C Samme læsning som sidst Opgave - red wave 2022 USA's Højesterets dommere 4. Udgave - USA's udfordringer; sider: 78-109 How to become President of the United States: a simple guide The 13 Keys to the White House The Keys to the White House - Wikipedia Latest Polls - 538
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14,5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Forløb 13 - IP - verdensordenen i forandring Fælles Mål - undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold - undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå - forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed Kernestof - aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt - globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin.
Indhold	Kernestof: 1_Weekend_Avisen_Den Anden Koldkrig.docx 2_Weekend_Avisen_Accelerationens tid.docx World GDP Nominal 2300 (Top 25 Countries by Nominal GDP 2010-2300) A History Of Crimea In Five Minutes Crimea marks 10 years since Russian annexation Current Time - 2024 - Bulletin of the Atomic Scientists Huntington \| DR Global Politik 4. udgave - Branner; sider: 10-23, 28-35, 40-62 •Opgave A - 15 minutter Den Westfalske fred •Opgave B - 20 minutter China's trillion dollar plan to dominate global trade China's Great Slowdown •Opgave Opgave Can Soft Power be Measured? Ekstra materiale International Relations 101 (#2): Sovereignty International Relations 101 (#3): Anarchy Of the World's top 100 economic revenue collectors, 29 are states, 71 are corporates \| From Poverty to Power Realisme og idealisme AggerSamf - Den engelske skole i international politik
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14

Forløb 14 - EU i international sammenhæng

Faglige mål dækket:
- undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
- forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed
- analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog.

Kernestof:
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.

- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold

-makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt.

Der udarbejdes større selvstændige gruppeprojekter om forskellige facetter af EU-samarbejdet

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Opgave 4 - EU i international sammenhæng	01-11-2024
Opgave 3 IP	02-12-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Diskutere
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Initiativ
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Lectio
Tekstbehandling
Regneark
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Forløb 15 - Arbejdsmarkedsforhold Faglige mål - undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå - formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fre Kernestof - globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold Kort forløb med fokus på forberedelse til Samfundscup med tema "Arbejde"
Indhold	Kernestof: Arbejdsmarkedets begreber – Københavns Universitet Den gennemætsede personlighed ’Vi må lære at samarbejde med dem, der er forskellige fra os selv’ Hartmut Rosa: Verden er i tidsnød efter coronakrisen - det gode liv må tænkes forfra • POV International Sociologisk hovedværk er storladent, ambitiøst og sitrende interessant Når acceleration former arbejdstiden \| Tidsskrift for Arbejdsliv Rosa extract.docx Emma Holten Jeg har ikke set nogen økonomer udfordre de grundlæggende konklusioner i min bog.docx Information - Emma Holten Plejehjemundersøgelse - grupper - påbegynd arbejdet med hypoteserne (se dokumentet) Tag bogen Samf på B med vi skal bruge den Samfundscup 2025 Udfoldning af tema ARBEJDE Inspirationsbilleder
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvtillid Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Forløb - 16 Samfundscup Samfundscup forløb om tema "Arbejde"
Indhold	Kernestof: Procesmodel for det samfundsfagslige innovationsarbejde Vurderingsskema SamfundsCup Skabelon til idéskitse Skabelon til den skriftlige beskrivelse Skabelon til mundtligt produkt DE SEKS TÆNKEHATTE Samfundscup - Folder til elever 2025 Vindernotat fra 2024 Rødkilde Gymnasium.docx Folder til elever 2025 - Se side 3 for vurderingskriterier What is a Pitch Deck? Examples, Tips and Templates (2021) 5 Best AI Tools for Building Your Pitch Decks: Our Top Picks Free AI Pitch Deck Generator - Venngage Gratis iBog om Arbejde mht. Samfundscup Skabelon til den skriftlige beskrivelse.docx Skabelon til mundtligt produkt.docx Folder til elever 2025 - se side 3 for vurderingskriterier Vurderingsskema SamfundsCup.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Forløb 17 - DK udenrigspolitik ien verden i opbrud Faglige mål - forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed Kernestof - mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik
Indhold	Kernestof: Opgave i timen - I selvvalgt grupper af 3 - 5: Bemærk i skal udfylde tabellen i dokumentet linket til her. Angiv hvem I vil samarbejde med i gruppe af 3, til den kommende terminsprøves første del. Jeg skal indgive navnene og grupperne d. 10/1 så I skal udfylde den senest i timen i dag. Skimlæs de 2 vedhæftede dokumenter. Udenrigs- og sikkerhedspolitisk strategi 2023.pdf Redegørelse afgivet af udenrigsministeren (Lars Løkke Rasmussen) den 12. oktober 2023.pdf 1) Vi starter med at arbejde i dette modul med de 5 spørgsmål fra sidste modul: Global Politik 4. udgave - Branner; sider: 242-277 Why does Trump want to grab Greenland? Skys Michael Clarke explains The Logistics Behind a Trump Purchase of Greenland \| WSJ Could Trump Invade Greenland? 1) Grønland midt i verden - I grupper - arbejde med dette emne 2) Ventetiden på Grønlands udenrigsstrategi har udstillet dansk magtesløshed 3) Morgenpost fra USA: Vil grønlænderne vide, hvordan det er at være amerikaner, kan de spørge de indfødte i Alaska 4) Vi bør overveje at lade Trump købe Grønland Dokument - de 3 elementer i Danmarks nye udenrigspolitik SRP - forberedelse til SRP vejledning - dokumenter Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - SRP Vores politik skal være styret af "pragmatisk idealisme" Virvar af udenrigspolitiske strategier udvander deres troværdighed Dansk støtte til Ukraine De 3 elementer i Danmarks nye udenrigspolitik Excel i samfundsfag ANALYSE EU har økonomisk 'bazooka' klar til kamp mod Trump • Arbejdsspørgsmål Plejehjemundersøgelse - grupper Læs artiklen Opgave
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18

Forløb_18_Kvalitative_metode_empirisk undersøgelse

Faglige mål:
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere

Kernestof
- kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data
- komparativ metode og casestudier

Der foretages en større kvalitative empirisk undersøgelse med interviews af ca. 30 ældre beboere af 3 plejehjem i Aabenraa.