Holdet 23z BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Aabenraa Statsskole
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Kristian Søby Nielsen
Hold 2023 BI/23z (23z BI, 23z BI-øv, 23z BI, 23z BI-øv, 23z BI, 23z BI-terminsprøve, 23z BI-øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Liv
Titel 2 Grundlæggende økologi
Titel 3 Den blå planet - projekt Mølleåen
Titel 4 Fotosyntesens delprocesser
Titel 5 Makromolekylers opbygning og kredsløbet
Titel 6 Øl projekt
Titel 7 Nervesystemet og alkohol
Titel 8 Skeletmuskler
Titel 9 Arvematerialet, genetik og mutationer
Titel 10 Evolution og populationsbiologi
Titel 11 Genteknologi
Titel 12 Immunforsvar, virus og resistente bakterier
Titel 13 Enzymer
Titel 14 Hormoner
Titel 15 Økotoksikologi - kuk i hormonerne
Titel 16 Energistofskiftet
Titel 17 Repetition
Titel 18 Forløb#16

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Liv

Forløbet dækker over:
- Cellebiologi: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser.
- Celledelinger: mitose og meiose
- Mikrobiologi: vækstkurve og vækstfaktorer med fokus på gær som mikroorganisme.
- Gæring og respiration (på det overordnede plan)
- Gærs formering

Eksperimentelt arbejde:
- Forsøg og rapport over osmose i kartofler
- Mikroskopiring ag plante- og dyreceller
- Forsøg og rapport over selvudtænkt gærforsøg.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14,5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Grundlæggende økologi

Forløbet dækker over:
- Fotosyntese og respiration (grundlæggende).
- Stofkredsløb (C, N og P).
- Fødekæder og energipyramider.

Eksperimentelt arbejde:
- Forsøg med fotosyntese og respiration i vandpest
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Den blå planet - projekt Mølleåen

Forløbet dækker over:
- Vandløbet som økosystem.
- Makrofaunaindex.
- Eutrofiering.
- Biodiversitet.
- Tilpasninger til iltoptag.
- Nicher, biotiske- og abiotiske faktorer
- Samspil mellem arter og deres omgivende miljø.
- Rensning af spildevand.

Eksperimentelt arbejde:
- Undersøgelse af Mølleåen og projektrapport over dette
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 4 Fotosyntesens delprocesser

Forløbet dækker over:
- Fotosyntesens lys- og mørkeprocesser.
- Forskellige tilpasninger til fotosyntese (C3, C4 og CAM planter).

Eksperimentelt arbejde:
- Måling af CO2 optag/udskillelse i karse i mørke, ved naturligt lys og under UV lampe - samt forklaring af resultater i skriftlig opgave.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 5 Makromolekylers opbygning og kredsløbet

Forløbet dækker over:

- Makromolekylernes opbygning og overordnede funktioner.
- Blodkredsløbet.
- Hjertets opbygning og funktion.
- Åndedrætssystemets opbygning og funktion.
- Blodets bestanddele og funktion.
- Puls, blodtryk, kondital og træning.
- Dykning.
- Arbejdsfysiologi.

Eksperimentelt arbejde:
- Øvelse med blodtryk.
- Konditest ved hjælp af pulsen (2-punktstest).
- Måling af vital kapacitet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Øl projekt

Forløbet dækker over.

- Gær, gæring og respiration.
- Vækstfaktorer for gær som mikroorganisme
- Projektarbejde om øl.
- Enzymers afhængighed af temperaturen.

Eksperimentelt arbejde:
- Ølbrygning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde

Titel 7 Nervesystemet og alkohol

Forløbet dækker over:
(Bemærk at en del af forløbet er afdækket i forbindelse med SRP6 der var i samme periode).

- Nervesystemets opbygning og funktion (herunder CNS og PNS).
- Sympatikus og parasympatikus.
- Neuronet.
- Synapsen.
- Stimulerende og hæmmende synapser.
- Hukommelse og indlæring.
- Smerte og det nociceptive system.
- Natrium-kalium-pumpen.
- Aktionspotentialet.
- Nervesystemet og stimulanser (størst fokus på alkohol).
- Alkohols påvirkning på nervesystemet.
Kemi:
- Nedbrydning af alkohol i kroppen udefra biokemisk perspektiv
- Nedbrydning af alkohol udefra et kemisk perspektiv
- Separation af væsker vha. destillation
- Organisk navngivning
- Kendskab til de organiske stofklasser, alkohol, aldehyd, keton og carboxylsyre.
- Organiske redoxreaktion
- Biokemiske redoxreaktion
- Fysiske og kemiske egenskaber af ethanol og metanol og deres nedbrydningsprodukter.
- Behandling af ethanol og metanol forgiftning fra et kemisk, farmakologisk og sundhedsvidenskabeligt perspektiv.
- Kemikaliesikkerhed og sikker håndtering af kemikalier og udstyr.

Eksperimentelt arbejde:
- Måling af nerveledningshastighed.
- Forskellige nerveøvelser (priktest, reflekser, hukommelsestest og hjernens halvdele med farvekort).
- Alkohol og spirende karse (under SRP6).
- Alkohols destabiliserende virkning på cellemembraner i rødbede (under SRP6).

Kemi:
- Bestemmelse af alkohol procent i hjemmelavet øl vha. destillation.
- Oxidation af alkoholer og carbonylgrupper
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • IT
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Skeletmuskler

Forløbet dækker over overemnet skeletmuskler

- Forskellige muskeltyper, glatte muskler, hjertemusklen og skeletmusklen.
- Opbygningen af skeletmusklen.
- Sarkomeren og tværbro cyklus.
- Troponin og tropomyosin.
- Muskelkontraktion, motoriske enheder og tværbrocyklus.
- Enkeltkontraktion og summation.
- Musklens energiforsygning.
- Iltdeficit og iltgæld
- Muskeltræthed.
- Muskelfibertyper
- Muskelmasse og kosttilskud.

Eksperimentelt arbejde:
- Måling af isometrisk styrke og længde-spændingsforhold med et hånddynamometer.

- Boksplot
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Arvematerialet, genetik og mutationer

Forløbet dækker over:

- Opbygning af DNA, RNA og kromosomer samt funktion af disse.
- DNA-replikation, biologiens centrale dogme og proteinsyntesen.
- Mitose og Meiose.
- Cellens cyklus.
- Klassisk genetik, genetiske grundbegreber, Mendels arvelove.
- Krydsningsskemaer og stamtræer.
- Et og to gensudspaltning.
- Epistasi.
- Blodtypegenetik.
- Mutationer: genmutationer og kromosommutationer
- Non-disjunktion
- Genmutationer og sygdomme.
- Årsager til sygdomme - mutagene faktorer.
- Transposoner og isokromosomer.

Eksperimentelt arbejde:
- Blodtypeforsøg
- To gensudspaltning i majs - herunder X^2 test.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Evolution og populationsbiologi

Forløbet dækker over:

- Evolution og evolutionsmekanismer, herunder biologisk variation, naturlig selektion og artsdannelse.
- Populationsbiologi, herunder Hardy-Weinberg ligevægte, populationsgenetik og vækstmodeller for populationer.

Eksperimentelt arbejde:
- Forsøg med naturlig selektion (bønneforsøg).
- Forsøg med variation og selektion hos papirsflyfuglen
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 11 Genteknologi

Forløbet dækker over:

- Gensplejsning og Crispr
- Genteknologiske metoder
- Kloning
- PCR og gel-elektroforese
- Slægtsskab og bioinformatik
- DNA-sekvensering

En del af metoderne til dette forløb blev udført senere i forbindelse med Tiny Earth og i forbindelse med vertikelstudieretningsdag.

Eksperimentelt arbejde:
- Fremstilling af insulin i det virtuelle laboratorium.
- Pglo (transformation)
- PCR og gel-elektroforese (Tiny Earth)
- DNA sekvensering (Tiny earth)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Immunforsvar, virus og resistente bakterier

Forløbet dækker over:

- Bakteriers opbygning og funktion.
- Resistente bakterier, udvikling af resistensmekanismer, antibiotika og antibiotikas virkemåde.
- Virus - opbygning, funktion og infektionsbiologi.
- Immunforsvarets opbygning og funktion.
- Udvikling af vacciner brug af disse.
- Allergier.

Eksperimentelt arbejde:
- Eget udtænkt forsøg til undersøgelse af resistente bakterier.
- ELISA forsøg (Corona)
- Udpladning af bakterier på agarplader og celledyrkning (Tiny Earth)
- Diverse resistensforsøg (Tiny Earth)
- Smittespredningsforsøg.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 13 Enzymer

Forløbet dækker over:

- Proteiners opbygning og funktion.
- Enzymer, deres opbygning, co-enzymer og virkemåde.
- Enzymers reaktionshastigheder som afhængig af enzym eller substratkoncentrationen. Reaktionshastigheden som funktion af pH eller temperatur, inhibitorers påvirkning af enzymer.
- De enkelte enzymklasser og hvordan de virker.

Eksperimentelt arbejde:
- Forsøg med laktase ved forskellig temperatur.
- Forsøg med bromelin fra ananas.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 14 Hormoner

Forløbet dækker over:

- Hormonsystemet og hormonproducerende kirtler.
- Hormonel regulering.
- Regulering af blodsukker og diabetes
- Forplantning og feedbackmekanismer.
- Menstruationscyklus og regulering af sædcelledannelse.
- Mandens og kvindens kønsorganer

Eksperimentelt arbejde:
- Forsøg med blodsukker ved indtag af forskellige føde/drikkevarer.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 15 Økotoksikologi - kuk i hormonerne

Forløbet dækker over:

- Økotoksikologi.
- Bioakkumulation og biomagnifikation.
- Hormonforstyrrende stoffer og deres påvirkning af levende organismer, herunder menneskets forplantningsevne.
- Giftstoffer, LC, LD og EC50.
- PCB og Arktis.

Eksperimentelt arbejde:
- Gifttest med kobbersulfat og karse (antal spirer og længde på spirer).
- Shampooforøg på dafnier (LC50) med fortyndingsserie.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 16 Energistofskiftet

Forløbet dækker over:

- Energistofskiftet
- Glykolysen, herunder ekstra fokus på de enzymatiske processer og enzym hovedklasser.
- Citronsyrecyklus.
- Elektrontransportkæden
- Regulering af energistofskiftet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 17 Repetition

Repetition med fokus på skriftlig eksamen og mundtlig eksamen ved hjælp af gamle eksamensopgaver.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 18 Forløb#16

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer