Holdet 2023 En/23r - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Aabenraa Statsskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Daniela Wulff
Hold 2023 En/23r (23r En, 23r En, 23r En-terminsprøve)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sustainability (Grundforløb) X
Titel 2 Fantasy and Fairy Tales X
Titel 3 America´s Far Right X
Titel 4 Different Worlds
Titel 5 Going Places
Titel 6 The English and the World X
Titel 7 Class in Great Britain X

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sustainability (Grundforløb) X

Formål og fokus:
This section deals with sustainable development. Sustainable development has been defined as a development which meets the needs of the present and enables future generations to meet their needs. The chapter has been inspired by the UN Sustainable Development Goals 2015, particularly those focusing on the biosphere: Life below water, Life on land and Climate action. There is a particular focus on ways in which humans use resources and thus impact the environment - humans’ footprints on the earth.

Special attention will be drawn to: What the concept ‘sustainability’ means, and to increase awareness of the effects of humankind’s footprints on the earth.
Students will have practised ways of reading and interpreting different types of text/genres as well as expressing themselves in speaking and writing about sustainability.

Kernestof:
“The Larder” by Morris Laurie, 1984 (3,9ns) - fiction
"The Polar Bear"
“Why Willows Weep” by Salley Wickers, 2011, (1,8ns) - fiction
“One World Down the Drain” by Simon Rae, 2010 - fiction/ poem
“Why our brains are wired to ignore climate change and what to do about it” by George Marshall, 2014 - non fiction/ article
“Greta Thunberg's Speech At The U.N. Climate Action Summit”, 2019 - non fiction/ speech

Suplerende materiale:
Seaspiracy - Ali Tabrizi (2021) film

Omfang: ca 45%
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 2 Fantasy and Fairy Tales X

Fokusområder: This theme introduces the fantasy genre and deals primarily with fictional texts, though we have also worked with a few non-fiction texts that concern why we are so intrigued by the fantasy genre.
We have been working with typical genre characteristics, film analysis and student presentations.

Kernestof:
- Entering Worlds of Fantasy (Introduction)
- The Narnia Chronicles (Excerpt)
- Feeding on Fantasy
- "What They Say About Fantasy"
- Harry Potter and The Philosopher's Stone, Chapter 6
- Winnie The Pooh, Chapter 10 and 5
- The Crow
- The Tales of Beedle the Bard


Film:
-"The Chronicles of Narnia: The Lion, the Witch and the Wardrobe" by Andrew Adamson (2005)

Supplerende stof:
- "Howl's Moving Castle"  by Hayao Miyazaki (2004)

Forløbets Omfang svarer til ca. 25%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 3 America´s Far Right X

Formål og Fokusområder: To give an overview over the American history, in order to understand  America´s far right wing. To gain an understanding of the two major wings and parties in American politics, the democrats and the republicans. We are focusing mainly on America´s far right wing and the societal and political themes that they promote. Specifically we have been talking about the USA´s foreign policy, gun control and the role that religion plays in politics.

Kernestof:
- Far Right-Wing Minded - Introduction fra Angles
- Far Right Wing Minded (2008)
www.farrightwing.blogspot.com
- Donald Trump's  inaugural Speech
-Donald Trump Delivers Keynote Speech at New Hampshire GOP Annual Meeting Transcript (2023) https://www.rev.com/blog/transcripts/donald-trump-delivers-keynote-speech-at-new-hampshire-gop-annual-meeting-transcript
-"Ship of Fools" - Ted Kaczynski (1999)
- Jesus Camp - Rachel Grady and Heidi Ewing (2006)


Suplerende stof:
- BlacKkKlansman - Spike Lee (2018)

Omfang: ca. 30%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 4 Different Worlds

Formål og Fokusområder: This theme deals with different ways of life, different cultures and ideas. We are especially focusing on the differences that exist in countries were the dominance of the British Empire has created a split in life quality and equality between the people. Therefore  themes as racism, inequality in terms of education, work, finances, possibilities, crime and drug abuse play a centrale role in this theme. Also English as a Lingua Franca is something we will look at in this theme. Furthermore a large part of the theme will focus on Trevor Noah's novel "Born A Crime". This theme can be seen as part one of the later theme "The English and the World".

Kernestof:
- Born A Crime - Trevor Noah (2016)
- The Guilt - Rayda Jacobs (2001)
- Going Home - Archie Weller (1986)
- Tsotsi - Gavin Hood (2006)

- English as a Lingua Franca from Worlds of English

Supplerende stof:
- Trevor Noah: Son of Patricia - Trevor Noah (2018)
-  Utopia - John Pilger (2013)


Omfang: ca. 30 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 5 Going Places

Formål og Fokus:
The texts in this theme deal with travelling. What makes us pack our bags and head out? What do we hope and expect to find, and what do we learn from new experiences and foreign cultures?
The texts shed light on different cultures, their similarities and differences and the way these cultures see each other. When learning about others, we also learn about ourselves. When going to places far away, we learn about home, too.

We will fokus on:
Learning more about the various aspects of traveling.
Studying texts about clashes of culture and identity.
Analysing the way fictional stories are told through narrative techniques and literary devices.
Reflecting on the use of English as a lingua franca.

Kernestof:
- James Georgalakis: The Tourist (2016)
- Matthew Kneale: Paradise (1995)
- "UK set for busy summer travel period as over 80% of Brits plan holidays" from Tripadvisor (May 2023) https://tripadvisor.mediaroom.com/Summer-Travel-Index-2023
- Richard Blanco- Looking for The Gulf Motel (2012)

Suplerende stof:
- The Jungle (2017) by Greg McLean


Omfang: 20%
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 6 The English and the World X

Formål og Fokusområder:
Dette forløb handler om Englands forhold til resten af verden. Den komplicerede og evigt aktuelle arv efter det britiske imperium - rundt omkring i verden og hjemme i England - er i fokus. Materialet kommer omkring både kritisk og forsvar for imperiet og dets konsekvenser samt nationalisme, multikulturalisme og engelsk som lingua franca.

Kernestof:

- The English and The World - Introduction
- A Small Place - Jamaica Kincaid
- The Gentlemen of the Jungle - Jomo Kenyatta - Short story, 1938
- Empire: How Britain Made the Modern World - Niall Ferguson (2003)
- English as lingua franca - The English Handbook - Trine Østergaard, Systime: (2023)
- The English Language in 67 Accents & Random Voices
- The Rabbit-Proof Fence  - Phillip Noyce (2002)

Supplerende stof:
-Blood Diamond - Edward Zwick (2006)




Omfang: ca. 25%
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 7 Class in Great Britain X

Formål og fokus:
Formålet med forløbet var at give eleverne indsigt i det britiske klassesamfund og undersøge, hvordan social klasse påvirker menneskers liv, muligheder og identitet i Storbritannien. Gennem arbejdet med både skønlitterære og ikke-skønlitterære tekster samt visuelle medier har eleverne opnået forståelse for, hvordan klasse skildres og diskuteres i den britiske kultur – både historisk og i nutiden.

Forløbet havde fokus på:

At udvikle elevernes evne til at analysere og diskutere tekster og film med fokus på sociale forhold.
At arbejde med ordforråd og begreber relateret til klassesamfund og sociale forskelle.
At styrke elevernes færdigheder i mundtlig og skriftlig formidling på engelsk.
At perspektivere klassespørgsmål i Storbritannien til bredere samfundsmæssige temaer og egen virkelighed.

Kernestof:
- The seven social classes of 21st century Britain - where do you fit in - Helena Horton - Telegraph
- Class by Jilly Cooper
- Kelly and her Sisters
- Kelly and her Sisters Grow Up
- The Happiest Days of Your Life - Penelope Lively (1978)
- Downton Abbey S1, E1
- Class on Camera_ - Exploring Cinematic Techniques and Social Class in Downton Abbey


Supplerende Stof:
- The SOCIAL CLASS System... EXPLAINED | Easy English 191
- Downton Abbey & History by Théo and Thibault (2018)


Omfang: 25%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde