Holdet 2024 DA/24r - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Aabenraa Statsskole
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Jesper Valeur Mogensen
Hold 2024 DA/24r (24r DA, 24r DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til Dansk
Titel 2 Intro til de litterære hovedtyper
Titel 3 Skriftlighed 1.0
Titel 4 Den ældre danske litteratur
Titel 5 Visuel kommunikation
Titel 6 Virkelighedsskrivning
Titel 7 Nyheder, dokumentar og diskurs
Titel 8 Sprog og stil
Titel 9 Romantikken og Romantismen
Titel 10 Tekstproduktion og remediering
Titel 11 Tegneserier
Titel 12 Skriftlighed 2.0
Titel 13 Det moderne og folkelige gennembrud
Titel 14 Mini-SSO
Titel 15 Magt og manipulation
Titel 16 Tekstanalytiske metoder
Titel 17 Dansk humor
Titel 18 Skriftlighed 3.0
Titel 19 Mellemkrigstid og modernisme
Titel 20 Eksistentialisme og postmodernisme
Titel 21 Tema: Feminisme
Titel 22 Klar til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til Dansk

Hvad er Dansk? Gennemgang af fagets forskellige dimensioner, målsætninger, stofområder og metoder. I 2. modul afholdes startscreening.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Intro til de litterære hovedtyper

Introforløb med diverse eksempel-tekster og indføring til analyse af de tre litterære hovedtyper: dramatik, epik og lyrik.

Vigtige begreber:
- til dramatikanalyse
- til lyrikanalyse, herunder rim og strofebygning.
- til epik, herunder fortælleteknik (bl.a. fortællertyper og synsvinkel) og fremstillingsformer.

Omfang: ca. 85 sider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Epik 01-09-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Skriftlighed 1.0

Intro til diverse del-elementer af opgaveskrivning generelt.
Hertil intro til de tre eksamensgenrer fro Dansk.
Praktiske øvelser med danske noveller, bl.a. Camilla Christensen.

Omfang: ca. 15 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Kreativitet
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Den ældre danske litteratur

Med særligt fokus på saga, folkeviser, barokken og oplysningstiden.

VÆRKLÆSNING: "Ravnkel Frøjsgodes saga". Lille gruppe-projekt med remediering af udvalgt scene.

Under oplysningstiden vil der blive fokuseret på Ludvig Holberg.

Omfang: ca. 70 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 5 Visuel kommunikation

Begreber og analyseredskaber til kommunikation samt billedanalyse af levende billeder og stillbilleder.
Valg mellem reklame, socialt medie eller computerspil til analyse og præsentation - enten som par eller individuelt.
Endvidere intro til kommunikationsanalyse ved Roman Jakobson samt billedanalyse ved Roland Barthes.
Omfang: ca. 75 sider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Medie-projekt 06-12-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 6 Virkelighedsskrivning

Skriftlighedsforløb, der sætter fokus på elev-produktioner til den virkelige verden, herunder jobansøgning/kvote2 m. CV, læserbrev, blog-indlæg, kontaktannonce, brev til rektor, invitation/indbydelse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 Nyheder, dokumentar og diskurs

Medie-sprogforløb, der behandler følgende faglige kerneområder: Nyheder, dokumentar samt fakta- og fiktionskoder med fokus på nyhedsformidling i fjernsynet, herunder vil vi arbejde med nyhedskriterier, interviewformer, vinkling samt billedfunktioner. Eleverne skal kunne vurdere forskellige genrer og lære at vælge relevante analyseværktøjer og lave en analyse af et konkret medieprodukt med forskellige koder samt opnå viden om tendenser i udviklingen i nyhedsformidlingen i Danmark med specielt henblik på fjernsynsmediet.
Derudover introduktion til diksurs-, kommunikations- og argumentationsanalyse samt repetition af retorikken.
ANALYSE AF MEDIEVÆRK: "Into Eternity" (Michael Madsen, 2010).

Omfang: ca. 110 sider, inkl. visuelle tekster.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Into Eternity_debat 06-02-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 8 Sprog og stil

Forløbet skal introducere eleverne til Stilistikkens grundbegreber og give en frugtbar platform for fremtidens analytiske arbejde lige fra reklamer og film til poesi og dramatik.

Elever kan have stor indflydelse på tekster, fx danske popsange/rap.

Fokuspunkter/fagbegreber:
Stilbegreber: troper (billedsprog) og figurer
Grammatiske/syntaktiske begreber, bl.a. ordklasser og sætningskompleksitet.

Omfang: ca. 20 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Romantikken og Romantismen

Periodeforløb.
Bred intro til periodens forskellige strømninger, men særligt fokus på naturfremstilling samt Romantisme.

FILM: Evt. "Black Swan". Mulighed for elevindflydelse.

Fokuspunkter/fagbegreber:
Litteraturhistorisk viden om de forskellige strømninger i perioden: universalromantik, nationalromantik, Biedermeier, nyplatonisme, poetisk realisme og romantisme.
Særligt for Romantismen: folkeeventyr vs. kunsteventyr + dobbeltgængermotiv.
Kanonforfattere: Grundtvig, Blicher, H.C. Andersen, Oehlenschläger.

Omfang: ca. 100 sider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Filmanmeldelse 13-04-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 10 Tekstproduktion og remediering

Forløb med særligt fokus på elevernes egen tekstproduktion - helst en Video eller vlog, hvor en kendt tekst genfortælles og remedieres.
Mulighed for at arbejde i gruppe. Videoen eller en opførelse i klassen fungerer som skriftlig aflevering.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tvivl_remediering 25-04-2025
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Tegneserier

Forløb med fokus på særlige fagbegreber fra teori om tegnserier, bl.a. formater, genrer, stilarter og særtræk.
Selvvalgt værk (minimum ALBUM-format) til analyse og formidlingsprojekt. Fungerer som VÆRK - liste skal vedlægges!
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Skriftlighed 2.0

Hands-on. Optakt med individuelt fokus frem mod terminsprøven. Evt. Inklusive en selvstændig værklæsning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Det moderne og folkelige gennembrud

Sammenkædning af to beslægtede perioder, hvor hovedvægten vil være på fremstillingsformen.

Fokuspunkter/fagbegreber:
Viden om de litteraturhistoriske perioder og forfattere, herunder Brandes, Pontoppidan, Bang, Jacobsen, Nexø.
De nye kunstneriske fremstillingsformer: realisme, naturalisme og impressionisme.

Værklæsning: Hans Kirk "Fiskerne".

Omfang: ca. 85 sider, inkl. visuelle tekster.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Resumé_Pontoppidan 31-08-2025
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 14 Mini-SSO

Forberedelse og skrivning af stor opgave. jf. div. vejledninger.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mini-SSO 01-10-2025
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Magt og manipulation

Sprogligt fokuseret forløb.

Forløbet vil undersøge magt og manipulation i sproglig kommunikation. Særligt fokus på nutidige politiske taler/ytringer.

Faglige fokuspunkter:
- argumentationsanalyse, fejltyper, socialkonstruktivisme, talehandlingsteori, deiksis, semantik, sprogfilosofi.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 16 Tekstanalytiske metoder

Introduktion de mest gængse tekstanalytiske metoder sammenholdt med den hermeneutiske fortolkningsmetode. Forløbet fungerer som en slags optakt til SSO-skrivning i faget Dansk.

1) Den biografiske metode.
2) Den nykritiske metode.
3) Den psykoanalytiske metode.
4) Den strukturalistiske metode.
5) Den læserorienterede metode.
6) Ideologi-kritiske/marxistiske metode.
7) Den poststrukturalistiske/dekonstruktive metode.
8) Den postkoloniale metode
Dertil også kort perspektiveringer til bl.a. stylistics, feminisme samt "gay & lesbian criticism".

Primærlitteratur:
Peter Seeberg: "Hullet", 1962.

Sekundærlitteratur:
Om tekstanalyse i "Litteraturens veje" s. 14-31.

Omfang: ca. 35 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 17 Dansk humor

Lille tema-forløb, hvor vi vil stille skarpt på dansk humor: kan den defineres, sættes på formel eller er humor for subjektiv en størrelse? Dette vil vi undersøge ad bl.a. sproglig og dramaturgisk vej via særlige "udløsere".

Foreløbig definition: "Humor er det at få nogen til at grine af sproglig og dramaturgisk vej" (JVM 26.02.2020).

Forløbets detaljer planlægges i tæt samarbejde med holdet.


Omfang: ca. 50 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Personlige
  • Kreativitet
  • Sociale
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 18 Skriftlighed 3.0

Praktisk og taktisk optakt med individuelt fokus frem mod terminsprøven. Evt. Inklusive en selvstændig værklæsning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 19 Mellemkrigstid og modernisme

Litterært periodeforløb, der især vil fokusere på de forskellige tendenser/temaer i tiden, herunder socialrealismen og "den grå mand" som særligt motiv/tema.

Fokuspunkter/fagbegreber:
- modernisme
- socialrealisme
- kulturradikalisme
- konservatisme

Film:
- 1. del af Matador


VÆRKLÆSNING af Rudolf Broby-Johansen "Blod" 1922.

SVENSK TEKST: Pär Lagerkvist "Min far och jag".

Omfang: ca. 50 sider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
24r DA skr. prøve 02-02-2026
Modernisme_fremlæggelse 02-03-2026
Værkanalyse 15-03-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20 Eksistentialisme og postmodernisme

Eksistentialisme er en udpræget individualistisk filosofi, som sætter subjektet (mennesket) i centrum. I modsætning til tidlige tiders samfundsfilosofier, som tager udgangspunkt i fællesskabet og selvopofrelsen for dette, handler eksistentialisme om, at enhver må træffe sine egne valg og nå til sin egen erkendelse.
Hvem er du? Hvad er meningen med livet? Vi kigger på svarmuligheder fra klassikere som Karen Blixen, Søren Kierkegaard, M.A. Hansen og Simone de Beauvoir, men også nyere tekster, herunder fra de seneste fem år.
- VÆRKLÆSNING : Stine Pilgaard "Meter i sekundet" (2010).
- Også arbejde med musikvideo (Robbie Williams "Come Undone" og onlinespillet "Everyday the same dream".
- Seneste fem år: Christina Hagen aka Whitegirl.


Fokuspunkter/fagbegreber:
Selvbiografi/autofiktion, selviscenesættelse, dobbeltkontrakt.
Postmodernismes træk, bl.a. om hybrid-tekster og genre-/stilblandinger.
Minimalisme og dens træk.

Omfang: ca. 175 sider, inkl. visuelle tekster.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 21 Tema: Feminisme

Forløb om klassens selvvalgte tema: feminisme.
Forløbet begynder med et historisk overblik fra Dansk Kvindesamfund 1871 og frem, herunder dele af to danske DR-TV-serier: "Alle hader feminister" og "Fordi du er kvinde".
Teorien kommer mest fra Drude Dahlerup og Simone de Beauvoir.
Tekstlæsninger begynder ca. 1970 med "Kvinde kend din krop", Vita Andersen og Susanne Brøgger.
Særligt fokus: kollaborative debat-/infobøger som F@mail", "Fisseflokken" og
"Ludermanifestet".
- Perspektivering: "Into the Manophere" (Netflix, 2026)

Anslået omfang: 100 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 22 Klar til eksamen

Styr på forløb og noter.
Repetition af perioder, kunsttraditioner og redskaber.
Dertil mundtlige eksamensøvelse m. kanonforfatter J.V. Jensen "Interferens".
Samt sidste afpudsning af det skriftlige.


Omfang: ca. 10 sider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Sidste alm. opgave 10-05-2026
Talepapir_mundt. eks.øv 13-05-2026
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde