Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
Aabenraa Statsskole
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
Lærer(e)
|
Curt Fisker
|
Hold
|
2024 fy/23y (23y fy, 23y fy-øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Energi og effekt
-energiformer
-energibevarelse
-effekt
-joule, kWh
-termisk energi
-Celsiusskala, Kelvinskala
-varmefylde, varmetransport
-fordampning, smeltning, smelte- og fordampningsvarme
-kinetisk, potentiel og mekanisk energi
-nyttevirkning
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
2
|
Bølger
-længde- og tværbølger
-elektromagnetiske og mekaniske bølger
-bølgelængde, amplitude, periode, frekvens, hastighed
-diffraktion
-konstruktiv og destruktiv interferens
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
3
|
Lyd
-lydbølger
-øret
-lydens fart
-resonansfrekvenser for en svingende streng
-resonansfrekvenser i åbne og halvåbne rør
-grundtone, overtoner, partialtoner
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt
- IT - ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med
henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
4
|
Lys og atomer
-optisk gitter
-gitterligningen
-elektromagnetiske spektrum
-UV-lys
-IR-stråling, Plancks strålingslov, Wiens forskydningslov
-fotoner
-Bohrs atommodel
-hydrogenatomet, energiniveauer
-emission, absorption, grundtilstand, exciteret tilstand
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Formidling - kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
5
|
Solsystemet
-Jorden
-døgnet, året, årstider
-Månen, måneformørkelse, solformørkelse
-solsystemet, Keplers love
-Solen
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
6
|
Universet
-afstande i universet, astronomisk enhed, lysår
-parallaksemetode, parallakse, parsec, buesekund, bueminut
-tilsyneladende og absolut størrelsesklasse
-supernovaer, galakser, mælkevejen
-universets udvidelse, rød- og blåforskydning, Hubbles lov
-Hubblekonstanten, universets alder
-universets udvidelse, Big Bang teorien
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
7
|
Atomkerner og radioaktivt henfald
-Protontal/ladningstal, nukleontal, neutrontal
-Grundstoffer, isotoper, nuklider
-Alfa-, beta- og gammahenfald
-Halveringstid
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/166/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63847525134",
"T": "/lectio/166/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63847525134",
"H": "/lectio/166/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63847525134"
}