Holdet 25g1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aabenraa Statsskole
Fag og niveau Almen Sp.forst. -
Lærer(e) Iben Gregers Jensen, Kristian Monrad, Lea Lunde Petersen
Hold 2025 ap/25g1 (25g1 ap, 25g1 ap-da, 25g1 ap-en, 25g1 ap-la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 latinforløbet i AP
Titel 2 AP-Engelsk
Titel 3 AP-Dansk
Titel 4 Forløb#3

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 latinforløbet i AP

I AP-latin skal vi arbejde med:
grammatisk terminologi
analysefærdigheder
sproglig praksis
sprog i globaliseringens tidsalder Latin
vi ser derfor på morfologi og forholdet mellem kasus og ledfunktion, herunder forskellen på analytisk og syntetisk sprog, orddannelse i sproghistorisk sammenhæng, herunder stammer og affikser, græsk i latin og latin i moderne fremmedsprog. Vi ser også på latins bidrag til de moderne videnskabssprog og til låne- og fremmedord i almindelighed sammenhæng mellem sprog og kultur. Transparente ord for derfor et særligt fokus her.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 AP-Engelsk

AP Engelsk

Formål og Fokus:
At tilegne sig grundlægende grammatiske færdigheder og et grammatisk begrebsapparat i overenstemmelse med AP lærerplanen ved brug anvendelsesorienteret grammatikundervisning, autentiske tekster og praktiske øvelser. Engelsk delen har her især fokus på ordklasserne, sætningsledene og verbets tider.

Kernestof:

Engelsk: 7 moduler

Et modul er afsat til sprogzonen

Modul 1) Ordklasser

Artikel: O.2. : Alle info-afsnit + øvelse 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11

Substantiver:
O.3: info + øvelse 4 + video + øvelse 5
O.3.2: Singularis –pluralis info + øvelse 9
O.3.3: Kun singularis - utællelige substantiver: kun
info
O.3.5: Bestemthed – info + øvelse 15

Hvis tid: opsamlende øvelser: 18,19,20

Modul 2) Ordklasser 2
Verber:
O.9: Indledende info + øvelse 1 + evt. Video
O.9.1: Hjælpeverber + øvelse 4
O.9.2: Modalverber – kun info (de skal vide at de
findes)
O.9.14: Aktiv/passiv - info + øvelse 34
(hvis tid evt. Øvelse 36)
Adjektiver:
O.5: Generelt info + øvelse 2
O.5.1: Gradbøjning - info + øvelse 6
Adverbier:
O.10: Generel info + øvelse 1 (evt.2) + video
O.10.3: Adverbier dannet af adjektiver + øvelse 10
Præpositioner:
O.11: generel info + øvelse 2
Konjunktioner:
O.12: Introvideo + generel info om sideordnede og
underordnede + øvelse 4 hvis tid.
Interjektioner:
O.13 : Generel info (ultrakort)
Numeralier:
O.6: Info om mængdetal og ordenstal + evt.
Øvelse 2 og 4
Pronomener: ganske kort om pronomener
Evt. O.7 + O.8 eller andet

Modul 3) Sætningsled
Introduktion til sætningsled:
SL.1: Info + øvelse 1 (evt. 2)
Repetition af subjekt, verballed, direkte og
indirekte objekt:
SL.6: Info + øvelse 1-4
Adverbialled:
SL.8: Info + video + øvelse 1 + 4
SL.8.1: Præpositionsforbindelser - info + øvelse 5
Subjektsprædikat:
SL.7: info + evt. video + øvelse 1 og 2
Objektprædikat:
SL.9: info + øvelse 1 (evt. 2)
Forslag til øvelse:
Træning af sætningsled via tekst

Modul 4) Verbets Tider Intro til/oversigt af de 5 hovedtider.
Pluskvamperfektum, Præteritum, Perfektum,
Præsens, Futurum
(Fx i O.9.12 på MinLæring, Sprogenes Veje)
Evt. Øvelse 25,26,28 i O.9, der træner bl.a.
førnutid og førdatid

Modul 5) Verbets Tider (repetition)
Tekstproduktion

Modul 6) Eksamensforberedelse Opsamlingsøvelse af hele forløbet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 AP-Dansk

Overblik over AP-Dansk

Intro til AP – de tre perspektiver (pragmatik, grammatik og semantik). 

Intro til sproghistorie (herunder ”Sprogzonen”).

Intro til semantiske felter, denotation, konnotation.

Intro til Pragmatik, herunder sproghandlinger, sproglig praksis,  retorisk pentagram  og Stilistik bl.a. aktiv/passiv (kancellistil).

Intro til stilniveauer, standard dansk, dialekt, sociolekt .

Hoved/ledsætningsanalyse (sætningshierarki)  samt om ledsætninger som led og typer af ledsætninger

Kommaregler  for start/slutkomma.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#3

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer