Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Aabenraa Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Nat. grundf. -
|
|
Lærer(e)
|
Carsten Hvenegaard Kjeldgaard, Kaj Sünksen, Marianne Tærsbøl Jepsen, Marita Christiansen
|
|
Hold
|
2025 nv/25g4 (25g4 nv-ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
nv naturgeografi energi
Det overordnede tema i naturvidenskabeligt grundforløb på Aabenraa Statsskole er ”Mad og energi”.
I naturgeografi vil vi undersøge, hvad energi er, hvordan jorden bliver opvarmet, hvorfor den er varmere om sommeren i forhold til vinteren og hvorfor vi er nødt til at bruge brændstoffer (træ og olie) i store mængder. Vi undersøger hvor meget træ der skal til for at opvarme vores skole og hvordan olie dannes og indvindes. Der er både individuelt arbejde med at skrive noter og lave quizzer, men også pararbejde med din makker.
Der er praktiske forsøg med albedo, strålingsbalance, træringe, porøsitet og permeabilitet og olieindvinding. Du arbejder tit sammen med din netværksgruppe når der er praktiske forsøg.
Der skal afleveres tre journaler med de vigtigste resultater som læreren retter og som du så kan bruge i din portfolio sammen med resultater fra de andre nv-fag.
Til eksamen skal du selv udvælge forsøg, teori og resultater fra din portfolio og fremlægge dem.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
geografi journal 1: strålingsbalance
|
28-08-2025
|
|
geografi journal 2: permeabilitet
|
02-09-2025
|
|
geografi journal 3: olieindvinding
|
11-09-2025
|
|
Journal 1 naturgeografi
|
26-09-2025
|
|
journal 2 naturgeografi
|
03-10-2025
|
|
journal 3 naturgeografi
|
09-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Formidling - træning i at fremlægge på baggrund af produkt
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner - sammenholde resultater med teori og teorimodeller
- Kommunikative færdigheder - fremlægge og uddybe
- Overskue og strukturere - udfylde flerfaglig nv-portfolio
- Personlige
- Selvtillid - træning i at fremlægge
- Sociale
- Samarbejdsevne - laboratoriearbejde og udfyldning af fælles journal
- IT
- Lectio - aflevere i lectio
- Tekstbehandling - oprette og bearbejde dokumenter med overskrifter og indholdsfortegnelse
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
{
"S": "/lectio/166/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68797160400",
"T": "/lectio/166/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68797160400",
"H": "/lectio/166/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68797160400"
}