Holdet 25x sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aabenraa Statsskole
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Ulrich Predelli
Hold 2025 sa/25x (25x sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ulighed - grundforløb
Titel 2 Danmarks politiske system
Titel 3 Identitetsdannelse i senmoderniteten
Titel 4 Økonomi og velfærdsstat

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ulighed - grundforløb

Vi undersøger ulighed både sociologisk, politisk og økonomisk. Forløbet slutter af med et lille projekt.

Delemner:
Politik
- Hvad er ulighed?
- Ideologier
- Fordelingspolitik og værdipolitik: Hvor placeres partierne?

Sociologi
- Habitus - vores rygsæk? Om Bourdieus kapitalbegreb
- Livsstile og ulighed
- Levevilkår og sociale klasser

Økonomi
- Hvad er økonomisk ulighed?
- Hvordan måler man ulighed? (Lorenzkurve og Gini-koefficient)
- Er der fattigdom i Danmark?

Projekt om køn og ligestilling med fokus på bl.a. lønforskelle, mandefag og kvindefag mm.

Kernestofpensum: Brøndum/Hansen: Luk samfundet op, 4. udg., s. 79-95; 100-118
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Danmarks politiske system

Emnet beskæftiger sig med spørgsmålet om, hvad demokrati er, og hvordan Danmarks demokrati fungerer.

Delemner:

- Demokrati og demokratiopfattelser
- Valgsystem, kommunalvalg og resultaterne
- Danske partier og partiadfærd - Molins model
- Repetition og uddybning: De danske partier: Fra klassepartier til catch-all-partier
- Magtdeling og samspil mellem magterne i Danmark
- Eastons systemmodel
- Parlamentarisme og regeringsdannelse
- Lovgivningsprocessen i Danmark
- Danmark i den store verden - kort om EU og FN
- Civilsamfund og retssystem
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Identitetsdannelse i senmoderniteten

Hvorfor bliver man den, man er? Forløbet giver mikro- og makrosociologiske svar. Der tages udgangspunkt i individet  og dets omgivelser og i det senmoderne samfund, der sætter rammerne for vor identitet.

Delemner:

- Socialisation
- identitet (hvem er jeg?). Vi inddrager G.H. Mead
- Sociale grupper og deres betydning
- Hvad er det senmoderne samfund?
- Sex og samfund - samtykkeloven som udtryk for (manglende) socialisering (hos nogen)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Økonomi og velfærdsstat

Forløbet introducerer økonomiske sammenhænge. Hvad er økonomi, og hvordan kan man påvirke den?
Delemnet om velfærd undersøger Danmarks velfærdsmodel med dens styrker og svagheder.

Delemner

- Det økonomiske kredsløb
- The Big Five og bæredygtighed
- Konjunktur
- Økonomiske politikker: Finanspolitik, pengepolitik og strukturpolitik
- Velfærdsaktører: Markedet, civilsamfundet og staten
- Velfærdsstatssystemer
- Velfærdsstatens udfordringer
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer