|
Titel
7
|
geografi 2: hvad er et skidt liv
Forløbet har fokus på forklaring og formidling af naturgeografiske sammenhænge mellem naturressourcer og befolkning og løsningsforslag.
Her er nogen af de modul-spørgsmål vi har arbejdet med: Hvordan kan det være at vi bruger mere og mere minedrift og er det en god ting?
Hvorfor skaber det så store forandringer i verden når vi bruger ressourcer? Hvilke problemer opstår når vi udvinder metaller af bjergarter i jordskorpen? Hvordan opstår jordskælv og hvordan kan de måles. Hvorfor er der forskel på jordskorpen? Hvordan kan det være at der er mere guld og kobber nogen steder i jordskorpen? Hvilke ressourcer skal vi bruge i den grønne omstilling? hvorfor er de lande med meget guld ikke rige??
Udvalgte faglige begreber og kernestof: pladetektonik, vulkaner, jordskælv, mineraler, bjergarter, malm, minedrift, metaller, viskositet, vulkantyper, dødsårsager, erhvervsudvikling. Natur og menneskeskabte stofkredsløb og energistrømme, naturbetingede ressourcer, produktion, teknologi og bæredygtighed, befolkning og erhverv i en globaliseret verden
Læsning i bogen:
Fællesfagligt kapitel om Råstoffer; s.145-153, 156-159.
Geografikapitel om geologi; s. 222, 224-226.
Geografikapitel om befolkning; side 205-209
GO Atlas tema "verdens befolkning" og "produktion og erhverv" online
Arbejdsformer er delvis laboratorie og feltarbejde i grupper på 3 til 4: mineraler og bjergarter, (repetition af viskositet), slider, densitet af bjergarter, mineraler og salte.
Dataindsamling og opgaver med praktisk tilgang i pararbejde; onlineopgave økologisk rygsæk (fra Wuppertal), virtual earthquake på papir, vulkaner og vulkantyper, undersøgelse af miner verden over, udregning af om det kan betale sig at åbne en mine, undersøgelse af dødsårsager i udvalgte lande, undersøgelse på Dollarstreet af indkomst og madvaner og arbejde samt transport.
Desuden er der individuelt arbejde med læring af begreber og træning i udtale og beskrivelser i par.
|