Holdet 2025 fy/25z - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Aabenraa Statsskole
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e)
Hold 2025 fy/25z (25zfy, 25zfy-øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi
Titel 2 Bølger
Titel 3 Jorden, solen og Universet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi

Energiformer og omsætninger
Energibevarelse
Energienheder
Effekt
Termisk energi
Tilstandsformer
Varmefylde (bestemmelse heraf for fast stof)
Brændværdi, kemisk energi
Smeltning og fordampning
Faseovergange
Mekanisk energi
Nyttevirkning
Hvilestofskifte
Arbejdsstofskifte
Små forsøg: Elpærers energiforbrug pr. tid (effekt), isens smeltevarme, vands fordampningsvarme, el-apparaters nyttevirkning, bestemmelse af hvilestofskifte, bestemmelse af arbejdsstofskifte, bestemmelse af brændværdi for peanut/stearin.

Rapportforsøg: Bestemmelse af varmefylde for fast stof.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
25tzFy energi træning 27-01-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - – indre energi og energiforhold ved temperatur- og faseændringer. – beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning.
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Bølger

Bølgetyper:
Længdebølger, tværbølger, mekaniske bølger, elektromagnetiske bølger
Bølgeegenskaber:
Bølgelængde, amplitude, periode, frekvens, hastighed.
Diffraktion, interferens, resonans, refleksion, brydning.

Lyd, lydens hastighed, toner, støj, klang. Strengeinstrumenter, stående bølger på en streng.

Lys, brydning, laserlysets bølgelængde, gitterligningen.
Spektre, temperaturstråling, Planckkurve, Wiens forskydningslov, Hydrogens spektrum.

Eksperimentelt:
Bestemmelse af lydens hastighed
Bestemmelse af lysets hastighed i glas (brydningsloven)

Rapportforsøg:
Stående bølger på en snor.
Bestemmelse af laserlysets bølgelængde.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
25tzFy energi og bølger opg1 26-03-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 Jorden, solen og Universet

Jorden og solen. Årstider, solhøjde, solens opvarmning af jorden. Månen, månens faser, måneformørkelse, solformørkelse.

Eksperimentelt:
Måling af indstrålingsvinklens betydning for opvarmning af overflade.

Universet: Afstandsbestemmelse til de nære stjerner (parallaksemetoden), afstandsbestemmelse til fjernere stjerner (størrelsesklassemetoden, herunder Supernovae type 1a). Længdeenheder: lysår, parsec.
Mælkevejen, størrelsesforhold.
Rødforsydning, universets udvidelse, Hubbles lov, infaltion/ballonmodellen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT - CAS
Væsentligste arbejdsformer